什么是春季高考？

本文目录一览：

• 1、什么是春季高考？
• 2、上海春考英语时间
• 3、2024年高考政策

什么是春季高考？

春季高考不是单招。

1.春季高考是什么

春季高考，全称为普通高等教育专升本招生统一考试，简称“春考”，是由各省份招办组织的面向中职、中专、技校和成人高等教育院校在职或应届毕业生的考试，具有与普通高考同等的录取资格。

2.单招是什么

单招，全称为统一招生考试，简称“单招”，是面向中等职业学校和技工学校毕业生的高等教育入学考试。单招由各省招生办统一组织，考试科目为语文、数学、英语三科，仅限农村和城市贫困家庭学生报考。

3.主要区别 春季高考是为中职、中专等学校的毕业生和在职人员进行全国性招生考试，而单招的范围则局限在农村和城市贫困家庭学生，考试的科目也有差异。此外，春季高考比单招更具有普及性，录取分数线也相对较低。

4.相关考试

此外，还有一些类似于春季高考的考试，例如：高起本、专升本考试等，都是为应届高职、中专和成人高等教育院校专科毕业生和在职人员进行的招生考试，并具有普通高考同等的录取资格。

5.报名和报考要求 飞卢网

春季高考每年报名时间会相应公布，考生需要遵守当地招生办公布的报名和报考要求，提交相关材料并缴纳报考费用，才能参加考试。招生办会提供详细的招生政策和录取规定，考生需按照要求进行填报志愿。

综上所述，春季高考和单招是不同的招生考试，目标群体和政策侧重点也各不相同，考生需认真了解相关信息，选择合适的报考方式。春季高考可以说是在夏季高考的基础上给了考生更多的选择，在暑期高考的基础上，考试难度确实降低了，但高考的本质没有变，仍需广大同学下定决心，战斗到底!

上海春考英语时间

上海春考英语时间：外语笔试（含听力）1月7日9:00-11:00；外语听说测试  1月8日 8:00起

（一）考试内容

2023年春季考试由统一文化考试和院校自主测试两部分组成。

（二）统一文化考试

1.统一文化考试科目及计分办法

统一文化考试科目为语文、数学、外语3门科目。语文、数学每科目总分150分。外语科目考试分为笔试（含听力）和听说测试，笔试（含听力）分值为140分，听说测试分值为10分，总分150分；外语科目的考试语种分设英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语6种，由报考学生任选1种。统一文化考试成绩总分450分。

根据本市高考改革相关规定，统一高考外语科目考试实行一年两考，考试时间分别为1月和6月。其中，1月的外语科目考试即为2023年春季考试外语科目考试。

2.统一文化考试时间安排

2023年1月6日-8日举行全市统一文化考试，各科目考试时间为：

语文  1月6日 9:00-11:30

数学  1月6日13:30-15:30

外语笔试（含听力）  1月7日 9:00-11:00

外语听说测试  1月8日 8:00起

考试时长：语文150分钟，数学120分钟，外语笔试（含听力）120分钟、听说测试20分钟。统一文化考试均在标准化考场进行。

3.统一文化考试成绩公布

2023年1月下旬，市教育考试院公布统一文化考试成绩及志愿填报最低控制线，具体详见市教育考试院相关实施办法。

2024年高考政策

2024北京高考新政策如下：

1、考试类别分为合格性考试与等级性考试。所有科目均设合格性考试。思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目设等级性考试。

2、考试科目普通高中课程方案所设定的科目均列入高中学业水平考试范围，考试设置语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康、艺术（音乐、美术）、信息技术、通用技术13门科目。

3、考试对象普通高中在校学生。高中阶段其他学校在校生和社会人员也可报名参加。考试时间体育与健康合格性考试安排在高三第二学期，艺术（音乐、美术）合格性考试安排在高三第一学期末。

4、其余11门科目合格性考试每学年组织2次，分别安排在每学期末。普通高中在校学生首次参加合格性考试时间为高一第二学期末。

5、学生在完成每门科目必修课程后即可参加合格性考试，做到随教、随考、随清。当次考试不合格，可参加以后学期同科目合格性考试，全市不单独组织补考。

新高考的好处：

1、降低资源不平均

普通高中学校的师资条件是很难与重点中学相比，所以通过赋分制，校际间的资源不均衡会导致学生在赋分上的刚性不公平。“3+1+2”模式将物理和历史这两门科目取消赋分制，就可大幅度降低这种资源不均衡带来的不公平。

2、增加学生自主选择性

增加学生自主选择性，学生的兴趣爱好得到了有效的彰显，取消了学生文理分科，即除了语数外三科之外，物理和历史两科中2选1，在剩余的政治、地理、化学、生物中任选两门参加高考。

3、更加合理安排课程

在走班人数巨大的情况下，这将给学校对学生的课程安排、教师安排、教室安排带来极大困难。组合少的“3+1+2”，不走班学生人数降低，将能更加合理地安排课程、教师和教室。

4、更加利于人才培养

“3+3”赋分制下，非重点中学的物理科目可能缺少竞争优势。从浙江上海实践的情况来看，物理选科总人数比例并不高。所以将物理取消赋分制，将排位赛变为实际分数，这有利于物理学科人才的培养。