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文科二本大学分数线 四川师范大学二本录取分数线

发布时间:2024-10-17 18:54:07 | 飞卢网

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本文目录一览:

文科二本大学分数线 四川师范大学二本录取分数线

文科二本大学分数线

文科二本大学分数线: 飞卢网

一、2022年四川省文科录取分数线

2022年四川省文科二本分数线为466分,省内录取分数线最低的学校是成都体育学院,最低投档线是470分,录取分数线最高的学校是西华大学,最高录取分为542分,超一本线4分。

二、2022年江西省文科录取分数线

江西省文科二本分数线为472分,省内录取分数线最低的学校是江西服装学院、江西职业大学,最低投档线都是472分,录取分数线最高的学校是赣南师范大学江西警察学院,最高录取分为528分,低一本线1分。

三、2022年山西省文科录取分数线

山西省文科二本C段分数线为409分,省内录取分数线最低的学校是运城职业技术大学,最低投档线409分,录取分数线最高的学校是山西师范大学,最高录取分为507分,低一本线10分。

四、2022年陕西省文科录取分数线

陕西省文科二本分数线为400分,省内录取分数线最低的学校是西安汽车职业大学,最低投档线403分,录取分数线最高的学校是西安文理学院,最高录取分为481分,低一本线3分。

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文科二本师范大学排名及分数线

二本师范院校的排名及录取分数线:

1、西安文理学院:最低分数线为431分。

2、宝鸡文理学院:最低分数线为424分。

3、渭南师范学院:最低分数线为419分。文科:宝鸡文理学院:2021年最低分数线为488分。

二本师范院校的排名及录取分数线如下:

1、云南师范大学:最低分数为530分。

2、天津师范大学:最低分数为528分。

3、湖南第一师范学院:最低分数为527分。

4、重庆师范大学:最低分数为524分。

5、湖北师范大学:最低分数为521分。

师范院校,是对高等师范学校、中等师范学校、教育学院、教师进修学校等以实施师范教育为主的各级各类师范类院校的统称,一般主要是指培养各类师资力量的高等院校。

但就现代意义来讲,师范院校不仅担负着培养高水平的师资使命,同时随着社会的发展,更被赋予了一种全新意义的综合性人才培养基地的标识,师范院校正由过去比较单一的培养文、理、工、教人才向更为全面的综合性大学拓展。师范大学是最接近教育本质的大学。

详细介绍:

一、西安文理学院,简称西安文理、西文理,是2003年经教育部批准,由西安市政府主办、省市共建、面向全国招生的一所全日制普通高等院校。

二、陕西学前师范学院

陕西学前师范学院(Shaanxi Xueqian Normal University)简称“陕师院”,位于古都西安,是一所由陕西省人民政府主办的全日制公办省属普通本科高校。

三、西安航空学院

西安航空学院(Xi’an Aeronautical Institute)位于陕西省西安市,简称西航,是一所以工科为主、多学科协调发展的全日制普通高等学校。

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四川师范大学二本录取分数线

四川师范大学二本录取分文科450分,理科470分。四川师范大学2022年二本录取分数线为:文科类:总分450分,理科类:总分470分。

四川师范大学,简称“川师大”,位于四川省会成都市,国家首批“中西部高校基础能力建设工程”重点建设高校。

四川师范大学介绍

四川师范大学(Sichuan Normal University),简称为“川师”或“SICNU”,位于四川省成都市,是四川省属重点大学、国家首批“中西部高校基础能力建设工程”实施高校及全国深化创新创业教育改革示范校。

四川师范大学成立于1946年,当时利用东北大学在四川省三台县办学的基础,创建了川北农工学院,1950年合并川北文学院,更名为川北大学,并迁到四川省南充市。

1952年,以川北大学为主体,合并川东教育学院(原乡村建设学院)、四川大学和华西大学的部分专业,组建四川师范学院,1956年迁到成都现址。1999年,原煤炭部成都煤炭干部管理学院并入学我校。1985年,更名为四川师范大学。

四川师范大学校训

重德博学,务实尚美

重德:即重视思想道德。德为人才素质之首,师生以法律和道德为行为标尺。教师要以好的品德和作风锤炼自我,并育出好品德的人才,学生要以德修身,诚信待人,未来才能革故鼎新,传承文明。

博学:即拥有广博的知识。学校在育人理念上,倡导学生要博古通今,文理兼修。教师作为文明的使者,只有具有广博的知识,才能“传道授业解惑”,学生只有拥有广博的知识,才能成为一个理性的人,成为一个对社会有用的人,才能在未来的激烈竞争中实现自己的人生价值和社会价值。“重德”“博学”共同体现了四川师大人“学高为师、身正为范”的教育理念。

务实:即求真务实,开拓创新,认认真真做人,踏踏实实做事。这是四川师大人人生态度和办学精神的写照。“知之为知之,不知为不知,是知也”,要有踏实的治学精神和工作作风,要勤于治学,严谨治学。

尚美:即要有崇尚美的心灵,要有正确的审美观念和高尚的审美情趣,要把自然美、社会美、艺术美内化为人生修养。师生要保持积极向上、奋发有为的精神境界。“务实”“尚美”共同体现了四川师大人“求真务实、追求卓越”的办学精神。

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