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四六级包括高中词汇吗
当然包括。
在国内,中考英语的词汇要求是2500个单词左右,高考英语的词汇要求是3500个单词左右,四级考试的词汇要求是4000个单词左右,
六级考试
的词汇要求是6000个单词左右。
英语4级词汇量要求为 4000词;英语6级词汇量要求为 5500词;6级所要求的单词就是在四级单词基础上加多加1500个单词,
英语专业4级考试
要求词汇量为 8000词;
英语专业8级考试
要求词汇量为13000词。
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托福考试
词汇量要求8000--10000个单词,托福考试是英语语言测评类考试,考察考生英语听、说、读、写四个维度的英语能力,托福考试注重考察学术英语能力。因此词汇的学习和积累是备考的核心工作。
托福的词汇量要求较高,但是大家不用过于担心,因为词汇的积累是循序渐进的。在国内,中考英语的词汇要求是2500个单词左右,高考英语的词汇要求是3500个单词左右,四级考试的词汇要求是4000个单词左右,六级考试的词汇要求是6000个单词左右。
按教育大纲要求,英语四级词汇量要求4000,六级词汇量要求5500。词汇量不仅会影响四级的阅读和写作速度,也会影响听力的效果。所以,如果学了了新词汇之后,如果后续不及时复习,那么遗忘的速度会很快。因此每日在学习新单词的同时,同学也需要及时复习之前一天学习的旧单词。

高考英语必背D字母开头的单词
1. dad (口语)爸爸,爹爹
2. daily 每日的;日常的 每天 日报
3. dam 水坝,堰堤
4. damage 毁坏,损害
5. damp 潮湿(的)
6. dance 跳舞
7. danger 危险
8. dangerous 危险的
9. dare (后接不带to的不定式;主要用于疑问,否定或条件句)敢,敢于 敢,竟敢
10. dark 黑暗;暗处;日暮 黑暗的;暗淡的;深色的
11. darkness 黑暗,阴暗
12. dash 快跑,冲刺,短跑
13. data 资料,数据
14. database 资料库,数据库
15. date 日期;约会 注(明)日期;约会
16. ▲daughter 女儿
17. dawn 黎明,拂晓
18. day (一)天,(一)日;白天
19. dead 死的;无生命的`
20. deadline 最后期限,截止日期
21. deaf 聋的
22. deal 量,数额;交易
23. dear 亲爱的;贵的
24. ▲death 死
25. debate 讨论,辩论
26. debt 债务,欠款
27. ▲decade 十年,十
28. ▲decide 决定;下决心
29. ▲decision 决定;决心
30. declare 声明;断言
31. decline 下降,下垂
32. decorate 装饰,修饰
33. decoration 装饰,修饰
34. ▲decrease 减少
35. deed 行为;事迹
36. deep 深的 深,深厚
37. deer 鹿
38. defeat 击败;战胜
39. defence 防御;防务
40. defend 防守;保卫
41. degree 程度,度数;学位
42. delay 拖延,延误,延迟,延期;耽搁
43. 删去
44. deliberately 故意地
45. delicate 精巧的,精致的
46. delicious 美味的,可口的
47. delight 快乐;乐事
48. delighted 高兴的,快乐的
49. deliver 投递(信件,邮包等)
50. demand 要求

陕西成人高考英语专业考试内容?
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】 陕西成人高考英语专业考试内容。英语专业是近几年比较受欢迎的专业,就业前景好,工作范围大。但是很多人都不知道英语专业考什么。那么陕西成人高考英语专业考试内容是什么呢?
陕西成人高考英语专业考试内容 一.听力
了解语音在
语言学习中的意义。了解英语语音,包括发音、重音、连读、节奏等内容;知道英语字母及常用字母组合在单词中的读音;了解英语的基本语调以及使用语调的规则,并能在实践中运用这些规则;根据重音和语调的变化,理解和表达不同的意图和态度;能听懂简单的日常会话;能够在简单的日常会话中使用比较自然、流畅、准确的语音语调。
二.词汇
了解和掌握大约1500-2000个常用英语单词及相关词组。
考生要了解和掌握单词发音、拼写、词语释义、构词法知识和词语运用五个方面。
重点应注意以下几个方面:
1.了解和掌握词汇的用法,特别注意一词多义的用法、词性
转换以及英语词组的固定搭配如:be good at,take care of, look into等。
2.了解同义词(组)、近义词(组)的不同用法。
3.掌握常用词语的英语解释以及它们在不同句子中的不同含义。
4.了解和掌握某些系动词、常用动词的用法,如be, become, get, take, have等。
三.语法
较熟练地掌握各项语法知识并能在语言运用中借助这些知识进行语言交际。
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