长江大学什么专业最牛

本文目录一览：

• 1、长江大学什么专业最牛
• 2、湖北长江大学简介及排名
• 3、长江大学的王牌专业排名

长江大学什么专业最牛

长江大学什么专业最牛如下：

机械设计制造及其自动化、电子信息工程、资源勘查工程、农学、汉语言文学、数学与应用数学、物理学、应用化学、生物技术、土木工程等。

拓展资料：

长江大学（Yangtze University），位于湖北省荆州市，为湖北省重点建设的骨干高校，是国家“中西部高校基础能力建设工程”高校、湖北省“国内一流大学建设高校”。

也是湖北省人民政府与中国石油天然气集团公司、中国石油化工集团公司、中国海洋石油总公司共建高校和湖北省人民政府与中华人民共和国农业农村部共建高校，湖北省教育厅与荆州市共建高校。

入选教育部卓越工程师教育培养计划、卓越农林人才教育培养计划、卓越医生教育培养计划、新工科研究与实践项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、全国深化创新创业教育改革示范高校。

长江大学于2003年4月经国家教育部批准，由原江汉石油学院、湖北农学院、荆州师范学院、湖北省卫生职工医学院合并组建而成。原江汉石油学院的前身为1950年创办的北京石油工业专科学校。

1978年开始举办普通本科教育，隶属中国石油天然气集团公司，从2000年起，实行中央与地方共建，划转湖北省管理；原湖北农学院、荆州师范学院、湖北省卫生职工医学院分别始建于1977年、1936年、1951年。

截至2023年5月，学校占地面积5118亩，校舍建筑面积112.75万平方米，固定资产33.12亿元，教学科研仪器设备总值8.39亿元，图书馆纸质藏书434万册。

有3个博士后科研流动站，3个博士学位授权一级学科，38个一级学科硕士学位授权点，19个专业硕士学位授权类别；有65个本科专业；有教职工3107人，全日制普通本专科生33405人，全日制博士、硕士研究生7132人，来华留学生500余人。

湖北长江大学简介及排名

根据ABC中国大学排名结果显示，长江大学排名全国第230名。简介如下：

长江大学是湖北省属高校中规模最大、学科门类较全的综合性大学，是国家“教育强国推进工程”入选高校，湖北省重点建设的四所高水平大学之一，湖北省“国内一流大学建设高校”。

也是湖北省人民政府与中国石油天然气集团有限公司、中国石油化工集团有限公司、中国海洋石油集团有限公司共建和湖北省人民政府与国家农业农村部共建的高校。

地理位置：

学校在荆州市、武汉市两地办学，校园环境秀丽，景色宜人，被评为湖北省园林式高等学校。荆州校区位于长江中游的历史文化名城湖北省荆州市，这里是春秋时期楚国的都城，是楚文化的发祥地和三国文化的集中地，有着悠久的历史和灿烂的文化。

武汉校区位于“知音故里，中法新城”的湖北省武汉市蔡甸区，这里南依长江、北托汉水，九省通衢、交通便利，波光粼粼的知音湖三面环绕校园，春秋时期“伯牙子期相遇结知音”的故事发生于此。

办学条件：

学校校园占地面积5118亩，校舍建筑面积112.75万平方米，固定资产33.12亿元。现有国家和省部级等各类实验室、实验中心108个，校内外实习基地450个，教学科研仪器设备总值8.39亿元。

学校历史沿革及师资力量：

1、历史沿革。

学校于2003年5月经国家教育部批准，湖北省人民政府下文，由原江汉石油学院、湖北农学院、荆州师范学院、湖北省卫生职工医学院合并组建而成。原江汉石油学院的前身为1950年创办的北京石油工业专科学校。1978年开始举办普通本科教育，隶属中国石油天然气集团公司。

从2000年起，实行中央与地方共建，划转湖北省管理。原湖北农学院的前身是华中农学院荆州分院，始建于1977年，1989年经国家教委批准为普通本科院校。原荆州师范学院的前身是1936年创建的湖北第四区简易师范学校，1978年成立荆州师范高等专科学校。

1999年经教育部批准改建为荆州师范学院。原湖北省卫生职工医学院前身是湖北省沙市卫生学校，始建于1951年，1977年更名为武汉医学院荆州分院，1984年更名为湖北省卫生职工医学院。

2、师资力量。

学校现有教职工3107人，专任教师2361人。专任教师中，教授338人，副教授867人；具有博士、硕士学位的教师2143人，其中具有博士学位的教师1057人。

获批国家、省部级人才项目、专家称号人选293人，其中国家级人才、专家51人。现有博士生导师151人，硕士生导师1217人，兼职博士生导师64人，兼职硕士生导师868人。

长江大学的王牌专业排名

长江大学的王牌专业排名如下： 飞卢网

地球物理学专业

地球物理学是普通高等学校本科专业，基本修业年限为四年，授予理学或工学学士学位。该专业主要是培养具有从事地球物理观测和基础性研究或应用性研究工作能力的高素质专门人才。

地球物理学本科教育培养与其他地球科学类的教育培养有联系和交叉，为人才培养拓展了空间，就业前景广，毕业生可从事地球物理学及其他相关学科的科学研究、高等教育等工作，潜力大。

材料成型及控制工程专业

材料成型及控制工程专业是一门普通高等学校本科专业。该专业要求要具备良好的学习能力、实践能力、专业能力和创新意识，毕业后能从事专业领域和相关交叉领域内的设计制造、技术开发、技术服务等工作的高素质专门人才。

就业前景广阔，学生毕业后进入钢铁企业、机械制造业等领域从事与焊接材料成型、模具设计与制造等相关的生产过程控制、技术开发等工作，该专业也为社会培养了大量专业性的人才。

网络工程

网络工程是一门普通高等学校本科专业，基本修业年限为四年。该专业要求学生掌握数学与自然科学基础知识以及与计算系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法。其就业前景比较广阔，可以在各类IT企业、公司、科研院所等从事计算机网络系统的产品分析、设计、研究等工作，发展空间大。

护理学专业

护理学是中国普通高等学校本科专业。该专业主要学习基础医学、护理学、预防保健等方面的基本知识和技能，能够在护理领域内进行临床护理、预防保健、护理管理、护理教学等。该专业的毕业生可以从事护士等职业，该专业的设立为社会培养了大量专业性人才。

会计学专业

会计学是一门普通高等学校本科专业，基本修业年限为四年，授予管理学学士学位。会计学专业课程体系包括课堂教学课程和实践教学课程。

开设会计学专业的高校，应根据自身专业定位和优势，在办学理念、培养模式、行业领域、服务区域、人才规格等方面明确特色，以满足各行各业对专业人才的需求。该专业就业前景广阔，具有一定的发展空间。该专业的设立也为社会培养了大量专业性人才。