职高和普高高考有什么区别
发布时间：2024-08-04 21:09:47 | 飞卢网
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单招和高考上的大学毕业证一样么，国家承认么
单招和高考上的大学毕业证一样，受国家承认。
参加单独招生考试录取的考生与参加高考录取的考生享受同等待遇。
教育部决定由高等职业院校在高考前组织命题、考试、评卷、划定录取最低控制分数线，确定录取名单，直接报省教育考试院核准备案录取，这种招生形式就叫做高职院校“单独招生”。
我国高等职业院校实行单独招生最早开始于2007年，命题主体单位由国家示范性高职院校逐步扩权到国家骨干高职院校、各省级示范性高职院校、国家高等职业教育综合改革试验区内高职院校。
扩展资料：
我国关于单招的政策的文件： 飞卢网
一、2007年《教育部办公厅关于同意江苏、浙江、湖南、广东等四省在部分示范性高等职业院校中开展单独招生改革试点工作的复函》。
二、2008年《关于2008年河北等8省区部分高等职业院校开展单独招生改革试点工作的函》。
三、2009年《教育部关于2009年河北等省（自治区）部分高等职业院校开展单独招生改革试点工作的通知》。
四、2010年《关于2010年部分高等职业院校开展单独招生改革试点工作的通知》。
五、2011年《教育部办公厅关于2011年部分高等职业院校开展单独招生改革试点工作的通知》。
参考资料： 百度百科-单招
职高和普高高考有什么区别
职高考大学和普高考大学的区别：
1、难度不同
相对普高来说，职高考大学比较简单，且职高所学的文化知识比普高简单。职高最重要的是所学专业过，只要专业过了，文化课的考试还是比较容易的。
2、报考范围不同
虽然职高考大学比较简单，但是职高考的是对口高职，职高也可以考本科，但是职高考本科的录取率比考研究生还低，基本上只能考专科，也就是说考上的大学层次水平相对于普高更低，机会也更小。
3、就业机会不同
职高和高考最大的区别就在于，职高是专业对口，简单理解就是一技之长。二高考几乎是全能型的，他们需要全方面掌握知识，自然高考后选择的大学多，而且也更有机会进入更好的大学。
4、具体考试流程及内容不同
只是职高考大学专业范围受职高专业限制，普通高考专业没限制。进入大学以后的学籍及毕业证、学位证完全相同。 普高生相对来说选择的专业以及学校要更多一些。职高生毕业后可以直接工作，也可以考大学，专接本才能考研，普高生要上完大学才能工作，也可以继续考研。职高高考是跟着成人高考走的。
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广东高考征集志愿会不会降分录取,会不会影响后面的录取
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2022年广东高考征集志愿的学校会降分吗？根据前几年的数据统计，降分的情况和涨分的情况都有，所以学生在填报征集志愿的时候一定要以注意。那专科和征集志愿本科批有冲突吗？不冲突，先录本科批，征集志愿录不上，再录专科。还有家长问我差一本线20分之内填一本可以吗？你已经填过志愿了，如果不划档，你是填不了征集志愿的。还有你差20分之内的征集志愿只是能填，仅此而已，最终能录取的概率很小，因为名额真的太少了。还有很多高分滑档的同学也都在盯着讷。但是即使希望渺茫，最后的救命稻草一定要试一试。广东高考志愿填报技巧和注意事项
强基计划招生院校有哪些？
起步阶段，在部分“一流大学”建设高校范围内遴选高校开展试点。2021年共有36所试点高校开展“强基计划”招生。 强基计划试点高校名单： 北京大学 、 中国人民大学 、清华大学、北京航空航天大学、 北京理工大学 、中国农业大学、 北京师范大学 、中央民族大学、 南开大学 、天津大学、 大连理工大学 、吉林大学、 哈尔滨工业大学 、 复旦大学 、 同济大学 、 上海交通大学 、华东师范大学、 南京大学 、 东南大学 、 浙江大学 、中国科学技术大学、 厦门大学 、 山东大学 、中国海洋大学、武汉大学、华中科技大学、中南大学、中山大学、华南理工大学、 四川大学 、重庆大学、 电子科技大学 、 西安交通大学 、西北工业大学、兰州大学、国防科技大学
强基计划录取依据标是什么？
高校依据考生的高考成绩，按在各省（区、市）强基计划招生名额的一定倍数确定参加高校考核的考生名单。考生参加统一高考和高校考核后，高校将考生高考成绩、高校综合考核结果及综合素质评价情况等按比例合成考生综合成绩（其中高考成绩所占比例不得低于85%），根据考生填报志愿，按综合成绩由高到低顺序录取。
通过强基计划录取的学生将来如何培养？
强基计划将积极探索基础学科拔尖创新人才培养模式。高校通过强基计划录取的学生培养上，一是单独制定培养方案。单独编班，配备一流师资，提供一流学习条件，创造一流的学术环境与氛围，实行导师制、小班化培养。建立激励机制，增强学生的荣誉感和使命感。通过强基计划录取的学生入校后原则上不得转到相关学科之外的专业就读。
二是畅通成长发展通道。对学业优秀的学生，高校可在免试推荐研究生、直博、公派留学、奖学金等方面予以优先安排。探索建立本-硕-博衔接的培养模式。
三是推进科教协同育人。鼓励国家实验室、国家重点实验室、前沿科学中心、集成攻关大平台和协同创新中心等吸纳这些学生参与项目研究，探索建立结合重大科研任务的人才培养机制。
四是强化质量保障机制。建立科学化、多阶段的动态进出机制，对进入计划的学生进行综合考查、科学分流。建立在校生、毕业生跟踪调查机制和人才成长数据库，根据质量监测和反馈信息不断完善招生和人才培养方案。加强对学生的就业教育和指导，积极输送高素质后备人才。
强基计划和原自主招生有哪些区别？
一是选拔定位不同。自主招生主要选拔“具有学科特长和创新潜质的学生”，而强基计划主要选拔“有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生”。
二是招生专业不同。自主招生未限定高校招生专业范围；强基计划突出基础学科的支撑引领作用，重点在数学、物理、化学、生物及历史、哲学、古文字学等相关专业安排招生。
三是入围校考的依据不同。自主招生的入围依据主要是考生的申请材料；强基计划的入围依据是考生高考成绩，极少数在相关学科领域具有突出才能和表现的考生，有关高校可制定破格入围高校考核的条件和办法，并提前向社会公布。
四是录取方式不同。自主招生采取降分录取的方式，最低可降至一本线；强基计划将考生高考成绩（不低于85%）、高校综合考核结果和综合素质评价等折算成综合成绩，从高到低顺序录取，体现对学生更加全面的考查。
五是培养模式不同。相关高校对自主招生录取的学生在培养方式上未作特殊安排；强基计划录取学生将实行小班化、导师制，并探索本—硕—博衔接的培养模式，畅通学生成长发展通道，实现招生培养良性互动。
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