高考书法艺考生可以考哪些大学?
发布时间：2023-11-12 16:52:57 | 飞卢网
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2021年高考书法艺考生可以考哪些大学?
2021年高考书法艺考生可报考以下院校(例举—非全部)：
艺术类院校
中国美术学院(联合国唯一承认学历的美术类大学)、中央美术学院、天津美术学院、鲁迅美术学院、四川美术学院、湖北美术学院、西安美术学院、广州美术学院、山东工艺美术学院、南京艺术学院、广西艺术学院、云南艺术学院、吉林艺术学院、山东艺术学院、四川文化艺术学院(2017年新增)、河北美术学院(民办)、大连艺术学院(2017年新增)、景德镇陶瓷大学(2017年新增)、河北传媒学院(2017年新增)
综合类院校
浙江大学(211、985、)、暨南大学(211.985)、西安交通大学(211.985)、郑州大学(211.省部共建)、中央财经大学(211)、四川大学(211、985，)、西安工业大学、菏泽学院(2017年新增)、吉林建筑大学(2017年新增)
师范类院校
陕西师范大学(2017年新增)、重庆师范大学(2017年新增)、北京师范大学(211.985)、江苏师范大学(省部共建)、云南师范大学(省部共建)、上海师范大学、河北师范大学、曲阜师范大学、海南师范大学、山西师范大学、淮北师范大学、哈尔滨师范大学、杭州师范大学、浙江财经大学、西北师范大学、长春师范大学、贵州师范大学、广西师范大学、咸阳师范学院
专科院校
廊坊燕京职业技术学院、石家庄理工学院、河北对外经贸职业学院、石家庄信息工程职业技术学院、北京艺术传媒职业学院、合肥幼儿师范高等专科学校、河北美术学院、湖南益阳工艺美术职业技术学院、北京经贸职业学院、承德民族师范学院、曲阜远东职业技术学院(民办) 飞卢网
高考书法特长生加分政策
高考书法 特长生 可以增加20分；
拥有考级证书的艺术特长生，在高考中可享受加分政策；据悉，部分拥有考级证书；或比赛获奖证书的书法特长生；高考可加20分；个别地区的艺术特长生甚至可以享受到40—50分的；
高级中等教育阶段思想品德方面有突出事迹受到省级及以上党委、政府表彰者；
高级中等教育阶段获得全国中学生学科 奥林匹克竞赛 省赛区一等奖或全国决赛一、二、三等奖的考生；
高级中等教育阶段获得 全国青少年科技创新大赛 （含全国青少年生物和 环境科学 实践活动）、“明天小小科学家”奖励活动及全国中小学电脑制作活动一、二等奖者；
高级中等教育阶段在国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛中获奖者；
高级中等教育阶段获得 国家一级运动员 称号的考生和参加重大国际体育比赛、 全国运动会 、全国中学生运动会、世界中学生体育比赛选拔赛获前六名以及参加上述比赛获得 国家二级运动员 称号的考生均须经由省教育考试院组织的全省统一认定。
扩展资料 ：
由于加分制度设计本身不够严密，由于对权力的制约监督形同虚设，由于运作过程的不透明不公开， 高考加分政策 因此在一些地方严重异化，成了一部分人以权谋私的工具。长期以来，中国二级运动员审批都是由地市级体育行政部门执行；
一些人千方百计拉关系、走后门，弄虚作假，蒙混过关。湖南省体育局在清理督查中发现，个别“国家二级运动员”百米跑的成绩，竟然比国家规定多了七八秒，甚至不如一个普通小学生，令人啼笑皆非。
一些获取运动员技术等级的高考生，家里或多或少都有“关系”和“背景”，其父母不是党政机关干部，就是财大气粗的“大款”。这些体育竞赛的“优胜者”们，靠的并不是体育实力而是家长们的关系和金钱，这种明目张胆的公开造假事件说明，如果不能全面堵住政策漏洞，不把权钱交易从高考领域中完全驱除，高考公平就难以保证。
参考资料来源： 百度百科-高考加分政策
2023山东高考艺术类分数线
2023山东高考艺术类分数线如下：
艺术类（本科）-舞蹈、影视戏剧表演、服装表演类专业：287。
艺术类（本科）-美术、音乐、书法、航空服务艺术类专业：332。
艺术类（本科）-文学编导、播音主持、摄影类专业：443。
艺术类（高职专科）：150。
艺术类分数线划分方法：
1、艺术特长生招生：
一些艺术类院校会开设艺术特长生招生计划，对于具有特殊艺术才能的学生，可以通过参加专业的艺术能力测试、面试、作品集评定等方式进行选拔，而不完全依赖于高考分数。具体的选拔方法和分数线会根据学校和专业的不同而有所差异。
2、综合考评：
艺术类院校往往会综合考虑学生的高考成绩、专业测试或面试成绩以及作品集评定等因素，对考生进行综合评价。比如，学校可能会根据高考成绩设定一个基准分数线，然后通过专业测试、面试和作品集评定等环节来加分或扣分，以确定最终录取分数线。
艺术类分数线划分的重要意义：
1、发现和培养艺术人才：
艺术类分数线划分使艺术学府能够更准确地发现和选拔具有艺术天赋和潜力的学生。通过专业测试、面试和作品集评定等环节，可以综合评估学生的艺术能力、创作潜力和表现水平，确保招收的学生具备一定的艺术才能，有助于培养出更优秀的艺术人才。
2、适应专业需求：
艺术类分数线划分能够根据不同专业和学科的特点和要求，有针对性地选拔学生。不同的艺术专业对学生的综合能力和素质要求各异，通过分数线划分，能够根据专业需求和学校定位择优录取适合的学生，确保学生和专业之间的匹配度和学科建设的需要。
3、提高教学质量和成果：
艺术类分数线划分有助于提高高等艺术教育的教学质量和成果。通过选拔具备一定艺术素养和潜力的学生，学校能够在教育过程中更好地培养学生的艺术技能。
以上数据出自高三网。
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