发布时间:2023-08-12 19:04:16 | 飞卢网
电气工程及自动化专业作为电气类专业中热门专业,是很多家长和同学所讨论的话题。而电气工程及自动化专业全国大学排名同时也是家长朋友和同学们所关心的问题。这对于即将要填报志愿的同学来说十分的重要!接下来,学姐就带着大家来了解一下这个专业的大学排名。
一、电气工程及自动化专业
电气工程及其自动化是一门普通高等学校本科专业,属电气类专业,基本修业年限为四年,授予工学学士学位。
该专业是强电(电为能量载体)与弱电(电为信息载体)相结合的专业,要求掌握电机学、电力电子技术、电力系统基础、高电压技术、供配电与用电技术等知识领域的核心内容,培养具有工程技术基础知识和相应的电气工程专业知识,具有解决电气工程技术分析与控制问题基本能力的高级工程技术人才。
二、电气工程及自动化专业全国大学排名
电气工程及其自动化专业排名前10名的大学有:清华大学(排名第1)、西安交通大学(排名第2)、华北电力大学(排名第3)、华中科技大学(排名第4)、哈尔滨工业大学(排名第5)、浙江大学(排名第6)、重庆大学(排名第7)、海军工程大学(排名第8)、天津大学(排名第9)、沈阳工业大学(排名第10)。
三、电气工程及自动化专业就业方向
1.电气工程及其自动化(电力系统)
在电力设备制造行业从事高电压设备的设计、开发、生产和管理等工作,可在电力系统从事高压设备的运
行维护方面的技术工作和管理工作,就业于电业局,供电局,发电厂,也可在高校和科研院所从事教学和科研工作。
2.电气工程及其自动化(电气技术方向)
电气技术方向主要培养电气测量与控制技术方面的高级电气工程技术人才,从事电参量和磁参信息获取与
处理技术研究工作,以及电气技术自动化控制领域的装置与系统的设计开发与应用研究工作学位获得后,可在电气工程技术领域的企业、公司中承担理论研究、技术开发、运行管理等技术工作,
3.电气工程及其自动化(应用电子技术方向)
电气及其自动化专业全国大学排名有上海交通大学、浙江大学、同济大学、北京航空航天大学、武汉大学。
1、上海交通大学
上海交通大学,创建于1896年,简称“上海交大”,是中华人民共和国教育部直属、上海市共建、中央直管的全国重点大学,位列国家“双一流”“985工程”“211工程”,为九校联盟、环太平洋大学联盟、入选“珠峰计划”“强基计划”卓越医生教育培养计划等。
上海交通大学有2个国家重大科技基础设施,1个国际级创新基地,1个前沿科学中心,1个集成攻关大平台,3个国家协同创新中心。
2、浙江大学
浙江大学创立于1897年,是中华人民共和国教育部直属的综合性全国重点大学,位列国家“双一流”“211工程”“985工程”,是九校联盟、中国大学校长联谊会、环太平洋大学联盟、世界大学联盟、全球大学校长论坛、全球高校人工智能学术联盟、新工科教育国际联盟。
2022年11月,位列2023QS亚洲地区大学排名第6名。2023年3月浙江大学获第十三届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛“优胜杯”。
3、同济大学
同济大学,简称“同济”,是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学;国家“双一流”建设高校,国家“985工程”和“211工程”建设高校;入选“珠峰计划”“强基计划”“2011计划”。
学校拥有4个全国重点实验室、2个国家重点实验室、1个国家重大科技基础设施、1个国家协同创新中心、1个国家大型科学仪器中心、6个国家工程(技术)研究中心。
4、北京航空航天大学
北京航空航天大学简称“北航”,位于首都北京市,是中华人民共和国工业和信息化部直属的全国重点大学,中央直管高校,位列国家“双一流”“985工程”“211工程”重点建设高校。
学校有30个博士学位授权一级学科点,40个硕士学位授权一级学科点,5个博士专业学位类别,15个硕士专业学位类别,23个博士后科研流动站。
5、武汉大学
武汉大学,简称武大,是中华人民共和国教育部直属的综合性全国重点大学;位列国家“双一流”“985工程”“211工程”;入选学位授权自主审核单位、“珠峰计划”“强基计划”。
学校有教职工总数7468人,其中专任教师3875人,其中正副教授3145人,有11位中国科学院院士、6位中国工程院院士。
电器自动化专业大学全国排名如下:
Top1、清华大学,专业档次A++。
Top2、西安交通大学,专业档次A++。
Top3、浙江大学,专业档次A++。
Top4、华中科技大学,专业档次A++。
Top5、武汉大学,专业档次A+。
Top6、华北电力大学,专业档次A+。
Top7、天津大学,专业档次A+。
Top8、重庆大学,专业档次A+。
Top9、东北电力大学,专业档次A+。
Top10、河北工业大学,专业档次A+。
电气自动化技术是一门普通高等学校专科专业,属自动化类专业,基本修业年限为三年。该专业培养熟悉驱动技术、总线控制技术及电气技术的相关国家标准与工艺规范,掌握电工电子、仪器仪表、可编程控制、组态控制等基本知识。
具备自动化设备及系统的运作与管理能力,从事自动化设备及系统安装、调试、维护、设计及运行管理等工作的高素质技术技能人才。电气自动化技术专业课程体系由公共素质基础课程模块、公共技术基础课程模块、公共素质拓展课程模块、职业技术基础课程模块、职业岗位核心课程模块、职业素质拓展课程模块六部分组成。
发展前景:
主要面向自动化设备的生产和使用企业,从事自动化设备与系统的操作监控、安装调试、维护维修、技术改造、项目设计、运行管理、产品销售及服务和供配电系统的安装、维护与管理等工作。
校企双方分别在师资、实训、资源库等方面展开合作建设。首先,校企双方围绕高水平“双师”团队开展了多元化合作。在专任教师建设方面,学校通过派遣教师进企业调研与实习,参与企业技术革新、设备改造、项目研发、访问工程师等措施,整理收集实践教学案例,优化项目教学,完善教师知识和技能结构,提高教师实践教学能力。
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