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艺术管理专业世界排名院校

2022艺术管理专业大学排名：中国传媒大学,上海音乐学院,中国美术学院,南京艺术学院,中央戏剧学院,贵州财经大学,天津音乐学院,星海音乐学院,湖北美术学院,四川传媒学院,山东管理学院,保定学院,云南艺术学院文华学院,广州美术学院,北京舞蹈学院,鲁迅美术学院,吉林艺术学院,贵州商学院,西安音乐学院。

1、中国传媒大学

中国传媒大学是教育部直属的首批“双一流”建设高校，“211工程”重点建设大学，“985优势学科创新平台”重点建设高校，学校交通便利，校园环境优美。办学67年来，学校培养了大量党和国家所需、能驰骋于国际舞台的优秀传媒人才,为党和国家的传媒事业以及经济社会发展作出了重要贡献，被誉为“中国广播电视及传媒人才摇篮”“信息传播领域知名学府”。

2、上海音乐学院

上海音乐学院是中国现代专业音乐教育的奠基者和孵化器，国家首批“双一流”建设高校，被誉为“音乐家的摇篮”。上海音乐学院前身为国立音乐院，由蔡元培先生和萧友梅先生创办，是中国第一所独立建制的国立高等音乐学府。2017年，被列为国家首批“双一流”建设高校，入选上海市高水平地方高校建设学校。

新加坡管理学院世界排名

新加坡管理学院世界排名如下：

561-570名。

新加坡管理大学（Singapore Management University），简称新大 （SMU），是新加坡政府于2000年设立的第三所研究密集型公立大学。

新加坡管理大学的李光前商学院和会计学院获得了AACSB、EQUIS、AMBA三重认证，位于世界前1%顶尖商学院之列，在2020QS排名中，新大计算机领域专业排名位于全球55位，其中人工智能领域全球13名 。

教学方法:

新大所有课程都以讲座方式呈现，以促进师生交流，鼓励独立思考。这种教学方法能有效地加强学生的沟通能力与表达能力，同时也锻炼学生团队建设精神。新大互动交流式教学培养学生“大胆、自信、能言善道”的特性，及“新潮、超酷和好玩”的形象。新大全部实行小班制教学，每班12-40人，更方便师生间有效的交流。

新加坡管理大学除了有优秀的学术人员外，新大也邀请有独到专长和管理技术成功的业界人士，将学术研究和商业实践紧密结合在一起。新大所有课程都以讲座方式呈现，以促进师生交流，鼓励独立思考。新大的教学语言为英语。

学校规模:

新加坡管理大学经过不断扩充学额，现已成为一所拥有10,000名学生来自44个国家和地区的、以商学、经济、计算机信息技术、法律、社会科学等为主的中型大学。 在扩充计划下，新大希望开办更多与现有课程相辅相成的新课程，例如国际和区域研究、国际关系、公共行政管理、历史以及应用数学。

不过，新大校长霍华德·亨特教授（Howard Hunter）强调，扩充计划不会改变新大的特点，即不会开办工程、生命科学等课程，也不会考虑在其他地点设立卫星校园。霍华德亨特教授在2004年受委为新加坡管理大学校长，他希望加强新大的研究能力，使它成为顶尖的研究大学。

旅游管理世界排名学校

旅游管理世界排名学校如下：

1、 云南大学 ： 全国排名第 1 、 世界高水平、中国顶尖专业

2、 燕山大学 ： 全国排名第 2 、 世界高水平、中国顶尖专业

3、 东北财经大学 ： 全国排名第 2 、 世界高水平、中国顶尖专业

4、 宁波大学 ： 全国排名第 4 、 中国一流专业

5、 西南民族大学 ： 全国排名第 4 、 中国一流专业

6、 北方民族大学 ： 全国排名第 4 、 中国一流专业

7、 复旦大学 ： 全国排名第 4 、 中国一流专业

8、 中南民族大学 ： 全国排名第 4 、 中国一流专业

9、 华南理工大学 ： 全国排名第 4 、 中国一流专业

10、 武汉大学 ： 全国排名第 4 、 中国一流专业

11、 桂林理工大学 ： 全国排名第 4 、 中国一流专业 飞卢网

12、 湖北经济学院 ： 全国排名第 4 、 中国一流专业

13、 中山大学 ： 全国排名第 4 、 中国一流专业

14、 郑州大学 ： 全国排名第 4 、 中国一流专业

15、 厦门大学 ： 全国排名第 4 、 中国一流专业

16、 北京第二外国语学院 ： 全国排名第 4 、 中国一流专业

17、 南开大学 ： 全国排名第 4 、 中国一流专业

18、 华南师范大学 ： 全国排名第 4 、 中国一流专业

专业介绍：

该专业培养符合市场经济与国内、国际旅游发展需要的具有经济、管理、行政及相关学科知识和能力，掌握旅游管理理论知识和方法，具有旅游开发实际问题能力，能在各级旅游行政部门和企事业单位从事饭店管理、旅行社管理、旅游管理学科研究的高级专业人才；学生主要学习旅游管理方面的基本理论、基本知识，突出旅游资源开发与规划旅游管理等学科体系的掌握，受到旅游经营管理、旅游资源规划开发等方面的基本训练，具有较好的科学素养及资源开发、规划管理的基本技能。