达县职业高级中学报名条件、报名对象（考“川音”需要怎样的条件？）

达县职业高级中学报名条件、报名对象（考“川音”需要怎样的条件？）很多朋友对这方面很关心，飞卢网整理了相关文章，供大家参考，一起来看一下吧！

本文目录一览：

• 1、达县职业高级中学2021年报名条件、报名对象
• 2、考“川音”需要怎样的条件？
• 3、达州职业技术学院2020年招生简章

达县职业高级中学2021年报名条件、报名对象

欢迎同学们进入 学校 网，同学们可以了解一下学校的报名条件和 招生 对象信息，以下的内容可供同学们参考。

达县职业高级中学报名对象

应往届初、高中毕业学生。

达县职业高级中学报名条件

1、应届初、高中毕业生或具有同等学历者;

2、五官端正，皮肤良好，形体匀称，形象气质佳;

3、身体健康，无传染病，无重大病史，无精神病史。

达县职业高级中学报名方式

凡符合学校招生条件的学生持户口簿、身份证、2张一寸彩色照片到学校招生就业办公室报名。

达县职业高级中学注意事项

1、第一次远行，应与同学结伴而行或由家长护送，旅途小心、谨防小偷，暑期天热注意防暑、降温。

2、在入学报到途中，任何人无权收集或查看通知书，防止《录取通知书》被替换。

达县职业高级中学简介

学校北望凤凰山，紧邻洲河水;校园环境优美，设施设备精良。校园(新校区)占地 300亩，总 建筑 面积14万平方米。现设 计算机 、经济管理、制造技术、电子电工、 航空服务 等五大专业部(16个专业)和两个特色初中校区。

有110个教学班，学生7000余人;有教职工323人，其中本科学历276人、研究生 5人，特级教师 1人、高级教师 94人，骨干教师、学科带头人、“双师型”教师230人。 飞卢网

学校人文底蕴厚重，办学理念先进。始终坚持校企合作办学、工学结合育人;突出科学发展，凸显精致化管理;着力在改革中腾飞，在创新中跨越，在腾飞跨越中示范。

已发展为办学有特色、教学有特点、科研有档次、学生有特长、就业有优势的省内知名中职品牌学校：七项科研成果分别获国家、省、市政府一、二奖励，教师赛课130多人次获省市县一等奖。

近3年每年招收职高新生2200人，居 四川 省前列;学生技能大赛5次居市第一、省前列，学校获省人才培养奖和市团体金奖;对口高考18年蝉联 达州 市第一;各类职业资格和技术等级考试获证率达99%，就业率超过98%，为经济社会发展输送了万余名合格的实用技术人才;就业学生遍布全国大中城市，深受用人单位好评。

小编总结

以上就是小编给同学们整理的学校报名情况，如果符合条件的同学有意愿报读或者是有兴趣的了解更多的信息，可以多浏览网站。

考“川音”需要怎样的条件？

三、报考对象和条件

（一）符合下列条件的人员，具备报名资格：
1、遵守中华人民共和国宪法和法律；
2、高级中等教育学校毕业或具有同等学力；
3、身体健康。

（二）下列人员不得报名：
1、具备高等学历教育资格的高等学校的在校生；
2、高级中等教育学校应届毕业生之外的在校生；
3、因触犯刑律被有关部门采取了强制措施或正在服刑者；
4、被高等学校开除学籍或勒令退学到报名结束之日不满一年者。

四、报名考试办法和时间

（一）文考报名
1、四川考生应届毕业生持所在学校介绍信，在职、从业人员持单位证明，其他考生持户口所在地的街道办事处或乡人民政府介绍信和身份证或户口簿于2004年12月27日—29日到正住户口所在地的县（市、区）招办文考报名，领取《报考证》，所有考生不得由他人代报，逾期不再补报。
2、省外考生按户口所在地的省、自治区、直辖市艺术招生文考报名及考试的有关规定办理手续，领取《报考证》（表）或《专业考试准考证》。

（二）专业考试报名（音乐类）
1、四川考生须持县（市、区）招办签发的《报考证》，省外考生须持户口所在地的省、市招办签发的《报考证》（表）或《专业考试准考证》及《身份证》于3月17—18日到我院（省招办统一设置的专业考点）专业考试报名，填写《四川省普通高等艺术院校招生专业考试报名登记表》，缴纳专业报名和考试费，3月19日下午公布专业考试顺序，3月20日—25日考生凭《报考证》、《身份证》和专业考试《准考证》参加专业考试。专业考试均实行定时按编号顺序进行，凡不按此规定参加专业考试的考生，责任自负。省外考生暂时无《报考证》（表）或《专业考试准考证》，可先持本人《身份证》参加报名和考试。专业考试结束后，务必及时将文考报名号（14位数）返回川音招办，无文考报名号者，影响录取，责任自负。
2、省外考生报考同一专业方向不得在两个考点报考。
3、四川考生必须在成都点参加专业考试。
4、省外考生交近期同底半身一寸正面免冠相片两张（彩色、黑白均可）。

五、专业考试

专业考试科目及要求：专业考试均一次性进行，除钢琴外，其它乐器均自备。
1、声乐（含美声、民族唱法）专业——准备歌曲四首（根据考场教师指定演唱歌曲两首，由考点统一安排伴奏老师，请考生准备好伴奏用谱)；视唱练耳；乐理。
2、声乐（通俗唱法）专业——准备歌曲四首（根据考场教师指定演唱歌曲两首，考生自备伴奏带，CD、VCD或卡式录音带均可）；视唱练耳；乐理。
3、弦乐（小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、竖琴）专业——演奏音阶、琶音、双音、练习曲一首、乐曲二首（曲目自选）；视奏；视唱练耳；乐理。钢琴和古典吉他专业考生可兼报竖琴专业，考试科目及要求与钢琴和古典吉他专业相同。
4、弦乐（古典吉他）专业—— 演奏常用大小调音阶各两条（两个八度）、威拉·罗伯斯练习曲一首、轮指练习曲或乐曲一首、自选乐曲一首（8分钟以上15分钟以内）；视奏；视唱练耳；乐理。
5、管乐（长笛、单簧管、双簧管、大管、萨克斯、圆号、小号、长号、大号）专业——演奏音阶（连音、断音）、练习曲一首、乐曲二首（曲目自选）；视奏；视唱练耳；乐理。
6、西洋打击乐专业——用木琴（梯形或横条）演奏乐曲二首（曲目自选）；用小军鼓、定音鼓演奏练习曲各一首；视奏；视唱练耳；乐理。
7、提琴制作专业——提琴的构造基本知识；提琴演奏（小、中、大提琴、低音提琴均可）练习曲一首、乐曲一首（中外乐曲均可）；视唱练耳；乐理。
8、民乐（二胡、琵琶、笙、唢呐、笛子、扬琴、筝、古琴、民族打击乐、民族低音）专业——演奏练习曲一首；乐曲二首（曲目自选）；视奏；视唱练耳；乐理。
9、钢琴专业——演奏车尔尼740以上程度的练习曲一首；复调乐曲一首（巴赫三部创意曲或以上程度复调乐曲，如演奏巴赫平均律则只要求演奏赋格部分）；中、外乐曲或大型乐曲中任选一首（大型乐曲包括奏鸣曲、变奏曲、回旋曲、组曲，奏鸣曲只演奏快板乐章）。(考试曲目要求背奏，反复段落一律不反复)。视唱练耳；乐理。
10、手风琴专业—演奏练习曲一首；复调曲、乐曲任选一首（中外乐曲均可）；中型以上乐曲一首（如果演奏奏鸣曲只演奏快板乐章）；视奏或即兴伴奏任选一项。视唱练耳；乐理。
11、双排键电子琴专业（双排键电子琴、钢琴、手风琴、电子琴等键盘乐器均可）——演奏练习曲一首、复调一首、中型以上程度中外乐曲一首；视奏；视唱练耳；乐理。
12、钢琴调律专业——钢琴调律基本技术；乐器演奏（钢琴、弦乐、铜管乐器均可）；乐曲一首（中外乐曲均可）；视唱练耳；乐理。
13、作曲与作曲技术理论专业——歌曲创作（根据指定歌词写作单旋律歌曲一首）；器乐曲创作（根据指定的主题创作一首器乐曲小品，乐器种类不限）；基础乐理与和声知识（李重光《乐理》、斯波索宾《和声学》上册范围内）；乐器演奏及面试（演奏自选的一种乐器，最好是钢琴，曲目自选1-2首）；视唱练耳。
14、录音艺术与电脑音乐——歌曲创作（根据指定歌词写作单旋律歌曲一首）；基础乐理与和声知识（李重光《乐理》、斯波索宾《和声学》上册范围内）；乐器演奏及面试（演奏自选的一种乐器，最好是钢琴，曲目自选1-2首）；视唱练耳。
15、乐队指挥与合唱指挥专业——指挥中外交响乐或管弦乐曲的某乐章（曲目自选，考生应自带曲目录音带或自请双钢琴伴奏）；基础乐理与和声知识（李重光《乐理》、斯波索宾《和声学》上册范围内）；钢琴演奏及面试（钢琴演奏要求：299以上程度练习曲一首；奏鸣曲快板乐章或中国乐曲一首；自选巴赫二部创意曲以上程度或十二平均律复调乐曲一首）。注：合唱指挥可准备指挥乐队作品或合唱曲目二首。视唱练耳。
16、视唱练耳专业——视唱练耳（视唱2-4个升降号的调，有变化音与转调，视谱即兴弹唱带伴奏视唱一条；和声性二声部曲调一条；听写曲调、简单二声部，单个和弦<三、七和弦原转位，密集及开放排列>、和弦连接的听写<包含大、小三和弦、Ⅱ7Ⅴ7及其转位>）、基础乐理与和声知识（李重光《乐理》、斯波索宾《和声学》上册范围内）；钢琴演奏及面试（曲目自选1-2首）。
17、数字娱乐音乐编辑与策划专业——音乐常识（含乐理、音乐常识）；视唱练耳；乐器演奏或演唱及面试（曲目自选1-2首）。
18、数字娱乐音乐配乐专业——音乐常识（含乐理、音乐常识）；视唱练耳；乐器演奏及面试（演奏自选的一种乐器，最好是钢琴，曲目自选1-2首）；歌曲创作（根据指定歌词写作单旋律歌曲一首）。
19、音乐学（理论）专业——中外音乐史基础；民族音乐基础；命题作文；乐理；面试（演奏或演唱一首自选曲目）；视唱练耳。
（1）《中外音乐史基础》，参考书目为：吴钊、刘东升编著《中国音乐史略》，人民音乐出版社出版；汪毓和著《中国近现代音乐史》，人民音乐出版社出版；钱仁康编著《欧洲音乐简史》，高等教育出版社出版。
（2）《民族音乐基础》，参考书目为：肖常纬编著《中国民族音乐概述》，西南师范大学出版社出版。
20、音乐治疗专业——自选乐器演奏乐曲一首或演唱歌曲一首；综合音乐知识（参考书目为张友刚、尹红编著《大学音乐》；西南师范大学出版社出版）；视唱练耳；乐理。
21、音乐教育专业——声乐：准备歌曲二首（限民族、美声唱法，由考点统一安排伴奏老师，请考生准备好伴奏用谱）。钢琴：准备练习曲一首、乐曲一首或奏鸣曲快板乐章一首；视唱练耳（识谱视唱、听力测试）；音乐基础与乐理。
22、流行器乐（流行电吉他、电贝司）专业——演奏自选曲目一首；为指定乐曲（歌曲）即兴配伴奏；视唱练耳；乐理。
23、流行器乐（爵士鼓）专业——演奏自编4/4拍子和3/4拍子节奏组合各一段，长度为每段不低于16小节（可按‖:4+4 :‖方式重复）；按要求演奏指定节奏型；视唱练耳；乐理。
24、流行器乐（萨克斯管）专业——演奏两个八度音域以上的音阶、琶音各一首（连奏、断奏）；练习曲、乐曲各一首（中等以上程度）；视唱练耳；乐理。
25、流行歌舞专业——面试（目测外形、语言表达）；基本功测试（柔韧、旋转、弹跳、技巧展示）；演唱通俗歌曲一首；舞蹈片断（风格不限）。
26、音乐制作与录音工程专业——键盘乐器演奏中等以上程度练习曲、乐曲各一首（钢琴、电子琴、手风琴、合成器中可任选一种，除钢琴外，其他乐器自备）；即兴创作（为指定主题在键盘乐器上即兴创作）；乐理；视唱练耳。
27、现代音乐文学专业——中外音乐常识（音乐名曲、名家、重大事件）；音乐评论文写作[根据指定乐曲（或歌曲）写音乐评论文一篇（字数在1000字左右）]；艺术素质表演（演唱、舞蹈、曲艺、戏剧等）
28、歌剧表演专业——演唱（限民族、美声唱法）歌曲二首，其中一首须为歌剧选曲，外国作品限原文演唱（由考点统一安排伴奏老师，请考生准备好伴奏用谱）；形体、朗诵；视唱练耳；乐理。
29、文化艺术事业管理、演艺策划与评论专业——艺术修养综合知识（含乐理基础、文艺常识、命题作文800-1200字）；素质表演（限传统声乐、器乐、舞蹈）。
参考书目：《音乐综合素质测试》（赵安淇著，天地出版社）；《外国音乐辞典》（汪启章译，上海音乐出版社）。
30、音乐剧专业——演唱音乐剧选曲、中国歌曲各一首（由考点统一安排伴奏老师，请考生准备好伴奏用谱）；小品、舞蹈、朗诵各一段；视唱练耳；乐理。
31、歌舞表演专业——准备歌曲四首（根据考场老师指定演唱二首，由考点统一安排伴奏老师，请考生准备好伴奏用谱）；视唱练耳；乐理。
32、民族歌剧表演——准备歌曲四首（根据考场老师指定演唱歌曲二首，其中一首必须是民歌，由考点统一安排伴奏老师，请考生准备好伴奏用谱）；形体、朗诵；视唱练耳；乐理。
33、音乐策划管理专业——音乐综合知识；艺术特长展示；乐理；视唱练耳。

注：以上各专业考点均设在院本部成都校区（详见考点通知）。

各专业视唱练耳科目考试范围：
键盘、弦乐、作曲与作曲技术理论、指挥专业：
A、 视唱（2-3个升降号的调），带有变音与近关系转调，常见的拍
子和附点，切分及三连音节奏的曲调；
B、 模唱单音组，大、小、增、减三和弦，大小7、小7、半减7、
减7原转位（密集位置）；
C、节奏模仿、曲调记忆模唱。
民乐、声乐、通俗演唱、流行器乐、管乐、打击乐、音乐学、音乐治疗、录音艺术、音乐剧、歌剧表演、民族歌剧表演、音乐策划管理、歌舞表演、提琴制作、钢琴调律专业：
A、 视唱（C调及一个升降号的调），常见的拍子和附点，切分及三连
音节奏的曲调；
B、模唱单音组，大、小、增、减三和弦，大小7、小7、半减7、减
7原转位（密集位置）；
C、节奏模仿，曲调记忆模唱。
音乐教育专业：
A、 视唱：C调、G调、F调
B、 练耳：①音高：基本音级与少量变化音级。②音程：纯四、纯五、纯八度；大小二、三、六、七度；增四度、减五度。③和弦：以大、小三和弦及转位为主，涉及少量增三、减三与大、小七和弦。
C、 节奏：常见节拍与节奏型。
D、 旋律：与视唱及节奏内容相同。
各专业乐理科目考试范围参考李重光《乐理》及现行中学统编音乐教材。
34、舞蹈表演（中国古典舞、中国舞、表教合一）专业——面试（目测外形、语言表达）；基本功测试（柔韧、旋转、弹跳、技巧展示）；艺术素质（摹仿、即兴表演）；艺术表现力（自备舞蹈片断或组合，风格不限，自备伴奏带）。
35、舞蹈表演（现代流行舞蹈）专业——面试（目测外形、语言表达）；基本功测试（柔韧、旋转、弹跳、技巧展示）；艺术素质（摹仿、即兴表演）；艺术表现力（自备舞蹈片断或组合，风格不限，自备伴奏带）。
36、表演专业（含影视表演、戏剧表演、电影电视配音、表演组合艺术）——语言（自我介绍、自备朗读材料片断）；自备歌曲一首（通俗、民族、美声唱法不限）；形体（舞蹈、武术、体操不限，自由展示）；表演（命题表演）。
37、播音与主持艺术专业（含播音与主持、双语（英、汉）播音与主持）——朗诵：自备作品脱稿背诵；语言：普通话语音面貌测试；即兴命题评述。
38、广播电视编导（影视剪辑、非线编辑与特技合成、影视编导、文艺新闻、影视制片管理、媒体创意、广播电视剧本创作与导演、广播电视文艺节目创作与编导、传播学、影视剧译制、戏剧影视文学）——影视片分析（笔试）；命题演讲故事；编导创意（影视广告创意、考生抽题后以口试形式应试）。
注：以上各专业考点均设在四川大学望江校区。3月23—24日专业报名，3月26—30日专业考试（详见考点通知）。
39、艺术设计（环境艺术、视觉传达艺术、数码媒体艺术、多媒体艺术设计、数字媒体艺术、平面艺术、数码艺术、商业广告、产品艺术、网络艺术、环境造型、动画艺术、服装工程、旅游产品设计）、绘画（中国画、油画、戏剧舞台美术、戏剧化妆造型）、动画（卡通艺术、影视电脑动画、影视化妆造型、影视美术）、工业设计、雕塑专业——素描、色彩、速写。
注：美术各专业四川考生实行分片区参考。成都考点：四川师范大学校本部；内江考点：内江师范学院；绵阳考点：绵阳师范学院；乐山考点：乐山师范学院；南充考点：西华师范大学；达州考点：达县师范高等专科学校。4月1日专业报名，4月2—3日专业考试（详见考点通知）。

六、文化考试

凡报考艺术类的考生，必须参加全国普通高校招生统一文化考试。

凡不在正住户口所在地就读，或在外地参加专业、文化补习班的考生，必须回到正住户口所在地的县（市、区）参加文化报名及考试。违反这一规定者，责任自负。

七、政考及体检

考生的政治思想品德考核和健康检查，由考生正住户口所在地的县（市、区）招生办公室，按普通高等学校招生的有关规定统一办理。

八、录取办法

在政治思想品德考核合格、参加了招生体检和文考及专业成绩达到控制分数
线的情况下，一般按专业考试成绩从高分到低分并参考相关科目成绩，根据考生填报的志愿顺序、德智体全面考核，择优录取。
为了保证新生质量，入学后，学校根据招生政策和录取标准进行复查，凡不符合条件或有舞弊行为者，取消入学资格，退回原地区、原单位。

九、注意事项

（一） 今年我院分别在成都、北京、上海、山东、河南、福建、广东、甘肃、湖南、重庆等设点招生（重庆只设音乐教育、舞蹈表演、影视表演、戏剧表演、戏剧影视文学专业考试考点）。凡设了考点的专业，考生一律在当地考点参加专业考试；未设考点的省外艺术类考生须到我院的省外相近考点报名参加专业考试（音乐类各专业考生也可到院本部成都校区参加报名考试）。省外各考点的专业报名和考试时间详见《四川音乐学院2005年省外招生简章》或电话咨询我院招办。

（二） 根据省招办的规定，省内考生凡报考我院美术、影视表演、戏剧表演、广播电视编导（含各专业方向）、舞蹈表演、音乐表演、音乐教育各专业均须到四川省招办统一设置的专业考点参加考试。

（三） 声乐（含美声、民族、通俗唱法）、音乐剧、歌剧表演、民族歌剧表演、歌舞表演、流行歌舞、音乐教育专业考试一律由考场统一安排伴奏老师，考生须检查发声器官。

（四） 成都美术学院的美术专业要求高考外语单科成绩须达到50分以上（含50分）；传播艺术系的影视剧译制专业要求高考外语单科成绩须达到90分以上（含90分）；双语（英、汉）播音与主持专业要求高考外语单科成绩达到80分以上（含80分）。

（五） 身高要求：双语（英、汉）播音与主持、表演组合艺术专业女生须达到1.60米以上，男生须达到1.70米以上。

（六） 从2003年起，我院招收国外、境外留学生（包括招生简章现有各专业及中国传统文化介绍、汉语语言短期培训班等）。

（七） 四川音乐学院当年录取的音乐表演和理论专业本科生，经学院专家委员会认定专业特别优秀者可享受1—4年学费减、免及提供参加学院认可的专业比赛所需部分费用。

（八） 各专业收费标准一律按新批准的收费标准执行。

（九） 为保证招生质量，增加监督机制，招生委员会将对1—2个非师范专
业进行抽查，其抽查成绩，作为该专业考生的考试成绩和录取依据。

（十）新生入学后要进行德、智、体三方面复查，凡不符合招生条件者取
消入学资格，退回原单位原地区。

（十一）省内考生的专业考试成绩由四川省招办通过电子邮件传送到各市
（州）招办，考生凭《报考证》于4月28—29日到正住户口所在地的县（市、区）招办领取专业考试成绩通知单。凡对专业成绩有疑问需查询的考生一律在5月9日—13日期间，凭《报考证》和专业《准考证》在四川音乐学院招办登记查询，逾期不再办理。

（十二）省外考生的专业考试成绩由四川音乐学院招办直接寄给考生。

（十三）不接受函报。考生食宿、旅费和体检费一律自理。

达州职业技术学院2020年招生简章

飞卢网(https://www.flxedu.com)小编还为大家带来达州职业技术学院2020年招生简章的相关内容。

◆公办全日制普通高校
◆四川省省级示范性高等职业院校
◆四川省“实施省级卓越医生教育培养计划”单位
◆四川省依法治校示范学校
◆四川省普通高等学校毕业生就业工作先进单位
达州职业技术学院2020年招生简章
招生代码：5153
学院简介
达州职业技术学院是一所综合性全日制国办普通高等学校。学院占地面积1020亩，建筑面积33万平方米，固定资产26000余万元，教学、科研仪器设备总值7074万元。图书馆现有各类图书文献资源101万余册，中文期刊628种，拥有数字资源容量13748GB。建有附属医院2家，非直属附属医院3家，非直属乡镇（社区）附属医院6家。建有中央财政支持的护理实训基地和数控实训基地、机电教学实习基地、畜牧兽医教学做一体化基地，建有校外实习基地177家。
学院现设9系4部，开设有医药卫生类、教育类、农业类、加工制造类、现代服务类、艺术类等专业40余个，重点建设了护理、畜牧兽医、临床医学、学前教育、机电一体化技术等专业（群）。现有全日制在校学生1.4万余人（大专生1.2、中专生0.2万余人）。在职教职工599余人，专任教师413人，正高级职称24人，副高级职称146人，博士、硕士研究生129人，双师素质教师337人，达州市学术技术带头人3人，达州市有突出贡献优秀专家1人，来自行业、企业的兼职教师227人，聘请了一批知名专家、学者为客座教授。
学院是四川省级示范性高职院校、四川省文明单位、四川省高校依法治校示范学校、四川省职教工作先进单位、四川省五一劳动奖状单位、四川省普通高等学校毕业生就业工作先进单位、四川省现代学徒制试点学校、达州市农村干部培训学校。学院是中央财政支持的国家级紧缺型护理人才培训基地、省（市）劳务开发培训基地、全国电子产品营销员统一鉴定培训考核点、国家级职业技能鉴定站、达州市继续教育基地、达州煤矿安全培训中心，达州市驾驶员继续教育中心。长期的实践探索走出了一条服务川陕革命老区、秦巴连片特困地区经济社会发展和民生改善的特色办学之路。
学院紧紧抓住市委、市政府“加快建设四川东出北上综合交通枢纽和川渝陕结合部区域中心城市、争创全省经济副中心”的重大历史机遇，秉承“立德、敬业、勤学、善作”的校训，坚持“植根老区，面向秦巴，对接产业，服务民生”的办学理念，以新校区建设为契机改善办学条件，以创新体制机制为动力激发办学活力，以重点专业建设为根本提高办学水平，以人才培养模式创新为重点提升育人质量，以功能拓展为抓手提升社会服务能力，争创四川一流、西部特色高职院校。
2020年招生章程
一、办学属性及层次：公办全日制普通高等学校，办学层次为高职专科。
二、办学地址：
1、四川省达州市通川区北外徐家坝路448号(老校区)，邮编：635001；
2、四川省达州市通川区北外韩家坝犀牛大道书山路1号西南职教园区（新校区），邮编：635000。
三、录取规则：
1、实行“学校负责、考试院监督”的招生录取工作体制，坚持“公开、公平、公正” 的原则，实行远程网上录取。
2、平行志愿调档比例为105﹪。
3、招生各专业均无男女比例要求。
4、身体健康状况要求：严格执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会制定的《普通高等学校招生体检工作指导意见》的有关规定。师范类考生要符合教师资格体检标准；非师范类考生符合高考体检标准。
5、新生入校后，我院将进行全面复查（入学资格和体检等），经复查不合格者将视情况予以处理，直至取消入学资格。
6、所有进档考生，按专业志愿、由高分到低分择优录取，如所有专业志愿都无法满足，但服从专业调剂者，学院可对考生录取专业进行调整，对不服从调剂者，做退档处理。
7、对成绩相同的进档考生，在录取专业时，按单科顺序及单科分数高低排序：文史类为语文、文科综合、数学、外语；理工类为数学、理科综合、语文、外语。
8、美术类、音乐学类专业在文化考试和专业考试成绩双上线的前提下，按专业成绩从高分到低分择优录取。对成绩相同的进档考生，按语文、数学、外语单科顺序及单科分数从高分到低分排序录取。
9、外语语种要求：英语教育专业要求招收英语语种；其它专业不限制考生应试外语语种，但我院外语课只提供英语教学，没有加试要求。
10、对享受加分政策的考生，依照各省、直辖市、自治区有关加分政策投档录取。
四、学生可通过我院网站查询录取情况。
五、奖、贷、助学措施：按国家规定设有国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金；家庭经济困难的学生，可在生源地申请国家助学贷款。
六、凡参加普通高考、对口高职考试、单独招生考试，经各省（市）教育考试院审核通过，被我院录取的学生，完成规定学业后，毕业时由达州职业技术学院颁发教育部注册的普通专科毕业证。
七、联系方式：
招生咨询电话及传真：0818—2309358 2309691
学院网址：
招生专业与计划数
在川招生代码：5153
招生专业
招生科类及人数
学分制学费（元/生年）
文科
理科
对口高职
护理
100
39
10（医药卫生类）
4100
助产
16
7
5（医药卫生类）
4100
临床医学
160
330
30（医药卫生类）
4700
中医学
34
34
10（医药卫生类）
4700
口腔医学技术
5
5
4100
康复治疗技术
13
12
5（医药卫生类）
4100
医学检验技术
35
70
20（医药卫生类）
4100
医学影像技术
35
63
20（医药卫生类）
4100
药学
28
20
20（医药卫生类）
4100
语文教育
30
3700
英语教育
22
3700
小学教育
20
15
3700
学前教育
18
15
3700
会计
30（财经商贸类）
3700
酒店管理
17（旅游服务一类）
3700
旅游管理
17（旅游服务一类）
3700
物流管理
20（财经商贸类）
3700
畜牧兽医
5
5
20（农林牧渔类）
3700
茶艺与茶叶营销
10
10
15（财经商贸类）
3700
现代农业技术
9（专项）
7（专项）
9（农林牧渔类）
3700
工程造价
10
20
10（土木水利类）
3700
建筑工程技术
25
35
10（土木水利类）
4300
水利水电建筑工程
10
17
4100
园林工程技术
8
13
4300
城乡规划
10
15
4300
数控技术
30（加工制造类）
4100
机电一体化技术
21
4100
汽车运用与维修技术
20（汽车类）
4100
工业机器人
30
4100
计算机应用技术
17
11
30（信息技术一类）
4100
计算机网络技术
7
5
10（信息技术一类）
4100
软件技术
7
10
10（信息技术一类）
4100
电子商务
4
4
2（财经商贸类）
3700
美术教育
50（美术与设计类，文理兼收）
7
4800
艺术设计
16（美术与设计类，文理兼收）
5
5800
音乐教育
20（音乐学类，文理兼收）
4800
备注：招生专业、招生计划、收费标准等以省教育考试院公布的为准。

2020年深度贫困县免费定向培养专科招生计划分配表
招生专业
市（州）
县市区
招生计划
文科
理科
学费
阿坝州
壤塘县
2
1
1
免费
甘孜州
九龙县
2
1
1
甘孜县
2
1
1
理塘县
1
1
凉山州
昭觉县
2
1
1
金阳县
2
1
1
甘洛县
1
1
越西县
2
1
1
喜德县
2
1
1
合计
16
9
7
2020年深度贫困县免费定向培养政策解读
一、招生对象
经深度贫困县(市、区)资格审查合格，符合我省当年普通高考报名条件并参加当年普通高考的考生。
二、招录方式
1、按单设批次、单独录取的方式,实行平行志愿投档模式。
2、第一轮志愿限实施区域内本县合格考生填报。投档时,在专科批省定录取控制分数线上,根据考生投档成绩,按平行志愿投档规则从高分到低分向学校投档。
3、经上述（1、2）录取后，若有未完成计划,则面向45个深度贫困县未录取合格考生征集志愿。
三、签订培养协议
招生录取后,由定向培养院校、定向培养学生(未满18周岁的含法定监护人)、县级行业主管部门、县级人力资源社会保障部门,在平等自愿的原则下签订四方协议,明确各自权利义务、违约责任及处理等。已录取考生拒绝签订协议,视为自愿放弃录取资格。
四、安排就业岗位
毕业生应根据定向培养协议,持本人毕业证书、就业报到证于毕业当年7月底前到签订协议的县级人力资源社会保障部门报到。县级人力资源社会保障部门会同县级行业主管部门,根据具体就业安置办法和定向培养协议,在毕业生报到后30个工作日内,按照有关规定和流程办理考核招聘手续,并依法签订聘用(劳动)合同。定向到事业单位上岗的毕业生,由县级主管部门和聘用单位按规定办理考核招聘手续、签订聘用合同、核定事业编制。
五、履约管理
1、所有毕业生须到深度贫困县企事业单位和基层一线定向就业,服务期不得少于6年。
2、贫困县免费定向培养分学校、分专业招生计划招收的学生,不得调整专业、不得转学。
3、学生在校期间予以退学处理或开除学籍处分的,毕业时未按规定取得学历,毕业后未按要求按时报到上岗的,均视为违约,深度贫困县不再安排和推荐就业。其违约行为纳入个人诚信记录,装入个人档案,5年内参加省内机关、企事业单位各种公开招录(聘)的,考核视为不合格,单位不得予以录(聘)用；其免缴的学费、住宿费和生活补助费须一次性全额退还并缴纳相应违约金,相关标准和程序按有关规定执行。已就业毕业生在规定的最低服务年限内,可在本县域内相应层次、类型的单位间流动,其他地区和上级单位不得以任何理由将其借出或调走。深度贫困县定向培养大学生在校期间应征入伍的,学籍和退役复学管理按有关规定办理, 复学完成学业后定向就业仍按原定向培养就业协议有关约定办理。
六、资助政策
所有专项计划高职阶段,参照免费师范生政策执行,按每生每年1.1万元标准补助(其中,学费4000元、生活补助费6000元、住宿费1000元)。
教学系简介
（一）护理系简介
护理系办学底蕴深厚，现开设有护理、助产、卫生信息管理专业，其中护理专业是省级示范院校重点专业。师资力量雄厚，专任教师共计112名，兼职教师116人。专职教师中教授5人、副教授（副主任护师）39人、高级职称教师占40%以上，专任教师获取相应职业资格证书，“双师型”教师达92%以上。 同时在学院附属医院、达州市中心医院、达州市中西医结合医院具有中级及以上职称的临床一线医护人员中每年聘请10-15名兼职教师，承担《护理管理学》、《急救护理》等专业课的教学任务，并负责在学生课间见习、教学实习期间选择典型病例进行现场教学。教学团队师德高尚、团结协作、爱岗敬业，近几年来，共有10人获省级、市级职业教育先进个人和优秀教育工作者等荣誉称号。目前有在校学生近3000人，建有设备先进、中央财政支持的国家级护理实训基地、四川省护理职业教育基地、中德护士交流计划培训基地、直属附属医院1家、非直属附属医院3家。与医院协作对学生实施“双主体、双循环、多元协作”的培养模式，保证学生与市场无缝衔接，学生参加国家护士职业资格考试的过关率达98%以上。现在北京、成都、重庆及川内各市有二级甲等以上教学实习医院67家，毕业学生被清华大学附属医院、中国科学院望京医院、四川省人民医院、四川大学华西医院、泸州医学院附属医院、西南医院、重庆市第一人民医院、解放军324医院、各市、县(区)级医院录用且深受用人单位的青睐，就业形势尤其火爆。
（二）临床医学系简介
临床医学系师资力量雄厚，实验设施完备，教学和学生管理规范。现有专任教师112人，在校学生2600余人。其中：教授2人，副教授（副主任医师）38人，讲师（主治医师）60人，达州市学术学科带头人1人，双师素质型教师90余人，教授培养对象2人，教学名师3人，专业带头人3人，骨干教师12人，外、返聘省内外高校及医院的教学名师、专家、学者30余人。
临床医学系开设了临床医学、中医学、口腔医学技术、康复治疗技术4个专业，设有医学基础、内科、外科、妇产科、儿科、五官科、预防与传染、中医等10个教研室。临床医学专业为省级示范重点建设专业；现建有四川省高职院中医专业“双师型”名师工作室；临床医学系与广元市第四人民医院合作共建了“广元全科医生培养基地”，开启了校企深度融合新模式；是四川省教育厅、四川省卫生厅“卓越医生”教育培养计划试点项目的实施单位。内科学为省级精品课程，外科学、生理学、中医学、妇产科学等为院级精品课程。在2018年，因教育教学、党建工作等成绩突出，临床医学系被省人社厅、省教育厅评选为“四川省教育工作先进集体”。
临床医学系教师专业素质强，在研省级课题4项，市级课题4项；获得市级科技进步奖二等奖2项、三等奖2项，市哲学社会科学奖三等奖1项；主编教材10余部，在公开刊物发表学术论文100余篇。现有教学实习医院 65 家，建有医学演练中心和实习实训基地，其中：“道地药材示范基地”是四川省创新项目生产性实训基地，占地2000多平方米，是川东北药用植物种植资源保存的主要集中地，是我院中医学、药学等专业学生进行课堂实践实训的场所。
该系内部管理科学，专业设置合理，学科综合性强，特别注重对学生专业实践技能的培养，临床医学系学生在四川省医学专科生定向引进项目中每年的录取人数都居全省前茅，历届毕业生均受到用人单位的普遍好评。
（三）医学影像检验系简介
医学影像检验系现有在校学生约1500人，19个教学班。设有医学影像技术、医学检验技术、药学三个专业。药学专业为中央财政支持重点专业，医学影像技术专业为省级重点专业，检验技术专业为我院的特色专业。目前我系教职工33人，其中教授2人，副教授5人，硕士5人，拥有一支工作能力突出，责任心强的学工队伍。坚持院校合作，医教结合的办学模式，学生可在学院2家附属医院、3家非直属附属医院、达州市内外60多所县级以上医院实习。经过多年的努力发展，三个专业已成为川东北地区医学技术人才培养的摇篮，毕业生素质高，就业渠道广，深受用人单位好评。（四）师范系简介
师范系底蕴深厚、荟萃着优秀的历史文化传统。近年来，为川东北和西南地区政治、经济、文化、教育、新闻等领域培养了大批优秀人才。该系现有专兼职教师70多人，其中教授4人，教学名师4人，专业带头人6人，骨干教师8 人，副教授以上职称占38%，讲师占52%，“双师型”教师占80%以上。现开设有学前教育、语文教育、英语教育、小学教育4个专业，在校学生1500余人。该系面向全国招收高中起点三年制专科、对口高职三年制专科学生。在长期办学积累中，该系确立了“树师德、强学识、重教法”的师范教育理念，创立了“院校合作、学做结合、德能双馨”人才培养模式，在教育教学中力求体现人文性与知识性、基础性与专业性、时代性与前瞻性的统一，注重培养九年制义务教育阶段的中小学教师、幼儿教师和社会需求的相关人才。
（五）经济管理系简介
经济管理系积淀了丰富的育人资源、育人经验和育人实力，开设有会计、酒店管理、物流管理、畜牧兽医、现代农业技术5个专业，其中畜牧兽医专业是省级示范建设重点专业，会计专业是省级重点建设专业，物流管理专业是现代学徒制试点专业。
具有一支素质优良，结构合理，力量雄厚，专兼结合，双师素质的教学管理团体，其中，副教授11人，“双师型”教师15人，注册会计师1人，高级经济师2人，高级审计师1人，高级酒店管理师1人，执业兽医师5人，高级兽医师3人，高级畜牧师2人，高中级技能鉴定考评员9人。
近年来，积极改善办学条件，优化育人环境，添置教学设施设备，建有专业实训室20个，校外实训就业基地50个。不断创新育人体制机制，改革人才培养模式，深化校企合作和产学教结合，人才培养质量和学生就业率不断提升。
（六）建筑工程系简介
建筑工程系师资力量雄厚，现有专兼职教师30人，其中硕士研究生7人，教授2人，副教授7人，注册建造师5人，注册造价工程师2人，注册监理工程师2人，注册咨询工程师1人，注册结构师1人，注册安全评估师1人，省级评标专家3人，全国水利工程建设监理工程师1人。聘请了一批建筑企业总工程师、项目经理、技术负责人为客座教授或兼职教师。专业教师社会服务能力强，曾参与达州市标志性建筑凤凰楼、张爱萍故居等项目的技术咨询服务和全国造价员职业资格考试命题工作等活动。是四川省晟茂建设有限公司、四川红鱼洞水库工程建设管理局等企事业单位人才培训基地。
建筑工程系实验、实训设备先进，建有近2000平方米的建筑实训中心；拥有150台高性能并安装有建筑业企业常用软件的计算机专业机房；拥有全站仪、水准仪、罗盘仪、经纬仪、平板仪、GPS等近100台建筑测量实验实训仪器设备；建筑CAD实训室、建筑工程造价实训机房、建筑材料实训室、水力学实训室、岩石标本实训室等多个实验实训室，能满足学生工程制图、建筑工程辅助设计、工程造价、建筑施工等项目的实验实训需求。
（七）机电工程系简介
机电工程系主动对接工业4.0和中国制造2025的相关规划，紧紧围绕服务于地区经济发展和结构调整需求，开设机电一体化技术、工业机器人技术、数控技术、模具设计与制造、汽车运用与维修技术、精细化工技术等6个专业。本系有结构合理、综合实力较强的教学科研队伍，共有专业教师27名，其中教授1名，博士1名，副教授17名，双师型教师27人，市级教学名师1名，市级骨干教师1名，具有国家职业技能鉴定考评员资格16人；聘请客座教授1名，行业兼职教师10余人。
机电工程系建有功能齐备的中央财政支持的数控实训基地，拥有光机电一体化实训室、电机与电力拖动实训室、PLC实训室、传感器实训室、单片机实训室、数控维修实训室、CAD/CAM实训室、单片机与微机接口实验室、工业机器人应用技术实训室、自动化生产线安装与维修实训室、数控车床、数控铣床、四轴数控加工中心、数控电火花线切割机床、数控维修综合实验台、三坐标测量机、汽车模拟驾驶仪等在内的各类实习实训大型设备100余台（套）。与重庆两江新区、海尔集团重庆分公司、北汽银翔、日立电梯（四川）分公司、京东方科技集团股份有限公司等合作建设了十余个校外实训基地。
机电工程系大力实施项目化、模块化教学，推进“校企合作、产教融和”的人才培养模式，积极拓宽校企合作空间，提升人才培养质量，开设优质企业联合培养班、企业定制课程，提高学生就业质量，已为地方和行业培养高端技能型人才5000余人，广受社会赞誉。
（八）公共事务管理系简介
公共事务管理系秉承“立德、敬业、勤学、善作”的校训，坚持“范以品行、传以知识、授以技能、予以关爱、引以成长”的育人理念。着力构建和谐友爱的人文环境、打造与时俱进的专业群组、建设德能并重的师资队伍、培养德才兼备的时代英才。
公共事务管理系师资力量雄厚，现有专业教师40余人。其中教授5人，副教授16人，硕士研究生15人，具有一支结构合理、团结奋进的教学科研队伍。现开设有计算机网络技术、计算机应用技术、软件技术、电子商务专业。拥有网络技术实训室、软件开发与测试实训室、网络综合布线实训室、电子商务综合实训室等专业实验实训室。
公共事务管理系始终秉承校企融合、服务产业的开门办学理念，与重庆德克特、四川华迪、华为泰克、京东方、京东、旭硕科技等众多知名企业建立了稳固的战略合作伙伴关系，共育人才、共谋发展、共享成果，为行业企业培养了大批高素质、高技能的应用型专门人才。近年来，在各级各类专业技能竞赛中，该系学子屡获佳绩，展现了该系人才培养的过硬实力以及学生扎实的专业技术技能，同时，该系毕业生供不应求，深受用人单位青睐，毕业生充分实现了高质量就业。
（九）艺术系简介
艺术系拥有一支整体结构合理、师德师风优良、综合素质高，发展趋势好的师资队伍。
艺术系现有师资20余人，其中专职教师16人，外系兼职教师6人，外聘副高以上职称专家5人；校内专兼职副高职称5人，中级职称3人，初级职称11人，具有研究生学历4人，具有“双师”素质教师16人。目前已公开发表论文20余篇，专任教师主参编教材10余部；各类画册30余本正在申报院级立项课题2项，院级精品课一门。
艺术系现有专用多媒体教室、机房、美术基础实训室、国画书法专用实训室、手工制作室和环创场地，校外建有12个见习实习基地，能满足学生校内教学、实训和校外见习、实习。
艺术系是达州中小学美术师资继续教育培训基地。近几年来，达州市教育局、达州市教科所先后利用我院成教资源和美术教育资源举办中小学美术教师短训、美术骨干教师培训、美术新教师培训。2011年开始，我院美术教育师资团队根据达州市“十二五”和中长期教育改革与发展规划，对全市乡镇中小学美术教育的师资情况进行了实地调研，制定了适合我市中小学美术教育实情的师资培训方案，有计划的组织承办了达州市美术教育师资达1000多人次。为提升我市中小学美术师资专业化程度起到了积极作用，受到了良好的社会反映。

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