发布时间:2024-09-08 19:23:05 | 飞卢网
山西省2023年二本C类院校录取分数线文史类:369分,理工类:344分。
一、二本院校提前录取时间
1、提前录取的艺术类、体育类本科院校7月4日至14日录取。
2、提前录取的第二批本科院校录取时间为7月14日。
3、面向脱贫地区招生“专项生”第二批本科院校(含“专项生”提前二批本科院校)7月15日至16日录取。
4、免费医学定向、公费农科生院校7月17日录取。
二、二本院校正常录取时间
第二批本科C类院校8月7日至11日录取。
三、2023年山西高考录取结果查询方式
1、登录山西的教育考试院官网进行查询 考生可以根据自己的考生号和身份证号等相关信息查询,如果在提前批录取批次结束后,还查不到录取信息,就是没有被录取。
2、登录高考志愿学校网站查询 登录高考志愿学校网站,查询自己是否在提前批录取名单中,如果被成功录取那么名单中即可找到自己的名字,反之就是没有被录取。
收到录取通知书之后需要做的事
一、确认录取
首先要确认通知书的真实性,确保没有收到假冒的录取通知。可以通过学校官方网站、邮件或电话联系学校核实。确认之后,尽快回复学校,表示接受录取并参加入学手续。
二、查看入学须知和要求
仔细阅读学校发送的入学须知和要求,包括入学时间、地点、入学手续、材料准备等内容。了解这些信息能够为顺利入学提供指导。
三、准备入学材料
根据学校的要求,准备入学所需的各种材料,例如身份证、户口本、报到证、高考成绩单等。确保在规定的时间内准备齐全,以免影响入学手续办理。
以上数据出自阳光高考网官网。
山西高考分数线如下:
山西省2023年普通高校招生本科录取最低控制分数线于24日发布。其中,本科一批文史类490分、理工类480分;本科二批文史类418分、理工类396分。
山西省普通高校招生本科录取最低控制分数线(不含二批本科C类院校) 飞卢网
(一)文史类:第一批490分;第二批418分。
(二)理工类:第一批480分;第二批396分。
(三)艺术类
1、文化成绩最低控制分数线
第一批:艺术(文)368分;艺术(理)360分。
第二批:艺术(文)314分;艺术(理)297分。
2、专业成绩最低控制分数线
省统考:美术专业208.00分;音乐专业78.00分;舞蹈专业66.00分;表演专业72.00分;书法学专业75.00分。省联考:播音与主持专业80.00分;广播电视编导及戏剧影视文学专业306.00分;航空服务艺术与管理专业251.00分。
(四)体育类
1、文化成绩最低控制分数线
第一批:体育(文)392分;体育(理)384分。
第二批:体育(文)334分;体育(理)317分。
2、专业成绩最低控制分数线
体育(文)80.0分;体育(理)80.0分。
(五)说明
第二批本科C类院校最低控制分数线,待第二批本科B类院校录取基本结束时,根据招生计划和考生志愿情况另行划定。
2023年山西高考理科分数:689~750同分人数为12人;688同分人数为3人;687同分人数为2人;
686同分人数为3人;685同分人数为6人。
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山西高考分数线出来了。
山西高考分数线:
一、普通高校招生本科录取最低控制分数线(不含二批本科C类院校)
(一)文史类:第一批490分;第二批418分。
(二)理工类:第一批480分;第二批396分。
(三)艺术类
1、文化成绩最低控制分数线
第一批:艺术(文)368分;艺术(理)360分。
第二批:艺术(文)314分;艺术(理)297分。
2、专业成绩最低控制分数线
省统考:美术专业208.00分;音乐专业78.00分;舞蹈专业66.00分;表演专业72.00分;书法学专业75.00分。省联考:播音与主持专业80.00分;广播电视编导及戏剧影视文学专业306.00分;航空服务艺术与管理专业251.00分。
高考前准备:
1、知识积累和复习
在高考前,学生需要对所学科目的知识进行全面的复习和巩固。首先,要重新梳理各个学科的知识框架,确保无遗漏地掌握所有的考点和重点知识;其次,要注重理解和思考,而不仅仅是机械地记忆。可以通过做题、解析和讲解来加深对知识的理解。
同时,要进行大量的练习和模拟考试,熟悉考试形式和时间分配,提高答题速度和准确性。此外,要及时纠正错误和弱点,不断提升自己的学习效果。合理安排时间,制定详细的复习计划,并且要坚持执行,确保每个学科都得到适当的关注和复习。
2、心理调适和压力管理
高考是一项严峻的考试,常常伴随着较大的心理压力。在备考期间,学生需要积极调整自己的心态,保持积极乐观的态度。可以通过与家人、朋友或老师进行沟通,分享自己的困惑和担忧,寻求支持和建议。
同时,要让自己保持良好的心理状态,注意休息和放松,避免过度劳累和疲惫。可以进行适量的体育锻炼、音乐欣赏、阅读等活动,缓解压力,调整情绪。定期进行深呼吸或冥想,提高注意力和集中力,保持冷静和稳定的发挥。
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