中考分数成绩中A,B,C,D各表示多少？
发布时间：2024-04-05 06:50:44 | 飞卢网
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中考分数成绩中A,B,C,D各表示多少？
语、数、英、科学这4门学科一样，分为A+、A、B、C、D五等共十二级，每级对应一个位置值。其中，A+等分为A+1（位置值1）、A+2（位置值2）、A+3（位置值3）三级；A等分为A1（位置值4）、A2（位置值5）、A3（位置值6）三级；B等分为B1（位置值7）、B2（位置值8）、B3（位置值9）三级；C等分为C1（位置值10）、C2（位置值11）两级；D等为不合格，位置值12。思品历史与社会（合卷）成绩分为A、B、C、D四等，不再分级，位置值分别为1.5、2.3、3.1、3.9。体育成绩分为A、B、C三等，不再分级，位置值分别为1.8、2.5、3.2。总位置值之和为各学科位置值之和，最小总位置值（不含优录）为7.3，最大总位置值为55.1。
分数如何转成等级
根据招生计划和全市考生成绩分布情况，招考部门确定各科每个等级对应的原始分数区间。在分数区间内，考生的等级是一样的，位置值也是相同的。例如，若将数学109分—120分定为A+1等级，则数学得109分和得120分的考生成绩等级均为A+1等级，位置值都是1。中考成绩公布不久，教育部门将公布各科原始分数与等级、位置值的换算区间。
中考优录，也通过位置值，记录到考生总位置值中。今年，考生享受升学成绩总位置值减1.6、减0.8、减0.4三种优录。如考生中考成绩总位置值是12，若享受减0.8的优录，则该考生在录取时的总位置值为12-0.8=11.2。
位置值相同录取如何排序
中招录取实行等级制后，模糊了分数差异，处在同一总位置值的考生可能会很多。而在这种差异模糊的状态下，如何保证录取的公平、公正？
据了解，在中招录取时，若总位置相同，看语、数、英三科位置值之和，小者优先；若还相同，则按综合素质评定等级的高低排序，择优录取；若还相同，学科高等级数量多者优先；若还相同，按语、数、英单科顺序的位置值排序录取。
大学综合素质测评是怎么评的？
福建师范大学综测评分细则如下：
一、政治思想道德表现分测评：政治思想道德表现分=基础分+奖励分+扣分
1、基础分评定标准：政治思想道德表现的基础分满分为80分。包括以下7项内容，考核分为优、良、合格、不合格四个等级，分别计80-75分、74-65分、64-60分、59-0分。
2、评测办法：班级测评分以全班同学对每一位同学的测评分由高到低排列，去掉前15%和后15%的测评分后的平均分计算。
3、奖励分，包含荣誉分、社会工作分及附加分，奖励分满分为20分。
4、受到留校察看、记过、严重警告、警告等行政处分者，分别扣7分、5分、3分、2分。受党团纪处分者，可依此酌扣。同一事件同时受到党团纪、行政处分者，不重复扣分。因违反规章制度受校、院系或年级通报批评者，分别扣3分、1分、 0.5分。
5、政治思想道德表现分同时转换成等级制，分为优、良、合格、不合格等四个等级。根据计算结果，从高分到低分按比例确定政治思想考评等级，其中优秀比例不超过同年级同专业的30%（获得省级以上班集体荣誉称号的不超过40%），良的比例不超过60%。
二、学业表现测评：学业表现分=平均学分成绩+外语、计算机、辅修课程考试奖励分+创新实践能力奖励分。
1、学业测评分以平均学分成绩计算。平均学分成绩=（Kl+K2+K3+……Kn）÷学年所修课程学分之和、K为每门课程实考成绩×该门课程学分。
2、外语、计算机、辅修课程考试奖励分（最高不超过20分）。
三、文体表现测评：文体表现测评=基础分+奖励分+扣分
1、文体表现基础分为80分。
2、奖励分（不超过20分）
3、扣分。凡无故不参加集体组织的文体活动者，每次扣1分。
四、综合素质测评
学生综合素质测评=政治思想道德表现分×20%+学业表现分×70%+文体表现分×10%。
初中综合素质评价满分多少分
从2019年北京中考起，综合素质评价跃入人们的视线。综合素质评价开始在中考升学中发挥重要作用。
初中综合素质评价对于中考影响
综合素质评价满分162分，影响校额到校录取。
1、有校额到校资格的考生才需要考虑综合素质评价校额到校资格：有北京中考升学资格、同一所学校连续三年学籍、中考成绩在500分以上的考生，可以填报校额到校批次志愿。这里的中考成绩在500分以上是指，文化课成绩+体育成绩，也就是你中考查分页面最终显示的成绩
2、综合素质评价影响校额到校录取有了上面的校额到校资格后，在校额到校录取的时候，会按照“文化课成绩*70%+综合素质评价成绩+体育成绩”的公式，将考生的成绩从高到低排列，进行录取。 飞卢网
举例说明：
在同一所初中校内：A考生有校额到校资格，中考成绩为528分，其中文化课考了490分，体育成绩考了38分。同时，A考生当年的综合素质评价成绩为161分，那么A考生填报校额到校批次志愿后，录取时，其成绩按上面的公示计算就是“490*70%+161+38=542分”B考生有校额到校资格，中考成绩为528分，其中文化课成绩考了488分，体育成绩考了40分。同时，B考生当年的综合素质评价成绩为162分，那么B考生填报校额到校批次志愿后，录取时，其成绩按上面的公式计算就是“488*70%+162+40=543.6分”，四舍五入后B考生成绩为544分。最终校额到校批次在录取时，先录取B考生的志愿，再录取A考生的志愿。
说明：提醒广大考生，我们常说校额到校是通过校内竞争进入优质高中的重要升学途径，考生除了要关注自己的校排名，还得关注综合素质评价成绩，毕竟综合素质评价成绩的高低也会影响校额到校的录取。在上面列举的A、B考生的案例中，我们发现，虽然A考生和B考生的中考成绩相同，但由于文化课成绩和体育成绩以及综合素质评价成绩不同，在校额到校录取的时候，其最终的分数是有所差距的，所以有校额到校资格的考生要关注这些成绩和数据。
3、综合素质评价不影响统招目前，综合素质评价只影响校额到校的录取，不影响统招、市级统筹和提前批次的录取。没有校额到校资格的考生，综合素质评价目前对大家没影响，不必做过多关注。
初中生综评系统，主要包含以下四项：
“基本信息和自我介绍”、“品德发展与公民素养”、“修习课程与学业成绩”、“身心健康与艺术素养”、“创新精神与实践能力”
自己填写：自我介绍，典型事迹
学校填入社会实践成绩，基础学科分数和评定
市区级奖项自动生成
学生需要做哪些工作
综合素质评价学校和学生都要进行录入，其中初中学生必填项为3项
1、综合素质纪实报告中的自我介绍
2、共青团和少先队等德育活动
3、探究学习（科学实验或社会考察）报告或创新作品说明。（二选一）
一般会在初三中考前完成。
学生和学校全部填完之后，系统会自动生成《上海市初中学生综合素质纪实报告》，而这个报告就是提交给目标高中打分的“试卷”。
如何得高分
在讨论得高分之前，我们首先要保证“基础分”，面子上的工程一定要做。不能有明显的漏洞。
其次追求一些硬实力得分，比如：青创大赛、赛复杯、明日科技之星、DI等等。
一定要看清活动举办单位，保证活动的“效力”。
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