什么是高考综合素质评价录取 综合评价录取
发布时间：2024-04-07 03:53:17 | 飞卢网
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什么是高考综合素质评价录取 综合评价录取
“综合素质评价”指的是在每个学期的期末或每个学年的期末，全国各地的中等学校组织的一次对全体在校学生全面的综合素质和能力评价的测评任务。综合素质评价来自于2006年教育部对全国的初中毕业与高中招生制度的改革，测评展现了素质教育的实质。
在一些地区，将每位学生在小学六年和初中三年级（九年级）或高三的最后一次综合素质评价计入中考成绩、高考成绩和学生档案，作为高中录取和大学录取的 参考或录取数据。但一般在大学不进行此项测评。
综合素质评价一般分为七个维度（不同的地区或学校结构略有差异），分别是“道德品质”、“公民素养”、“学习能力”、“交流合作与实践创新”、“运动与健康”、“审美”、“表现能力”。七个维度又分别被分为若干个项目。等级分别为A（优秀），B（良好），C（一般），D（较差），或者给予评分。
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重要性
综合素质评价结果的好坏完全取决于该学生平时在学校的言行举止、学习态度，和为人处事。这也是高等院校招生的一项重要指标，不可忽视。所以”综合素质评价“关系到升学的问题，重要性有时不次于考试成绩。
但由于个别学生有时对某个同学不满或讨厌，可能会出现结果偏差、不公平或恶意报复等行为。因此，最终结果的数据要由班主任老师审查通过，才能计入档案。
如果结果偏差，班主任老师会将其数据修改得更好。特别到了初中三年级，测评结果中不能有“C“等级，更不能有”D“等级，如果有，极有可能会影响到升学问题。所以同学们在校的言行举止应该格外地注意。
参考资料来源： 百度百科—综合素质评价
高校综合评价录取是什么意思
高校综合评价录取指的是，综合评价录取改革是近两年逐步实施的一项深化高校招生录取制度的改革。
“综合评价”选拔，一般会综合学生的高考、专家面试、 高中学业水平考试 三个方面的成绩来录取考生的选拔方式。比如最新公布综合评价招生简章的 中国科学院大学 、上海科技大学，还有北大博雅计划、清华领军计划等都是以此种方式对申请者进行筛选。
换言之，综合评价，在以往参考高考成绩的基础上，进一步参考学生的高中学业水平、能力测试等相关成绩，对这几项参考因素进行综合，建立起了学生与高校之间的互动，给予双方相互选择权，学生可以借此机会向自己心仪高校抛出“ 橄榄枝 ”，而高校也可以进一步考核，筛选那些真正适合本校定位与人才培养模式的学生。
与自主招生的不同之处：
考试方式：
自主招生：2015年起，所有试点 高校自主招生 考核统一安排在高考结束后、高考成绩公布前进行。笔试考试不得超过两门，考核过程全程录像，以防作弊。
综合评价招生：综合评价招生制度是部分省份实行的综合评价模式，每年有新的高校参与这种招生试点。综合评价招生是把考生的 综合素质评价 、高校的自测评估成绩、高考成绩按照一定比例折算成综合分，最后按照综合分择优录取的方式。
招生对象
自主招生：招收的主要对象是具有学科特长和创新潜质的优秀学生。一般来说参加自主招生的考生可细划分为以下3类：
1、高中阶段学习成绩优秀、品学兼优、综合实力强或取得优秀 荣誉称号 的的高三毕业生；
2、在一定领域具有学科特长，在各类比赛及竞赛中获得奖励的考生；
3、高中阶段在科技创新、发明方面有突出表现并获得奖励的考生。
综合评价招生：综合评价各高校的报考条件有所不同，如 会考 成绩需要达到及格A，重点参考学科是什么，各类竞赛和特长需要达到什么水平等，都有差别。
相同之处：综合评价招生的报考时间基本上与自主招生时间一致。
今年综合评价高考成绩占比多少
1、一般来讲，综合评价成绩=高考成绩（60%）+高校入学测试成绩（30%）+高中学业水平成绩（10%）。但这个比例不是绝对的，也有综合评价招生院校按照自己确定的比例录取考生。2、综合评价录取是将考生的统一高考成绩、高中学业水平考试成绩、综合素质评价、高校考核结论及高校自身培养特色要求五个方面的考核结果合成综合成绩，综合评价，择优录取。 以上就是飞卢网小编给大家带来的什么是高考综合素质评价录取 综合评价录取全部内容，希望对大家有所帮助！
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