唐山师范学院有专科专业吗？

本文目录一览：

• 1、唐山师范学院有专科专业吗？
• 2、廊坊师范学院专科专业有哪些
• 3、本科学校的专科专业有哪些学校

唐山师范学院有专科专业吗？

唐山师范学院有专科专业。

专业有：学前教育（师范），小学教育（师范），特殊教育（师范）应用心理学丶历史学（师范）法学文化产业管理丶体育教育（师范）唐山师范学院文学院丶汉语言文学（师范）秘书学｀汉语国际教育。

唐山师范学院是河北省一所全日制普通本科高等院校。学校创办于1956年，2000年经教育部批准升格为本科院校。1988年被国家教委表彰为“全国优秀师专”，2007年在教育部本科教学工作水平评估中获良好等级，2014年入选全国毕业生就业典型经验高校，2017年被教育部评为全国首批“国防教育特色学校”。

目前，唐山师范学院设立的专科有:语文教育、英语教育和小学教育（综合文科教育）。

唐山师范学院音乐系始建于1988年，2001年招收音乐学本科生。2013年开始，音乐系扩大了省外招生的范围，先后在山东和江西开始招生，收到良好效果。音乐系设音乐学，舞蹈学、舞蹈表演三个本科专业和舞蹈表演专科专业。目前，音乐系在校学生982名。

廊坊师范学院专科专业有哪些

廊坊师范学院专科专业有公共文化服务与管理、应用英语、电子信息工程技术、电气自动化技术、食品营养与检测、社会体育、视觉传播与制作、广告设计与制作、环境设计、工业设计、雕塑、会计、工商企业管理、物流管理等专业。

一、院校简介

廊坊师范学院坐落于河北省廊坊市，是河北省省属全日制普通本科院校。该校前身是始建于1946年的安次县立简易师范学校。1956年改建为河北廊坊师范学校。1964年更名为廊坊师范专科学校。2000年经教育部批准升格为廊坊师范学院，成为省属本科院校。2005年，经河北省人民政府批准与河北职业技术学院合并，组建为新的廊坊师范学院。

二、师资力量

据2020年2月学校官网信息显示，学院共有教职员工1400余人，其中专任教师近1000人，具有副高级以上职称的教师约占42%，具有博士、硕士学位及研究生以上学历的教师约占85%。享受国务院特殊津贴专家1人，省政府特殊津贴专家和突出贡献专家共2人，“三三三人才” 20人，国家级优秀教师1名，省级优秀教师5名，省级教学名师1人，省级优秀教学团队1个。

三、重点专业

国家级特色专业：汉语言文学

省级特色专业：生物科学等 飞卢网

四、合作交流

学校与英国、美国、加拿大、俄罗斯、韩国、日本、瑞典、台湾等多个国家和地区的高等院校及科研机构建立了合作关系；与美国利兹马克瑞大学、英国格拉斯哥大学、桑德兰大学、加拿大滑铁卢大学、马来西亚马来亚大学等10余所中国以外院校在教学、学生交流、学分互认、教师培养、合作科研等领域开展了合作。

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本科学校的专科专业有哪些学校

飞卢网(https://www.flxedu.com)小编还为大家带来本科学校的专科专业有哪些学校的相关内容。

2023年开设专科专业的本科院校有邢台学院、沧州师范学院、内蒙古农业大学。

1、邢台学院是中国河北省邢台市的本科高等学校。邢台学院创建于1958年，是一所河北省重点支持建设的本科高校。学校坐落在风景秀丽的河北邢台市，校园环境优美、设施完善。学校设有文学院、历史文化学院、教育学院、理学院、经济管理学院、外语学院、艺术学院等多个学院。涵盖了人文社会科学、理学、工学、经济学等多个学科领域。

2、沧州师范学院是中国河北省沧州市的一所本科高等师范院校。沧州师范学院创建于1978年，是河北省属本科高校。学校坐落在沧州市，教学设施完善。学校设有教育学院、外国语学院、文学与新闻传播学院、数学与信息科学学院、化学与化工学院、物理与电子科学学院等多个学院。涵盖了教育学、文学、外语、数学、化学、物理等多个学科领域。

3、内蒙古农业大学是中国内蒙古自治区呼和浩特市的一所以农业为特色的本科高校。内蒙古农业大学创建于1952年，是内蒙古自治区的重点本科高校。学校坐落在美丽的呼和浩特市，校园环境优雅，教学科研设施先进。学校拥有一支教学经验丰富、学术造诣较高的师资队伍。教师们在各自的研究领域具有丰富的科研经验和实践经验，为学生提供良好的学习环境和学术支持。

报考本科学校的好处

学历认可与就业优势：本科学历是国内外广泛认可的高等教育学历，具备更高的学历含金量和就业竞争力。大多数职业岗位和招聘单位更倾向于录取本科毕业生，提供更好的职业发展机会。学术深度与广度：本科教育注重学科专业的系统性和深入性培养。学生能够深入学习和研究自己感兴趣和选择的专业领域，拓宽自己的学术视野和专业知识。

学术研究与科研机会：本科学校通常有一定的科研平台和研究机构，为学生提供参与科学研究和创新项目的机会。这有助于学生培养科研能力和独立思考能力，为未来的学术发展或进入研究领域打下基础。学术深度与广度：本科教育注重学科专业的系统性和深入性培养。学生能够深入学习和研究自己感兴趣和选择的专业领域，拓宽自己的学术视野和专业知识。