专业清是只看第一专业吗
发布时间：2024-08-06 08:31:44 | 飞卢网
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专业清是只看第一专业吗
专业清是只看第一专业吗
分数清是指将考生按照高分到低分进行排序，依次录取和安排专业。在安排专业时，还可能存在专业级差。例如，某院校规定的专业级差是3分，那么第二志愿报考本院校专业的考生，要在总分减去3分的基础上再与第一志愿报考本院校专业的考生一起排序安排专业。 飞卢网
专业清是指先录取第一志愿专业的考生，再录取第二志愿专业的考生。当某一院校的专业第一志愿录取人数没有达到招生计划人数时，学校会从第二志愿报考此专业的考生中录取。
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分数清是指按照考生的高考分数，由高分到低分依次录取和安排专业，在安排时计专业级差。例如某院校规定的专业级差是3分，那么第二志愿报考本院校专业的学生，要在总分减去3分的'基础上再与第一志愿报考本院校专业的学生一升轮知起排序安排专业。
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专业志愿清录取规则
高考志愿填报是门大学问，几本书几张纸几本就决定了考生的一生。在填报志愿时有很多关于志愿填报的名词，无论是考生还是家长都不是很了解。高三网小编为各位考生讲解专业志愿清相关内容，希望对各位考生有一定帮助。一、专业志愿清的含义
“专业志愿清”录取规则是指按招生院校投档比例的线上已经投档的考生，由招生院校审核在符合其他条件的前提下，按专业志愿顺序，从高分到低分排序，在专业招生计划内择优录取的规则。即：对已经投档的考生，按考生第一专业志愿从高分到低分排序，由招生院校审核在专业招生计划内择优录取;如招生院校按考生第一专业志愿完成招生计划，则该校录取结束;如招生院校按考生第一专业志愿未完成招生计划，按考生第二专业志愿从高分到低分排序，由招生院校审核在剩余专业招生计划内择优录取;依此类推，直至完成招生计划。如招生院校按考生所有专业志愿仍未完成招生计划，则按考生服从专业调剂志愿从高分到低分排序，由招生院校审核在剩余专业招生计划内择优录取，直至完成招生计划。
点击查看：高考志愿填报系统及填报指南
二、“专业志愿清”录取规则举例
经查，某理工大学普通理科招生计划20人，投档比例1：1.2，应投档人数24人，数学专业招生计划6人。
1、考生赵某580分，院校志愿排序在第15位(在应投档人数24人之内)，可以投档。第一专业志愿数学，排序在第3位(在数学专业招生计划6人之内)，经审核，符合招生院校身体等其他条件，可以录取。
2、考生钱某570分，院校志愿排序在第22位(在应投档人数24人之内)，可以投档。第一专业志愿数学，排序在第7位，(在数学专业招生计划为6人之后)。
如排序在钱某前面的6位考生全部录取，则钱某不可以录取到第一专业志愿;
如排序在钱某前面的一位考生因身体等其他原因未被录取，则钱某可以递补录取到第一专业志愿;
如排序在钱某前面的6位考生全部录取，该校其他专业未完成招生计划，钱某服从专业调剂，有可能调剂录取到其他专业，钱某不服从专业调剂，钱某被该校退档;
如该校所有专业全部完成招生计划，钱某被该校退档。
三、“专业志愿清”录取规则特点
1、在高度重视考生院校意愿的同时，最大限度的满足考生的专业意愿;
2、在调剂考生专业志愿时，不实行专业志愿分数级差;
3、考生是否被录取，不仅取决于考生分数在院校志愿排序中的位次，还取决于考生所报第一专业志愿排序是否在该校专业招生计划之内。
四、“专业志愿清”填报要求
1、考生必须高度关注本人分数在所报院校志愿中的排序是否在该校投档人数之内，根据院校志愿动态排序位次，调整院校志愿。
2、考生必须高度关注本人所报第一专业志愿的排序是否在专业招生计划之内，根据第一专业志愿动态排序位次，调整专业志愿。
3、考生必须高度关注所报院校是按投档分排序录取还是按实考分排序录取(考生须查询《招生章程》)。
4、网上填报志愿具有很强的动态特点，考生必须实时关注排序变化和相关动态信息。
以上是高三网小编为各位考生总结的专业志愿清录取规则相关内容，考生填报志愿可简单借鉴。小编提醒各位考生考生必须高度关注本人分数在所报院校志愿中的排序是否在该校投档人数之内，根据院校志愿动态排序位次，调整院校志愿。
高考填报志愿时学校要按分数排高低，专业要不要按分数排？
飞卢网(https://www.flxedu.com)小编还为大家带来高考填报志愿时学校要按分数排高低，专业要不要按分数排？的相关内容。
高考填报志愿时学校要按分数，兴趣，区域发展情况。不只是分数。专业要看发展趋势和兴趣决定。
专业清（即专业优先）：按照考生报考的专业志愿顺序依次录取，专业志愿靠前的优先录取，这种模式的特点是重视考生的专业取向。就像上世纪八、九十年代去银行办业务，面对5个窗口，拿不准哪个会更快些。
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高考出分之后，录取工作开始，这段时间考生及其家长最为关注的事情莫过于志愿填报。选准一个心仪且发展前景良好的专业，对于考生未来发展可以产生深远影响，与志愿填报有关的产业也应运而生。
但一个不好的现象也开始出现，那就是在社交媒体平台，各色人等出于各种目的而假以权威的面目出现，给予考生及其家长片面的、不科学的引导。
比如，他们画出一个大学的学科划分坐标图，将师范专业描述为又丑又穷群体选择的专业，还对文科专业的就业前景予以夸张表述。
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