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本科征集线是什么意思?
本科征集线是指高校招生工作中决定本科批次划分的标准线,一般体现为分数线或者排名线。高校通过设定本科征集线,根据考生的考试成绩和其他条件来判断是否录取该考生,是招生录取工作中的重要依据。不同省份、不同招生批次的本科征集线不同,通常会在高考成绩公布后发布。
本科征集线对考生选择专业和院校有哪些影响?
本科征集线直接关系到考生能否录取到心仪的大学和专业,具有决定性的作用。考生要根据自身情况和志愿,结合所报大学的征集线进行选择。如果考生的成绩高于本科征集线,则可以有更多的选择余地;如果成绩低于征集线,则可能造成初志未达,需要重新选择其他专业或者院校。
如何提高自己的高考成绩,增加录取的机会?
高考成绩是影响考生录取机会的最重要因素,各科目成绩都非常重要。首先,要养成良好的学习习惯,合理安排学习时间,定期复习和总结;其次,要注重提高思维反应能力和解题技巧,多做题、多练习;最后,要合理分配各科目的复习重点,把握重难点和考点,做好备考规划和准备。总之,只要认真备考,努力提高自己的成绩,就有可能获得心仪的大学和专业的录取资格。
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2022年安徽成人高考招生院校录取人数
一、2022安徽高考录取人数
我省今年高招录取工作全部结束
我省2022年普通高校招生录取工作已经全部结束,本专科共录取50.44万名考生。其中普通文理科录取33.44万人;艺术类录取3.35万人;体育类录取0.44万人;应用型本科对口升学、高职院校分类考试等录取13.21万人。本科录取23.66万人,高职(专科)录取26.78万人,均较上年有所增长。
据介绍,在高校编制分省招生计划及录取期间,经过我省和招生院校的积极对接、沟通,本科录取实际计划较原计划增录2859人,较上年增录8983人。特别是军校共录取776人,较上年增录97人;海空军共招收飞行学员146人,较上年增录31人;国家、地方、高校专项计划录取8234人,较上年增录197人;强基计划共录取考生317人,较上年增录考生12人。录取总人数、本科录取人数均保持稳中有增,高职(专科)完成计划,录取结构进一步优化。
省考试院再次提醒各位考生,如果接到的录取通知书和在省考试院官网查询结果不一致,以考试院官网信息为准,谨防上当受骗。学生资助政策体系也将为家庭经济困难学生提供多种帮扶途径,确保每一名家庭经济困难学生顺利入学并完成学业。
二、2021安徽高考录取人数
我省高招录取45.2万人
我省2021年普通高校考试招生工作已经全部结束,共录取考生45.2万人。
今年我省高考报名考生54.3万人,录取考生45.2万人:普通文理科录取30.3万人,其中文科11.6万人,理科18.7万人;艺术类录取3.2万人;体育类录取0.4万人;应用型本科对口升学、高职院校分类考试、特殊类型、各类单招等录取11.3万人。从录取层次看,本科录取22.8万人,高职(专科)录取22.4万人。
本科录取较上年增录0.45万人。今年是强基计划实施的第二年,今年录取考生305人,较上年增加104人。军校录取679人,较上年增加57人,海、空军共招收飞行学员115人,其中女飞行学员5人。
国家、地方、高校专项录取考生8037人,较上年增加23人,更多农村和贫困地区孩子进入重点大学学习。首次实施的优秀教师定向培养专项录取326人,其中仅
北京师范大学一校就录取达40人。

河北考试院解读:为什么要合并本科二批三批
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河北考试院解读:为什么要合并本科二批三批
本二本三批次合并是指原在本二本三批录取的高校合并在一个批次内录取,是录取模式的一种优化手段。
1。为什么要合并本二、本三批次?
本科二批、三批合并体现了国家改革的总体方向,国务院《实施意见》明确规定要“创造条件逐步取消高校招生录取批次”。往年我省本科层次分本科提前批A、本科提前批B、 本科一批、本科二批、本科三批等五个录取批次。分批次进行录取,只是为便于录取工作操作,与院校性质无关。合并本科二批、三批有利于消除社会对本三录取的 高校毕业生的偏见,推动民办本科院校和独立学院发展,有利于今后高校毕业生平等就业。从全国情况看,有的省从未设过本科三批,有的省几年前已将本科三批取 消并入了本科二批。为此,按照国家的要求,我省定于从2016年起本科三批和本科二批合并,并根据情况逐步取消高校招生录取批次。
2。批次合并将对考生产生什么影响?
录取批次合并不会减少考生的录取机会。批次合并后,我省将 采取增加志愿填报数量和增加征集志愿次数的方式,确保考生录取机会不减少,同时,继续提供一分一档分数统计,考生可根据自己排名以及院校往年录取情况填报 志愿。总之,对考生而言,由于同一批次院校数量大幅增加,考生可选择的院校和专业也相应增加,一些个性化的需求将会得到满足。
3。我省本科二批和本科三批两个录取批次合并后院校志愿数量会有什么变化?
本科二批和本科三批合并为本科二批后,我们将根据我省招 生录取工作实际情况,调整完善相关院校志愿数,适度增加本科二批相关科类的院校志愿数,以更好地满足广大考生填报志愿的需求,进一步降低考生填报志愿的风 险,提高考生志愿的满足率和满意度,更好地维护广大考生的切身利益和高校招生公平公正。具体调整如下:
⑴本科二批普通文理科、普通体育专业和使用联考成绩录取的艺术类专业,设一志愿、二志愿和三志愿,实行平行志愿投档,每个志愿可填报10所院校,二、三志愿实行征集方式。
⑵本科二批使用校考成绩录取的艺术类专业设一、二志愿,每个志愿只填报1所院校,均不实行平行志愿投档。二志愿我省不统一组织志愿征集,由缺额院校直接进行志愿征集,考生要主动向招生院校联系,咨询相关事宜。
4。合并录取批次后,不同高校的收费是否有变化?
高校的收费是由学校的办学性质和办学成本决定的。合并录取批次后,没有改变学校的办学性质,原来各类学校的收费管理方式不变,公办院校仍执行公办的标准收费、民办院校仍执行民办的标准收费。考生报考时,应根据自身的家庭经济实际进行报考。
5。合并录取批次后,对高校和考生有什么好处?
合并录取批次后,对高校而言,公办和民办高校同等对待、 同等权利、平等竞争,这将有利于进一步落实好《中华人民共和国民办教育促进法》和高校办学自主权,更好地发挥高校办学主体作用,激励高校注重内涵式发展, 发挥自身优势,办出水平、办出特色,提升高校办学水平和核心竞争力,推动高等教育事业协调发展。
对广大考生而言,我省将本科二批和本科三批两个招生录取批次合并为“本科二批”,进一步增加了考生的选择范围和空间。一是考生可选择填报的院校空间更大 了。如:原来可能只能读本科三批民办院校的考生,现在也有机会填报公办本科院校了。二是考生可选择的专业志愿的空间更大了。公办和民办高校之间的界线消除 了后,有些考生就可以不用再纠结于录取批次的划分上,而是更好地结合自身的兴趣、特长、志向和优势,以及家庭情况条件,选择自己喜欢比较心仪和向往的专业了。
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