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重庆师范大学的非师范专业能考西南大学的师范专业的研究生吗

2025-10-29 13:23:14 | 飞卢网

办学层次:本科院校类型:师范院校性质:公办
标识代码:4150010635隶属于:教育部
办学层次:本科院校类型:师范院校性质:公办
标识代码:4150010637隶属于:重庆市教育委员会
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重庆师范大学的非师范专业能考西南大学的师范专业的研究生吗

高一学钢琴考大学!

建议学电子琴,最主要的是不能耽误学业,这是前提,当年我就是因为怕影响到功课才没再学。 一、电子琴在初学时比钢琴更具有趣味性,启蒙学习相对容易。

二、电子琴便于携带,参加演出活动的机会比钢琴多(中国内地的演出条件还不是那么好,不是每个场地都有钢琴)。

三、更重要的是,电子琴可以使孩子们接触到更为广阔的音乐天地。因为电子琴拥有逼真的模拟效果,在日常学习中,孩子们可以聆听各种乐器的不同声响,比如各种拉弦乐器、拨弦乐器、键盘乐器、各类管乐,甚至打击乐;他们还能体会各种不同音乐的风格,现代的、古典的、摇滚的、拉丁的、爵士的,甚至中国戏曲。.因此,电子琴可以使孩子们全方位的与音乐交融,使他们在更广泛的空间中发觉自己的兴趣所在。

四、电子琴由于是一种模拟性乐器,因此孩子们要掌握各种乐器的性格、表现力。他们除了要掌握对键盘本身的把握以外,更要做好一个“小指挥家”。他们应该通过学习知道如何准确地在电子琴上表现出各种乐器的特点,如何根据乐曲段落的特点风格选择编配适当的音色节奏速度等。

五、电子琴可以和电脑联接,即可扩展出另一片更加广阔的音乐天地。当孩子们拥有音乐基础及电脑基础以后就可以进一步学习电脑编曲,电脑辅助作曲等,使他们的音乐灵感通过高科技的手段展现出来。

以上第三条说的是在学习电子琴的过程中可以接触到我们认为最经典最优秀的各种器乐声乐作品,而不会局限在某一类型上。这一点对于扩展孩子们在音乐知识、音乐文化、音乐视野上是非常有好处的(所以即便是学习电子琴,也需要一个负责任的好老师来引导,一个负责任的好家长来配合、来拓展)。孩子们可以在学习上博采众长,欣赏到更加丰富的音乐作品,而不会局限于键盘本身。

而四五两条更是让孩子们有自我创造的天地,对于培养孩子的创造性是有极大帮助的。

我知道凡是学电子琴学生的家长都会面临这样一种尴尬的局面,就是很多人会问你为什么不去学钢琴?凡是持有这样观点的人无非有以下几种:1)认为钢琴是高雅乐器,你如果让他分析一下钢琴的艺术性他也说不出所以然,这种人并不具备起码的音乐知识,对音乐一知半解、人云亦云。2)本人了解钢琴的艺术性,但并不是很了解电子琴,简单认为电子琴是钢琴的替代品,替代品自然不够“原装正宗”。3)既了解充分钢琴的艺术性,又充分了解电子琴的艺术性,但确实对钢琴情有独???。如果问你的是第一种人根本不必理睬(我相信绝大多数都是这样的人,而且这样的人也基本上不会到咱们论坛来,肯定没这份兴致!),如果问话的是第二种人可以相互保留意见,如果问话的是第三种人,你可以问问自己你的心到底钟情于哪种乐器。

以上所说,不要认为我本人的意见就是让学生都来学习电子琴,我觉得应该因人而异,钢琴艺术是一门很艰深的学问,能深入挖掘其中的宝藏很好,如果不能,学习电子琴在各类型音乐中汲取营养也未必不是好事。

对于一个音乐天才般感受的孩子来说,我认为应该学习钢琴,因为钢琴专业比电子琴专业发展的历史要长,教学更规范,是以后从事作曲、指挥多种专业的基础课。但是对于一个音乐天赋不是很突出的孩子来说,学习电子琴可以在多种音色节奏的引导下,提高自身的表现力,所以一举他们都说学了电子琴的孩子改钢琴表现力比一般孩子突出。

重庆师范大学的非师范专业能考西南大学的师范专业的研究生吗

重庆师范大学的非师范专业能考西南大学的师范专业的研究生吗

考研是无所谓师范的,只要有本科学历即可报考,部分学校会要求有学士学位,这些要求你可以去报考学校研究生院网站查看最新招生简章和招生目录的;

现在做教师统一参加考试,无论是否师范都可以报名,只是师范生优先考虑罢了,很多重点大学的非师范硕士通过教师考试也成功实现教师的职业梦想;西南大学在师范院校中属于知名度较高的,其外国语言文学、数学、历史、化学、生物学等具有一级学科博士点的学科实力还是比较好的;

从目前招聘看,省重点高中基本要求是211/985硕士,实行考核择优录取,能否做教师跟是否师范专业已经没有多大关系了,时代在变,不少学校甚至更喜欢用非师范毕业生,可能因为他们的知识面宽些,基础更扎实些吧。

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课程设置:专业课:古筝、钢琴、古琴、声乐、舞蹈、美术、作曲、音乐学、音乐教育、音乐表演、艺术管理、影视表演、播音主持等

音乐基础课:视唱练耳、基本乐理、和声

文化公共课:英语、语文、数学、文科综合、艺术概论(专升本)

教学计划:资身教师将根据您的水平为您提供考学建议,为您量身打造最适合您的教学时间及教学进度,因材施教,满足您的学习需求。让您用最短的时间,有最大的收获。

专业课每周一次,一对一教学,可根据学员自身情况进行课程设置及教学进度安排。

音乐基础课:每周各两次课,集体班或一对一授课。

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