航空航天专业大学航空航天专业大学有哪些
发布时间：2024-01-19 02:12:21 | 飞卢网
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航空航天专业大学航空航天专业大学有哪些
1、航空学院有哪些学校2、中国的航空航天大学都有哪些3、四大航空航天大学中国开设有航空航天相关专业的高等院校数以百计，其中比较著名的航空学校有北京航空航天大学、中国民航大学、南京航空航天大学、南昌航空大学、沈阳航空航天大学、北华航天工业学院、西安航空学院等。
北京航空航天大学是中华人民共和国工业和信息化部直属、中央直管副部级建制的全国重点大学，位列“211工程”、“985工程”、“世界一流大学建设高校”，入选“珠峰计划”、“2011计划”、“111计划”、“卓越工程师教育培养计划”。
为国际宇航联合会、“中欧精英大学联盟”、“中国西班牙大学联盟”、“中俄工科大学联盟”成员，是全国第一批16所重点高校之一、80年代恢复学位制度后全国第一批设立研究生院的22所高校之一，也是新中国第一所航空航天高等学府。
中国民航大学坐落于天津市，始建于1951年，是中国民用航空局直属、教育部与天津市共建高校，民航界的最高学府，世界上规模最大的民航高等学府。
入选天津市高水平特色大学，教育部CDIO改革试点单位，“卓越工程师教育培养计划”高校，具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生资格。
中国航空航天大学有：
二本及以上的有：北京航空航天大学、南京航空航天大学、南昌航空大学、沈阳航空大学、郑州航空工业管理学院、中国民航大学（在天津、北华航天工业学院（在河北、中国民用航空飞行学院；
三本的独立学院：沈阳航空航天大学北方科技学院、南京航空航天大学金城学院、南昌航空大学科技学院、北京航空航天大学北海学院；
高职专科的：沈阳航空职业技术学院、大连航运职业技术学院、南通航运职业技术学院、泉州泰山航海职业学院、江西航空职业技术学院、武汉航海职业技术学院、长沙航空职业技术学院、张家界航空工业职业技术学院、广州民航职业技术学院、桂林航天工业高等专科学校、西安航空职业技术学院、陕西航空职业技术学院、兰州航空工业职工大学。
拓展资料
国家航天局是在原航天工业部的基础上建立起来的。现隶属中华人民共和国工业和信息化部，工业和信息化部对外保留国家航天局牌子。其职责是执行中国的国家航天政策。
中国国家航天局（CNSA是由中华人民共和国中央人民政府批准成立负责民用航天管理及国际空间合作的政府机构。履行政府相应的管理职责。对航天活动实施行业管理，使其稳定、有序、健康、协调地发展。代表中国政府组织或领导开展航天领域对外交流与合作等活动。
在一批批航天人的艰苦奋斗下，完成了包括东方红一号卫星、神五神六神七神九载人航天、嫦娥系列探月工程、天宫号空间站、北斗系列导航卫星系统、资源勘探遥感卫星等科研成果。
四大航空航天大学如下：
中国民航大学：
中国民航大学是中国民用航空局直属的一所以培养民航高级工程技术和管理人才为主的高等学府，是中国民用航空局、天津市人民政府、教育部共建高校。
是教育部第二批“卓越工程师教育培养计划”高校、天津市高水平特色大学建设高校，入选“新工科”研究与实践项目，CDIO工程教育联盟成员单位。
学校校区呈“一校四区”的分布格局，其中校本部分为南北两个校区，占地1695亩，建筑面积56万平方米。
中国民航飞行学院：
中国民用航空飞行学院位于成都平原的腹地——四川省广汉市，是中央部属高校，入选联合国重点推广的“MPL”课程试点单位、四川省“双一流”建设计划。是全球办学规模最大的飞行培训机构，是世界上规模最大的以飞行训练为主的学校。
建校以来，中飞院已为中国民航培养了70%的飞行员、80%的机长、90%的功勋飞行员和100%的特级飞行员，被誉为中国民航飞行员的“摇篮”、中国民航管理干部的“黄埔”。
上海民航职业技术学院：
上海民航职业技术学院位于中国直辖市上海，是经上海市人民政府批准、教育部备案、隶属于中国民用航空局的一所全日制普通高等院校。与中国民航大学、中国民用航空飞行学院、广州民航职业技术学院、中国民航管理干部学院统称为中国民用航空局五大直属高校。
学院龙华校区占地面积182亩，建筑面积12.5万平方米，拥有价值近6000万元的各类教学仪器设备，有14个专业实训室，馆藏图书及电子图书达20余万册。
拥有上海民航职业技能鉴定所资源，是上海地区唯一同时取得民航局CCAR一147和CCAR一66部执照考点资质的学院。
广州民航职业技术学院：
广州民航职业技术学院位于广东省广州市，是民航内最早一所独立设置实施高等职业教育的全日制公办普通高校。学校源自1980年由原中国民航广州管理局举办的技工学校。
1984年在此基础上成立“中国民航广州中等专业学校”，由民航广州地区管理局领导管理。1999年经教育部批准成立“广州民航职业技术学院”。
截至2015年12月，学校机场路校区、白云机场校区、花都赤坭校区共占地1082亩，有固定资产总值约9.63亿元，有33架大中小型教学用飞机。
航天专业排名
航天专业排名如下：
1、哈尔滨工业大学。
哈尔滨工业大学隶属于工业和信息化部，是一所以理工为主，理、工、管、文、经、法、艺等多学科协调发展的国家重点大学，学校坚持立足航天、服务国防、面向国民经济主战场的办学定位，创立了中国高校第一个航天学院，发射了中国第一颗由高校牵头自主研制的小卫星。
2、北京航空航天大学。
北京航空航天大学是中华人民共和国工业和信息化部直属、中央直管副部级建制的全国重点大学，有8个一级学科国家重点学科刊，中航公字航科学与技术科，10个北京市重点学科，10个国防特色学科，14个A类学科。
3、西北工业大学。
西北工业大学隶属于工业和信息化部,是我国唯一一所以同时发展航空、航天、航海人才培养和科学研究为特色的多科性、研究型、开放式大学。
航空航天专业简介：
航空航天专业的培养目标是培养具有较好数学、力学基础知识和飞行器工程基本理论及飞行器总体结构设计与强度分析、试验能力，能从事飞行器设计、结构设计与研究、结构强度分析与试验并有从事通用机械设计及制造的高级工程技术人员和研究人员。
培养要求是本专业学生主要学习飞行器设计方面的基本理论和基本知识，受到航空航天飞行器工程方面的基本训练，具有参与飞行器总体和部件设计方面的基本能力。
哪些高校有自己的卫星
清华大学、南京大学、四川大学、北京师范大学。这些高校有自己的卫星。
1、清华大学的天格计划GRID-05B卫星载荷搭载于长光卫星MF02A07星。
2、南京大学和四川川大学共同研制的GRID-06B，搭载于长光卫星MF02A04星。GRID-08B，搭载于天仪研究院TY-28号星。
3、北京师范大学的GRID-07搭载于天仪研究院TY-28号星。
高校有自己的卫星的意义： 飞卢网
1、提升科研实力：卫星的研发需要大量的科研技术和知识，高校拥有自己的卫星可以提升其在航天领域的研究实力，推动相关学科的发展。
2、培养人才：卫星的研发需要大量的专业人才，高校拥有自己的卫星可以为学生提供实践机会，培养更多的航天领域人才。
3、推动产学研结合：高校拥有自己的卫星可以促进产学研结合，推动航天产业的发展，同时也为高校提供更多的科研经费和合作机会。
4、提高国际影响力：高校拥有自己的卫星可以提升其在国际航天领域的地位和影响力，增强国家的航天实力。
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