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山西职业技术学院,江苏建筑职业技术学院,上海城建职业学院等。
1、山西职业技术学院:
古建筑工程技术专业培养政治坚定、德技并修,德、智、体、美、劳全面发展,适应社会主义文化艺术业发展需要,具有较高的科学文化水平,具有良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握古(仿古)
建筑设计、施工与管理基本知识,具备古建筑施工图绘制、古(仿古)建筑工程施工与项目管理等技术技能,面向古(仿古)建筑设计、施工、监理及文物保护等领域,能够从事相应专业技术工作的高素质技术技能人才。
2、江苏建筑职业技术学院古
建筑工程技术专业成立于2001年,是国内最早成立古建筑工程技术专业的院校之一,为江苏省高校特色专业、江苏省高水平院校专业集群所属专业、学校重点专业群特色专业。先后制定了教育部古建筑工程技术专业国家教学标准和专业简介,主笔起草了古建筑专业中职、高职和本科一体化专业目录,引领了国内古建筑工程技术专业的发展。根据“金平果”2022全国高职专业排行榜,我校古建筑工程技术专业排名全国第一名。
3、上海城建职业学院:古建筑工程技术专业主要培养学生掌握中国古建筑保护与修缮、文物法律法规基础知识,具有古建筑工程修缮设计、古建筑施工组织管理、古建筑预算、古建测绘制图、古建筑病害检测与勘察等能力,能够从事古建筑单体构件修缮、古建筑数据资料整理、效果图设计、计量计价及预算、古建监理等岗位工作的高素质技能型人才。

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搜索教育部学位与研究生教育发展中心网站:
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教育部学位与研究生教育发展中心(以下简称学位中心)组织开展的学科评估,是按照国务院学位委员会和教育部颁布的《学位授予和人才培养学科目录》的学科划分,对具有研究生培养和学位授予资格的一级学科进行的整体水平评估。
此次学科评估历时一年,按照自愿申请参评的原则,采用客观评价与主观评价相结合的方式,所需数据由相关政府部门、社会组织公布的公共数据和参评单位报送的材料构成。通过对相关数据的公示、核查,同时还邀请了学科专家、政府部门及企业界人士进行主观评价,在此基础上形成最终评价结果。
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公布评估结果旨在为参评单位了解学科现状、促进学科内涵建设、提高研究生培养和学位授予质量提供客观信息;为学生选报学科、专业提供参考;同时,也便于社会各界了解有关学校和科研机构学科建设状况。
学科目录适用于学士、硕士、博士的学位授予与人才培养,并用于学科建设和教育统计分类等工作,在人才培养和学科建设中发挥着指导作用和规范功能。学科目录分为学科门类、一级学科(本科教育中称为“专业类”)和二级学科(本科专业目录中称为“专业”)三级。

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