2023今年高考作文题目有哪些

本文目录一览：

• 1、2023今年高考作文题目有哪些
• 2、2022年安徽高考作文题目及解析（附2020、2021作文真题）
• 3、2023高考乙卷作文怎么写

2023今年高考作文题目有哪些

2023年的高考作文题目如下：

2023高考全国卷语文作文题（4道）

1、全国甲卷：

人们因技术发展得以更好地掌控时间，但也有人因此成了时间的仆人。（人·技术·时间）

2、全国乙卷：

吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明；阻挡别人的路，也不会让自己行得更远。“一花独放不是春，百花齐放春满园。”如果世界上只有一种花朵，就算这种花朵再美，那也是单调的。（一花独放不是春）

3、新课标I卷：

好的故事，可以帮我们更好地表达和沟通，可以触动心灵、启迪智慧；好的故事，可以改变一个人的命运，可以展现一个民族的形象……故事是有力量的。（故事的力量）

4、新课标II卷：

本试卷语言文字运用II提到的“安静一下不被打扰”的想法，在当代青少年中也不鲜见。青少年在学习、生活中，有时希望有一个自己的空间，放松，沉淀，成长。（青少年自己的空间）

高考，通常指高等学校招生全国统一考试，是中国大陆的一项全国性考试制度，是国家高等教育招生办公室主管的普通高等院校招生入学考试，是中国大陆考试制度中的重要组成部分之一。高考每年举行一次，通常在每年的6月份进行，主要面向高中毕业生。高考考试科目通常包括语文、数学、外语、物理、化学、生物、历史、地理和政治等科目，考试内容面向高中阶段教育。

2022年安徽高考作文题目及解析（附2020、2021作文真题）

本期为大家第一时间整理2022全国高考安徽作文相关内容，一起来看看2022年安徽高考作文题目及解析吧，同时为大家附上2020、2021安徽高考作文真题。

安徽2022年高考语文使用的是全国乙卷，除安徽外，河南、山西、内蒙古、吉林、黑龙江、江西、陕西、甘肃、宁夏、青海、新疆也使用的是同一套试卷。

一. 2022年安徽高考语文作文题目（全国乙卷）

试题内容：

22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

双奥之城，闪耀世界。两次奥运会，都显示了中国体育发展的新高度，展示了中国综合国力的跨越式发展，也见证了你从懵懂儿童向有为青年的跨越。亲历其中，你能感受到体育的荣耀和国家的强盛；未来前行，你将融入民族复兴的澎湃春潮。卓越永无止境，跨越永不停歇。

请结合以上材料，以“跨越，再跨越”为主题写一篇文章，体现你的感受与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

二. 2022年安徽高考语文作文题目解析（全国乙卷）

2022年安徽高考语文科目将于6月7日 9:00-11:30进行，待考试开始之后我们将立刻为大家更新2022年安徽高考语文作文题目解析至此，请保持关注。

三. 2021年安徽 高考作文（全国乙卷）

阅读下面的材料，根据要求写作。

古人常以比喻说明对理想的追求，涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。如汉代扬雄就曾以射箭为喻，他说：“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发必中矣。”大意是，只要不断加强修养，端正思想，并将“义”作为确定的目标，再付诸行动，就能实现理想。

上述材料能给追求理想的当代青年以启示，请结合你对自身发展的思考写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

四. 2020年河南高考作文（全国Ⅰ卷）

阅读下面的材料，根据要求写作。

春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓公。鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”司马迁说：“天下不多（称赞）管仲之贤而多鲍叔能知人也。”

班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深？请结合你的感受和思考写一篇发言稿。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

五. 总结

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2023高考乙卷作文怎么写

2023高考乙卷作文题目是：一花独放不是春

在这篇作文中，可以以"一花独放不是春"为主题，探讨个体与整体之间的关系，强调团结合作和共同进步的重要性。 飞卢网

首段：

可以引入"一花独放不是春"这句谚语，指出独立的个体无法代表整体的繁荣，引起读者的思考和兴趣。

标题一、 个体的力量

描述个体在社会中的作用和影响、力，强调每个人的独特才能和贡献。举例说明个体的成就和成功，并强调个体在实现自我价值的同时也需要与他人合作。

标题二、 团结合作的重要性

强调团结合作对于实现共同目标的重要性，讨论合作能带来的协同效应和共同进步。举例说明团结合作在团队、组织或社会中的积极影响，如团队工作、社区服务等。

标题三、 共同发展与繁荣

探讨个体和整体相互关联的关系，指出一个繁荣的整体需要个体的共同努力和奉献。讨论个体对社会的影响力和贡献，以及整体发展对个体的回报和利益。

标题四、 建设和谐社会的路径

强调通过合作、互助和协作，实现社会的和谐与进步。探讨个体如何通过积极参与社会事务、关心他人和共同解决问题来推动社会的发展和进步。

结尾

在结尾部分，总结前文的观点，呼吁读者从个体的角度出发，意识到一个人的力量有限，只有通过团结合作，共同努力，才能实现社会的繁荣和进步。强调每个人都应该为建设一个和谐、团结的社会贡献自己的力量。

总结：

可以展示"一花独放不是春"这句谚语的含义，强调团结合作和共同努力的重要性，引导读者思考个体与整体的关系，并鼓励他们积极参与社会，为建设一个更加繁荣、和谐的社会做出贡献。