发布时间:2023-08-29 19:15:27 | 飞卢网
药学考研学校排名及分数线如下:
按照2021年全国大学药学专业在山东省一段招生中录取分数线高低排序,为大家整理出了最难考和最容易考的药学专业本科大学名单。
收分最高、最难考的是:北京大学医学部,2021最低投档分为673分、最低位次为278名;此外录取分数线排名前十强的高校还有:厦门大学(630分)、中国药科大学(药学(基础药学理科基地))
收分最低、最好考的是:山东现代学院,2021最低投档分为473分、最低位次为215045名。除此之外,录取分数线较低,适合低分考生捡漏的药学专业本科大学还有:郑州工业应用技术学院(479分)、齐鲁医药学院(480分)、菏泽学院(校企合作药学专业)(483分)、南京医科大学康达学院(485分)、武汉生物工程学院(486分)等。
根据校友会2022年中国大学药学专业排名(研究型),药学专业实力最强、排名第一的是:北京大学和中国药科大学,这两所大学的药学均是世界知名高水平和中国顶尖专业。
此外药学专业排名前十强的大学还包括:北京协和医学院、浙江大学、暨南大学、华中科技大学、广州医科大学、沈阳药科大学、山东大学、四川大学。
这些学校的药学专业实力都是非常强的,药学均属于中国顶尖专业,档次为A+,2022年想要报考药学专业的考生可优先选择这些高校,当然这些高校大部分都是985211重点大学,录取分数线也是相对较高的,考生务必根据自己的分数线情况合理选择。
山东专升本学校排名及专业:
第一梯队:天花板公办本科
临沂大学、山东中医药大学、青岛理工大学、山东第一医科大学、山东交通学院、青岛科技大学。
第二梯队:普通公办本科
济宁学院、山东石油化工学院、齐鲁师范学院、滨州学院、德州学院、山东青年政治学院、山东管理学院、女子学院、泰山学院、潍坊学院、枣庄学院、济宁医学院、山东农业工程学院、菏泽学院。
第三梯队:较好民办本科
烟台理工学院(烟台大学文经学院)、齐鲁医药学院、烟台科技学院(原济南大学泉城学院)、齐鲁理工学院、烟台南山学院、山东财经大学燕山学院、山东财经大学东方学院、聊城大学东昌学院、青岛城市学院(原青岛理工大学琴岛学院)、青岛农业大学海都学院、潍坊科技学院、山东华宇工学院、潍坊理工学院。
第四梯队:一般民办本科
泰山科技学院、青岛黄海学院、青岛电影学院、青岛滨海学院、青岛工学院、青岛恒星科技学院到山东现代学院、山东协和学院、山东英才学院。
第五梯队:红线保底本科
山东工程职业技术大学、山东外国语职业技术大学、山东外事职业大学。
山东专升本招生专业:
财务管理、产品设计、朝鲜语、车辆工程、电气工程及其自动化、电子商务、电子信息工程、动画、动物科学、动物医学、俄语、法学、房地产开发与管理、服装与服饰设计、高分子材料与工程、工程管理、工程造价、工商管理、工业工程、公共事业管理、广播电视编导、国际经济与贸易、汉语言文学、汉语言文学(师范类)。
行政管理、航海与船舶类、护理学、化学工程与工艺、环境设计、会计学、会展经济与管理、机械电子工程、机械工程、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、建筑学、交通运输、金融学、酒店管理、康复治疗学、口腔医学、口腔医学技术、临床医学、旅游管理、美术学(师范类)、汽车服务工程、人力资源管理等等。
以上内容参考: 百度百科-全国高等学校名单
护理专业济南院校排名如下:
山东大学齐鲁医学部、青岛大学医学院、山东第一医科大学、山东中医药大学、滨州医学院、潍坊医学院、济宁医学院、临沂大学、齐鲁医药学院、山东协和学院、山东医学高等专科学校、菏泽医学专科学校等等。
拓展知识:
学校占地965亩,校舍建筑面积30万平方米。学校建有藏品丰富、底蕴深厚的山东省中医药文化博物馆,拥有山东省财政重点支持建设实践教学中心7个。 飞卢网
学校教师中有博士、硕士研究生341人,高级专业技术职务164人。建有省级教学团队7个,山东省“黄大年式教师团队”1个,山东省职业教育名师工作室5个,山东省技艺技能传承创新平台3个。
拥有国家“万人计划”教学名师1人,全国职业教育先进个人1人,中医药高等学校教学名师1人,全国老中医药专家学术经验继承工作指导老师1人,山东省富民兴鲁劳动奖章获得者2人。
学校建有国家中医药重点学科2个,首批全国职业院校健康服务类示范专业1个,国家级骨干专业4个,央财支持重点建设专业2个,省级高水平专业群1个,省级品牌专业群2个,省级特色专业4个。
山东省“3+2”对口贯通分段培养试点专业2个,山东省现代学徒制试点项目2个,省级中医药重点学科1个。
护理学专业需要掌握的能力:
1、掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识;
2、掌握护理学基本理论、基本知识、基本技能;
3、掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则、操作技术,专科护理和监护技能,并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理;
4、具有社区健康服务、护理管理和护理教育的基本能力;
5、熟悉国家卫生工作方针、政策及法规;
6、了解护理学的学科发展动态;
7、掌握文献检索、资料收集的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。
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