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湖北专项计划招生是什么意思

发布时间:2024-12-18 08:35:44 | 飞卢网

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本文目录一览:

湖北专项计划招生是什么意思

湖北专项计划招生是什么意思

高校专项计划 ,又称农村学生单独招生,是国家为更好地促进教育公平、让更多的农村学生上大学而出台的-项优惠政策。高校专项计划定向招收边远、贫困、民族等地区县(含 县级市 )以下高中勤奋好学、成绩优良的农村学生。

拓展

哪些学生有资格参加高校专项计划?

(1)符合2022年 统一高考 报名条件;

(2)本人及父亲或母亲或法定监护人户籍地在实施区域的农村,本人具有当地连续3年以上户籍; (湖北省考生生源范围:阳新县、武当山特区、丹江口市、郧阳区、郧西县、竹山县、竹溪县、房县张湾区、茅箭区、 监利市 、洪湖市、远安县、兴山县秭归县、长阳县、 五峰县当阳市、 南漳县、保康县、 谷城县孝昌县大悟县、团风县、红安县、罗田县英山县浠水县蕲春县 麻城市 、通城县、崇阳县、通山县、 恩施市 、利川市、建始县、巴东县、宣恩县、咸丰县来凤县、鹤峰县、 神农架林区 等42个县(市、区) )

(3)本人具有户籍所在县(市、区)高中连续3年学籍并实际就读。

希望我的回答能帮到你。

湖北专项计划招生是什么意思

蕲春一中今年高考成绩怎么样?

蕲春一中统招录取分数线555.5分分配生资质线516.3分。
学校介绍:蕲春县第一高级中学(通称“蕲春一中”)创立于1939年,速度搬迁、改名,1951年迁往现址——蕲春县漕河镇缺口路126号。
学校目前在职教职员工326人,双师型教师273人,基础具备中本科及本科以上学历,本科毕业14人,在学三人,在职优秀教师4人,高级教师102人。
教师队伍的文凭、技术职称、年纪、课程合理配置。近年来,学校竭力重视教师队伍基本建设,紧抓了师德建设工程项目、老师系统化发展趋势工程项目、优秀教师工程建设、骨干教师扶持工程项目、教师队伍平稳工程项目等“五大建设工程”和创新约束机制、实行精准定位管理方法,创新激励制度、实行动态管理,创新点评体制、实行的目标管理,创新监督制度、实行太阳管理方法等“四大创新体制”,逐渐打造了一支总数充裕、合理配置、课程配套设施、师德师风崇高、业务流程高超的教师队伍,铸就了一支“有工作能力、有整体实力、有魅力、有发展潜力、有风采”的“五力”教师队伍。
近三年来,学校老师有524篇文化教育教学论文在省部级之上书报刊发布或在学术年会上沟通交流,在其中有118篇毕业论文获省、市奖赏,有132人数获省份优质课奖、高品质教学设计奖,参编教育科研专着和指导教材内容50多部;近些年,学校完成了六个_家和省部级文化教育科研项目的科学研究工作中,并都以出色成效结题,非常是2个国家级别“十五”师德建设重中之重课题研究“德育教育与校园文学的科学研究”和“执行探究性学习专题调研”,因机构严实、成效显著,学校被中央教科所总课题组获评“优秀试验学校”,有4名老师被获评“出色试验老师”。

近几年蕲春县城关高中的高考排名逐年上升,教科研成果如何?

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在过去的几年里, 蕲春县城关高中 坚持以"敬业奉献,严谨治学,立德树人,求真创新"的教育理念为引领,注重实效,强调时间管理,不断提升教学质量。学校的教风、学风和校风深受社会赞誉,培养出众多毕业生,他们遍布全国各地,实现了自我价值。


高考成绩是学校实力的重要体现, 近年来 ,学校稳步提升,成绩斐然。2007年高考,该校位列全市高中第十七位,到2008年提升至第十六位,2009年更进一步,位列第十五位,而到了2010年,已经跃升至第十位,显示了显著的进步。 飞卢网


在教科研方面,学校同样表现出色。在过去的三年间,有 416名学生 在国家级学科竞赛中取得了优异的成绩,这充分体现了学校的教育质量。同时,教师队伍也获得了显著的认可, 213人次 教师在市级以上的学科竞赛指导和优质课竞赛中获奖,他们的专业素养和教学能力得到了广泛肯定。


总的来说,蕲春县城关高中的教学成果显著,无论是学生的高考成绩,还是教师的教学成就,都证明了学校在教育领域的优秀表现。

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