高考填报志愿网站 高考志愿填报在哪个网站

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二、2020年陕西高考志愿填报指南
一、专业志愿优先录取规则

（一）规则解析

也就是所谓的“专业清”，就是指考生投档到某高校后，该高校将“优先安排所有进档考生的第一专业志愿”，如果 第一志愿 专业生源充足，其他非第一志愿报考该专业考生即使分数再高，原则上也没有机会被录取到该专业。这里的“清”就是高校在进行专业录取时，只有录取完第一专业志愿的考生后，还有多余的计划才会去安排非第一专业志愿的考生。如某大学《招生章程》对专业录取的表述为：“对进档考生进行专业录取时，实行‘专业清'原则，即优先满足考生的第一专业志愿，若第一专业志愿不能录满，按其第二、第三..及 服从调剂 等专业志愿顺序择优录取”。或者表述为：“对于进档考生，根据考生考试成绩按照专业志愿先后，从高分到低分择优录取。”

假设某考生报考该校，他的第一专业志愿在其所在省份的招生计划是6人，他被投档到该高校后，按照报考该专业考生分数从高到底排序录取时，他的高考总分排在第6名之后，因此，他的第一专业志愿将不能录取他。此时，即使他的分数达到或超过他后续专业志愿的录取要求，但如果这些专业在第一志愿报考的考生中就已经录满，那么他后续填报的专业志愿也不能录取他。

（二）录取特点

专业优先法（即“专业清”）的特点：顾名思义专业志愿在进档考生的专业确定时具有绝对的优先权，分数只是在同一志愿考生排序录取时起作用。设置专业优先法的高校往往是比较重视考生的专业倾向，保护考生的专业志愿。

（三）应对策略

填报的对策与技巧：一是第一专业志愿的填写基本决定了他能录取在哪个专业，所以在选择第一专业时务必坚持“稳、准”，尽量避免“冲”；二是在把握专业志愿“梯度”时，不仅要拉开分数差距，还要把握专业的“冷热度”，不能一味填热门专业；三是与其他规则相比，调剂可能性大大增加，务必选择“专业服从调剂”。

二、分数优先录取规则

（一）规则解析

跟院校 平行志愿录取 规则相似，就是对专业志愿的“平行录取”办法。“考生投档到学校后，根据考生高考成绩总分由高到低进行排序，并依次按考生专业志愿录取”，这是国内某高校《招生章程》对专业录取规则的表述。换句话说，考生档案一旦投到该校，专业录取时实行分数优先的原则，即将进档考生从高分到低分排队，优先考虑排在前面考生的专业志愿。先安排队首考生的专业志愿，若他的第一专业志愿未达到该专业的录取分数，则看其第二专业志愿是否达到录取分数，依次类推直至处理完该生第六个专业志愿，再安排下一考生的专业志愿。

假设小丁、小张两考生今年的高考总分分别为660分和655分，档案都投到同一所大学。那么学校在安排专业时先看660分小丁的几个专业志愿是否能录取，然后再开始小张的录取。 宁波大学 的专业录取就采用分数优先方法，这样的录取规则对考生来说，在选择专业志愿时比较省心，可以按照自己对专业的喜欢程度排序填报。

（二）录取特点

分数优先法的特点：分数优先对进档考生的最大好处是可以最大限度地根据自己的喜好填报专业，只要分数达到这个专业的要求就能被录取，不需要太多分析专业间的级差。

（三）应对对策

填报的对策与技巧：一是当定位为“冲”的院校志愿时，建议尽可能避开以“分数优先法”录取的高校，因为如果不是1:1提档，一旦踩线进档后因分数低退档的可能性较大；二是虽然考生可以最大限度地根据喜好填报专业，但仍然要防止可能出现六个志愿都未被录取的情况，因此要尽量避免六个志愿都是“热门”专业，并考虑选择“服从调剂”。

三、专业优先和专业级差相结合的录取规则

（一）规则解析

就是在专业录取时考虑志愿优先，但是又设置了各个专业志愿间的分数级差。具体地说，就是把所有考生按照其第一专业分成不同的队列，每个对列的考生都按照分数顺序排队，每个专业根据排队考生的分数顺序依次录取，录满为止。例如一位680分的考生如果第一专业排队被录取了，则他的录取结束。如果未能录取，他被减去3分，变为677分到第二专业的队列看看是否还有空额，这个时候还有从其他各个第一专业减3分后落下来的考生也来排队，大家同样再次按照减3分后分数顺序依次录取，录满为止。以此类推..

（二）录取特点

专业优先和专业级差相结合法的特点：这种规则是按投档考生的专业志愿顺序，同时考虑专业志愿和分数的录取规则。它能够比较好地满足考生的专业志愿，也考虑了考生的分数因素，从而减少考生被调剂数量。级差分 无穷大 就是“专业优先”规则，级差分为零就是“分数优先”规则。

（三）应对对策

填报的对策与技巧：一是必须有梯度地填写1至6个专业志愿，“梯度”标准根据选报高校规定的级差分确定，一般要求第一专业志愿的分数要比较稳妥，后续专业志愿的分数低于减掉级差后的分数；二是在如果前几个专业把握不大的情况下，务必在第6志愿做好保底。

高考志愿填报在哪个网站

本省考试院官网。
高考志愿填报在每个省的教育考试院网站填，每年报考指南上会有该省的教育考试院网址。在普通高校的招生过程中，考生填报志愿不仅关系着能否被高校录取，更为重要的是：填志愿时选择专业、学校内在地规定了学生未来的学业及职业发展路线及发展状态。 >安徽高考志愿在线填报网址入口: 一、2020年安徽高考志愿在线填报网址入口 高考志愿填报期间很多学生不知道如何填报，找不到安徽高考志愿填报的网址入口，我帮大家整理了安徽高考志愿填报网址登陆入口，考生和家长请切记，安徽高考志愿填报入口只有唯一的登陆系统，即安徽招生考试院高考志愿填报系统，网址为： ,或者聚志愿网站
二、2020年安徽高考志愿填报指南
陷阱一

准备志愿，为时尚早

家长为孩子准备高考志愿，是高三家长能为孩子分担压力的一个重要方式。真正用心的家长，从孩子上高中开始，就已经在为孩子的高考志愿准备规划了。而我们的学生，在整个中小学阶段主要进行的是应试学习，几乎所有的目标都是为了在高考中取得一个尽可能高的分数。

这些现状，导致目前很多考生家长认为：高考之前最重要是关注孩子成绩，而高考志愿是高考以后才需要考虑的事情。这些观点都是错误的。

从高考结束到填报志愿结束，时间相对非常紧张。在云南省份，从分数出来到提交志愿表，只有短短几天时间。而我们许多家长和考生在此之前根本没有准备，填报志愿处于临时抱佛脚的崩溃状态。

所以造成只花几天的时间来选专业定学校，最后在慌乱和郁闷中花几分钟仓促填写志愿表，场面可谓触目惊心。

高考志愿中所蕴含的知识和技巧，以及志愿填报的难度，绝不比高考的难度低，绝不是几天就能掌握的，家长一定要提前了解报志愿的相关学问。同学们也应该提早去了解自己的兴趣、性格，弄清楚自己的需求和未来发展的目标。然后通过“三步报志愿”的方法，定位专业——海选学校——精选学校，确定自己的最终高考志愿。

陷阱二

越俎代庖，家长全代办

高三考生的家长，年纪普遍都在四十多岁，是这个社会的中流砥柱。凭借多年工作经验和人生阅历，让家长们积累了丰富的社会经验和资源人脉。

而高三考生，虽然大多数已经是十八岁以上的成年人，但他们常年处于备考状态，一心只关注学习上的事，对社会的现状和职业的发展难免缺乏足够的了解，处于懵懂和困惑的状态，对自己未来的发展也很多都是“一问三不知”。

那么考生和家长在阅历、经验上的巨大差别，就导致许多家长认为考生年幼无知，完全没有能力对自己的人生进行规划。在高考报考这件大事上，很多家长就大包大揽，越俎代庖，把考生该做的工作完全揽过来自己做，甚至连最终的志愿填报环节也包揽过来，有的考生甚至连自己的志愿表，报的什么么学校和专业都没看过几眼。

其实，家长的这种做法是有百害而无一利的，对于孩子的志愿填报，倡导的是家长主导，孩子参与，但不是家长包办。

陷阱三

目光短浅，缺乏规划

虽然高考志愿的最终结果和形式的确只是对专业和院校的选择，但是家长们不能仅仅把高考志愿填报简单的等同为“挑大学、选专业”，这是过于短视的表现。

高考志愿不仅仅追求的是分数的不浪费，也是在追求考生与所学专业和所报考学校的适配，进而为良好的职业发展和获得人生幸福打下基础。

因此，在进行高考志愿填报的过程中，家长一定要引导孩子站在人生的高度上去看待未来的行业和职业选择，进而选择能够最有利于帮助他实现目标的专业和高校。

从具体操作层面上来看，考生在高考报考之前即使无法明确的树立人生目标，也要对职业和学业目标有初步的思考，例如这些问题：是否要考虑进一步读研深造？是否有出国留学的打算？未来是选择专业型职业还是能力型职业？自己所学专业与未来行业选择有什么关系？打算毕业在什么地区发展？

然后，根据筛选出来的选项，做进一步的比较，看看自己被这些学校和专业，录取的概率有多大？

陷阱四

调研不清，信息不明

除了通过使用测评工具对考生的兴趣和性格进行探索以外，在对专业和学校的信息调研方面，家长也需要做充分的工作。

很多中国考生的家长对专业和大学的了解，还仅限于“看名字选专业”和“看名字选学校”等错误方式，缺乏对专业和大学信息的基本调研。考生在高考报考之前对专业的了解是一无所知的，更不用说对大学进行调研。

同时，也有许多高校利用了家长和考生这种疏于调研的心理，对专业和学校名称进行过度营销化的包装，尽可能的跟“理工”、“科技”、“信息”、“系统”这些热门词汇绑定，使考生和家长获取的信息更加不透明。

陷阱五

政策不懂，技术不会

高考志愿是个技术活儿，这当中不但有政策的解读，还有报考策略的设计。然而，我们的家长对报考政策的学习普遍是临阵磨枪，现学现用，缺乏深入的钻研和分析。

现如今，云南省是采取平行志愿的填报录取方式，可是很多家长对平行志愿的投档方法、录取规则、退档风险等几乎还一窍不通，有些家长走亲访友向“前辈”学来的经验却是顺序志愿的报考经验，这样又有什么实质性的参考意义呢？

现在，高考志愿填报时间都定在了出分以后，那么，知道高考分数以后，要如何设计志愿表的结构和梯度，也是摆在考生和家长面前的头痛之事。

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