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天津:高考6选3 怎么选最合适

发布时间:2024-12-31 08:32:00 | 飞卢网

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天津:高考6选3 怎么选最合适

天津:高考6选3 怎么选最合适

从去年开始,本市开始启动高考改革新方案,取消文理分科。从2017年秋季入学的高一新生开始,取消文理分科。在物理、化学、生物、历史、地理、政治六科中,自主选择三个科目作为高考的选考科目,成为此次高考改革最为引人注目的内容之一。没有了文理科划分的“规定动作”,选考科目将与专业志愿选择紧密相连,因此学生要对自己的生涯规划进行认真思考。而如何安排好学生对六个学科不同层次的需求,调整好教学与师资安排,也是对学校教学管理的一个考验。

现场 老师一对一咨询服务

上周,第二南开学校面向高一学生举办了一对一生涯选科现场咨询活动。在咨询会现场,该校经过系统专业培训的物理、化学、生物、历史、地理、政治六个学科的12位老师“坐镇”,共有160多名高一学生通过信息平台预约咨询,保证每名学生都有充分的时间跟老师进行面对面的交流。通过一对一的沟通交流,老师们耐心地回答学生们在选择高考科目、报考专业方向等方面的问题。

“老师,我对地理很感兴趣,但是又担心将来报考大学的专业受局限,现在有些为难。”一名高一学生拿着自己的T分数报告单,说出自己的担心。而坐在对面的咨询老师并没有立即回答这名学生的问题,而是微笑着接过学生的成绩单,同时拿出一道地理题让学生作答。

几分钟后,老师对学生说出了自己的想法:“你的地理基础还是不错的,可以把地理作为选考的科目,但是还要在读图和拓宽知识面上下功夫,如果确定了地理为选考科目,可以利用寒假的时间多看看地理方面的书籍和纪录片,对成绩的提高很有帮助。另外,我觉得选考地理的话,可以报考的大学专业也不少,像海洋工程、水文水利、测绘工程、建筑工程、建筑桥梁等很多专业都是跟地理学科密切相关的。除了专业报考上的考虑,你还要好好想想自己今后的职业志向是什么。”

“同学,选考科目一共有三个,除了地理学科,你还有哪两科是喜欢和擅长的,也可以从另外的角度来考虑自己的专业方向。”

现场咨询会上,老师们细致地帮学生分析、解惑。该校教务主任范庆双表示,对学生进行选科指导,学校从多个方面做好了准备。比如学生手里的T分数报告单,是基于学生六个选考科目的两次月考、期中和期末考试四次成绩,进行了分析转化,学生可以根据这个报告单了解自己单科的学习状况;老师根据这份报告单对学生进行客观的评价和分析指导。另外,学校还对每名学生进行了脑AT测试,帮助学生了解自己的潜力、兴趣爱好和职业倾向等。在现场对学生进行咨询的老师都经过了严格的三轮培训,从T分数报告单分析、职业生涯的分析到与学生的沟通交流,参与咨询的老师们都做好了周密的准备。而且为了保证作为数据依据的试卷更具说服力,学校对老师出试卷提出了更高的要求,一张试卷不仅仅停留在考查学生对知识的掌握程度,更要求老师熟悉本学科的核心素养,吃透教学大纲要求的知识点,还要均衡难度系数,注重对学生学习力的考查。

发现 不少学生心里有数

耀华中学高一年级组长李妍平老师说,为了帮助学生选课,老师除了要给学生打好学识基础,更得帮助学生走出课堂,开阔视野,多了解大学专业和职场生活。

在去年期末考试前,我们举办了关于选科的学生座谈会和家长研讨会。对于选科,学生们并不是想象中那么茫然,学生们不但提出了“选什么”“为什么选这几个科目”的想法,还提出了对选课走班的设想、疑问和建议。通过期末考试后的二次选课调查,学生们还把自己的个人兴趣、对未来报考专业的设想和未来职业的理想等,都跟老师和家长进行了交流。此外,在寒假之前,学校还邀请了北大、清华、天大、南开等多所著名高校的名师做客耀华卓越讲坛,不但激励学生们勤奋向学,更是为学生们在专业选择上答疑解惑,开拓学生们的视野。

今年,高一学生还有一项特殊的寒假作业——思考自己的专业爱好,写出自己的生涯规划,希望学生通过卓越讲坛上大师们的启发,能在假期里跟家人好好沟通,找到自己的志向所在。

经验 以人为本 不同学段解决不同问题

新华中学教务主任赵焱老师表示,学生要确定哪几个学科作为高考的选考科目,一定是要经过充分体验才能确定的。作为学校、老师和家长,不能催促而让学生匆忙下决定,更不能一味倾向在分数最高的三科。新一轮的高考综合改革,最终是以专业优先填报志愿,因此学生选择报考科目时,除了考虑分数因素,还要尊重自己的爱好和志向。

新华中学面向高中三个年级开设了每周一课时的发展指导课,已经坚持了多年。专职的心理指导教师帮助学生学会自我认知,了解自己的特长爱好,自主规划未来发展。老师会让学生以小组的形式,来了解、熟悉高校的专业,探索分享自己对职业的认识。学校还会以学科为单位,为学生讲解与本学科密切联系的相关专业及其未来的发展。连续三年的职业发展课程,都是以学生为本,根据不同学段学生遇到的不同问题,加以细化解决,最终会让学生了解自己需要的是什么,自己做出决定。

建议 专业优先 尝试到高校去体验

天津工业大学心理健康中心教师、全球职业规划师黄小清认为,学生都想选到最佳组合的三个学科作为参加高考的科目,但确定最佳的前提是要知道自己未来想走什么样的路。那么不妨先对自己做一个兴趣测评,在了解自己的兴趣爱好后,去寻找适合自己的大学专业。大学的专业是根据社会职业的要求设置的,目前阶段不会根据高考改革的变化做出太大的调整。因此,有条件的学校不妨组织学生到大学体验一下,感受大学上专业课的氛围以及日常的生活节奏,都有利于学生通过对不同高校氛围和专业课的感受,来确定自己的报考学校和专业方向。比如工科学校学风严谨稳重,工科类的专业往往以物理学科为主导等,需要学生有清楚的认知。不管报考哪个专业方向,在选择科目时,都首先要明确一到两个核心科目;即便明确了专业方向,也要进一步明确学校地域,不同地域和学风氛围的学校,也会对学生今后的学习产生重要影响,这些都是要予以充分考虑的。

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如果给你重新选择的机会你会选择什么样的专业?

如果给我重新选择的机会,我会选择这些专业。

第一,音乐美术专业。

在我们读书的时候,通常看不上那些学习音体美的,我们叫做小三门,在我们的意识里,这些人都是因为学习不好,才去学习这些。在大学的时候,也特别看不上这些专业的人,总觉得这些人就是花瓶。可是,到了踏入社会,工作的时候,才真正意识到这些专业的吃香程度。如果你是在学校,音乐老师是非常轻松的,课少,无升学压力,领导非常喜欢,饭桌烧烤摊ktv等场所,都会叫上这些人,真的羡慕死别人。同时,没有早自习和晚自习,非常悠闲。如果是在机关单位或者其他单位,各种节目排练,各种活动都是这些人的舞台,深得大家喜欢。

第二,体育专业。

学体育的,我们当时都觉得是头脑简单四肢发达的人,没有啥好的印象。可是真正走入社会,这个专业特别舒服。无论在任何单位,这些人都特别受欢迎。各种比赛,各种活动,到处去交流学习,随时各种奖状拿到手抽筋。尤其教育行业,深得领导喜欢,茶余饭后的锻炼,各种应酬,各种交流比赛,都有这些人。上课的同时,把自己身体也锻炼了,真正做到了工作和生活两不误。

第三,汉语言文学专业。

我从小学的时候,就特别喜欢语文,每次写的作业,都被老师当做范文在班上读。所以,小的时候,就特别喜欢写。到了读大学的时候,喜欢上了刘同,深受他的影响,特别想读中文系,对汉语言文学专业的人,特别有好感,总是会觉得他们腹有诗书气自华。所以,特别想选择这个专业,可是当时报志愿的时候不明白这些,后来到了大学后悔莫及。

第四,医生专业。

从小的时候,大人问我们长大以后要干什么,我们的回答出奇的相似,医生,警察。那个时候的我们,根本想不明白未来要走什么样的路。现在这个年纪,我们懂得了很多,终于明白,健康才是第一位的。不说什么救死扶伤,能贡献自己的微薄之力就好。医生,也是自己儿时的梦想,虽然这辈子再也无法实现,但是如果重新选择,我会义无反顾选择这个专业。

总之,如果给我重新选择的机会,我会选择音乐,体育,美术,汉语言文学,医生等这些专业。

高考志愿填报,对于许多专业一无所知,该怎么办?

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从就业角度对学校进行了分档,并且按照数学好不好、是否愿意背书和是否不擅长“social”三个层面进行分析。

S档:清北的计算机类(需数学)和经管类专业(需数学和social)

A+档:清北的非天坑专业

复旦人大交大的经管类专业(需数学和social),浙大、交大的计算机类专业(需数学),人大的统计(需数学)、法学专业(需背书和social)

北医、协和、复旦、交大的临床、口腔专业;川大华西的口腔

(A+档专业选择看自己喜欢什么就好)

A档:复交人浙的非天坑专业,科大南大国科的非冷门专业(基本都差不多,但是下面“特别推荐”里的几个会比较好一点)

特别推荐:复旦法学(需背书)、人大复旦新传(需social和背书,尤其推荐传播学)、交大EE(需数学)、浙大EE(需数学)、光电,国科南大科大复旦人大计算机类(数学);

A-档:北航、南开、同济的热门强势专业,湘雅、齐鲁、中山医的临床,北师的非冷门专业,两财一贸的财经类专业、两电一邮和诸多中流985的计算机专业。

B档:诸多中流985和强势211的非天坑专业。以及清北复交浙科南国科的天坑专业。特别推荐:华科传播学、中政法外经贸武大吉大的法学、山大数学、中山大学岭南商学院,各大工科强校的EE和理科强校的统计等。

再往后不打算排了,大家都选计算机(好一点的211以上)、EE(好一点的理工211以上)、统计(好一点的理工211以上)、法学(五院四系)的专业强校去吧!一般没错。

最后有几张表,可能会有点参考价值。

所谓非天坑专业,基本就是该表里面的专业。

高校录取分数线,全国的是一个参考,上海的是文理不分科之后的参考。

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