考上浙工大厉害吗

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本文目录一览：

• 1、考上浙工大厉害吗
• 2、杭州市大学排名
• 3、浙工大和安大哪个好

考上浙工大厉害吗

考上浙工大确实是一份值得骄傲的成绩，尽管在浙江地区可能无法与浙江大学相提并论，但浙工大在全国范围内依然占据着一个较为靠前的位置，排名在前60位。虽然它还不是985或211大学，但在浙江省的支持下，浙工大成功入选了双一流大学建设高校，这无疑表明了它在学术研究、教学质量和综合实力方面的显著优势。

浙工大的实力不仅体现在学术成就上，还在于它为学生提供了丰富的学习资源和实践机会。学校注重培养学生的创新精神和实践能力，鼓励学生参与各类科研项目和社会实践活动，帮助学生全面发展。此外，学校还与多家知名企业建立了合作关系，为学生提供了实习和就业机会，进一步增强了毕业生的就业竞争力。

值得一提的是，浙工大在多个学科领域都有着突出的表现，特别是在工程、信息科学等领域，学校的科研成果和社会影响力逐渐提升。近年来，学校在国内外各类学术竞赛和创新项目中屡获佳绩，展示了其在科研创新方面的强劲实力。

对于那些希望在工程技术领域深耕细作的同学来说，浙工大无疑是不错的选择。学校拥有一支高水平的师资队伍，他们不仅学术造诣深厚，而且积极参与教学改革，致力于培养学生的创新思维和实践能力。此外，学校还注重国际化办学，与多个国家和地区的高校建立了合作交流关系，为学生提供了广阔的国际视野和发展空间。

综上所述，虽然浙工大在某些方面可能无法与浙江大学相媲美，但它在全国范围内仍然有着不可忽视的地位和影响力。对于有志于工程技术领域发展的学生而言，选择浙工大将是一次充满机遇和挑战的选择。

杭州市大学排名

杭州大学排名如下：

1、浙江大学

浙江大学（Zhejiang University），简称“浙大”，坐落于“人间天堂”杭州。前身是1897年创建的求是书院，是中国人自己最早创办的新式高等学校之一。

2、中国美术学院

中国美术学院（China Academy of Art）是中国第一所综合性的国立高等艺术学府，由中华人民共和国教育部、中华人民共和国文化部和浙江省人民政府共建，也是最早实施设计学的高等学府，是中国最早的艺术革命团体发祥地。

3、浙江工业大学

浙江工业大学（Zhejiang University of Technology），简称浙工大，是中华人民共和国教育部与浙江省人民政府共建的浙江首批省属重点大学。

4、浙江工商大学

浙江工商大学坐落于浙江省会城市杭州，学校分为下沙校区、教工路校区和浙江工商大学杭州商学院桐庐校区，全日制普通在校生27600余人，含本科生22800余人、研究生3800余人；留学生近1800人，其中学历生1000余名。

5、杭州电子科技大学

杭州电子科技大学（Hangzhou Dianzi University），简称“杭电”，是浙江省唯一的一所与国防科工委共建的高校，也是国防科工委共建高校中第一所信息技术类高校。

以上内容参考： 百度百科-浙江

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浙工大和安大哪个好

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浙江工业大学更好。浙江工业大学2015年排行第99名，安徽大学2015年排行第102名。

浙江工业大学：

1. 浙江工业大学是教育部和浙江省共建高校，浙江省属重点大学，国家“2011计划”首批14所牵头高校，首批“卓越计划”入选高校，亚洲规划院校联盟（APSA）成员。学校始建于1953年，其前身可以追溯到1910年创立的浙江中等工业学堂，1993年12月由浙江工学院更名为浙江工业大学。2009年6月8日，浙江省人民政府和教育部签订共建协议，浙江工业大学进入省部共建高校行列。2013年5月，学校牵头的“长三角绿色制药协同创新中心”成为全国首批14家2011协同创新中心之一。

2. 截至2014年12月，学校设朝晖、屏峰、之江三个校区，占地面积3000余亩，固定资产总值40.21亿元。图书馆藏书（含电子图书）887万余册，中外期刊274591种。有69个本科专业，有教职工3450人，普通全日制本科学生28502人；在读各类研究生8902人（博士研究生595人，硕士研究生8307人）；成人教育学生20000余人；留学生866人。

安徽大学： 飞卢网

1. 安徽大学（Anhui University），简称安大（AHU），坐落于安徽省省会合肥市 ；学校是国家“211工程”重点建设高校，入选“卓越法律人才教育培养计划”，是“国家华文教育基地”和“中国政府奖学金来华留学生接收院校”，由教育部与安徽省人民政府共建。

2. 学校部分科系最早可以追溯到1928年4月在安庆创办的、安徽省现代高等教育的开端——原安徽大学；现安徽大学于1958年以合肥大学、原（国立）安徽大学部分科系为基础建立，同年9月毛泽东主席亲笔为学校题写校名，沿用至今。

3. 截至2014年，学校拥有四个校区和一个大学科技产业园，占地面积3200余亩，建筑面积120余万平方米，仪器设备总值4亿元，馆藏纸质图书320余万册；有教职工2600余人，全日制在校生规模约27000余人。

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