广东软件工程专业大学排名 软件工程排名

本文目录一览：

• 1、河南软件工程专业大学排名
• 2、广东软件工程专业大学排名
• 3、软件工程排名

河南软件工程专业大学排名

1、中原工学院

中原工学院原名郑州纺织工学院，是一所以工为主，纺织服装和航空技术学科特色鲜明，工、管、文、理、经、法、哲、史、艺等多学科协调发展的高水平特色骨干大学。

学校始建于1955年，前身是榆次纺织机械工业学校；1957年迁往郑州市，更名为郑州纺织机械制造学校；1987年升格本科，定名郑州纺织工学院，隶属中华人民共和国纺织工业部；1998年划转为河南省管理；2000年更名为中原工学院。

2、信阳师范学院

简称信阳师院，坐落在信阳市，是大别山革命老区高校联盟成员。学校创建于1975年，时名开封师范学院（今河南大学）信阳分院，1978年经国务院批准为本科建制并改为现名，1998年经国务院学位委员会批准为硕士学位授权单位，2018年获批省“十三五”博士学位授权立项建设单位。

3、周口师范学院

坐落在河南省周口市，是一所全日制普通本科高校。学校始建于1973年，历经周口师范学校、周口师范专科学校、周口师范高等专科学校等阶段，2002年经教育部批准升格为周口师范学院。

截至2021年5月，学校占地1600多亩，建筑面积71万平方米，教学仪器设备总值3.6亿元，图书馆藏书196万余册；学校设20个教学院（部），设有65个本科专业；有教职工1530人，全日制在校生2.4万余人。

4、安阳师范学院

安阳师范学院位于河南省安阳市，是河南省属普通本科高校，入选硕士专业学位研究生培养试点单位、河南省2011计划，为CDIO工程教育联盟成员单位，是一所涵盖九大学科门类的综合性大学。

学校前身是始建于1908年的彰德府安阳师范传习所；1949年被命名为平原省立安阳师范学校；1958年更名为河南省安阳师范专科学校；1960年改名为安阳第一师范学校。

5、安阳工学院

是一所省属全日制普通本科高校，位于河南省安阳市，CDIO工程教育联盟成员单位。学校前身安阳大学始建于1983年；2004年5月经教育部批准升格为本科院校，更名为安阳工学院。2018年，学校成为河南省省级硕士立项建设单位。

截至2022年6月，学校占地面积1580亩（含大学科技园），建筑面积68.09万平方米，教学科研仪器设备总值5.15427亿，馆藏纸质图书193余万册、电子图书151万种、纸质期刊647种、电子期刊8000余种；设有20个教学院部，开设61个本科专业；有教职员工1491人，有全日制普通本、专科在校生23650人。

以上内容参考： 百度百科——中原工学院

以上内容参考： 百度百科——信阳师范学院

以上内容参考： 百度百科——周口师范学院

以上内容参考： 百度百科——安阳师范学院

以上内容参考： 百度百科——安阳工学院

广东软件工程专业大学排名

有关于广东软件工程专业大学排名，详细介绍如下：

1、中山大学（软件工程龙头院校）：截至2022年，学校由广州、珠海、深圳三个校区、五个校园组成，设有70个学院，有141个本科专业，有博士后科研流动站44个，一级学科博士点57个，一级学科硕士点64个，专业学位类别43种，有在校学生66179人，普通本科生33116人，硕士22716人，博士9693人。

2、华南理工大学（软件工程一流专业）：华南理工大学由中华人民共和国教育部直属，是教育部与广东省人民政府共建的全国重点大学，理工结合管、经、文、法、医等多学科协调发展的综合性研究型大学。学校分三个校区，大学城校区位于番禺区广州大学城内，广州国际校区位于番禺区创新城。 飞卢网

3、暨南大学（软件工程专业省内第三）：截至2023年3月，学校在广州、深圳、珠海有五个校区，校园占地总面积226万平方米，校舍建筑面积178.84万平方米，设有37个学院，58个系，27个直属研究院，开设本科专业105个，专业学位授权类别32种，有专任教师2716人，有全日制学生48580人。

4、华南师范大学（软件工程金牌专业）：华南师范大学是广东省人民政府和教育部共建高校，国家建设高水平大学公派研究生项目，智能教育理事单位，学校有三校区四校园，总占地面积5328亩，设4个学部，42个学院，14个研究院中心，1个书院，开设96个本科专业，有教职工5050人，有全日制学生43000余人。

软件工程排名

软件工程专业排名前10名的大学有：

北京大学（排名第1）、清华大学（排名第2）、浙江大学（排名第3）、国防科技大学（排名第4）、北京航空航天大学（排名第5）、北京邮电大学（排名第6）、哈尔滨工业大学（排名第7）、上海交通大学（排名第8）、南京大学（排名第9）、华中科技大学（排名第10）。

软件工程是一门普通高等学校本科专业，属计算机类专业，基本修业年限为四年，授予工学学士学位。

该专业涉及程序设计语言、数据库、软件开发工具、系统平台、设计模式等方面，培养学生适应计算机应用学科的发展，特别是软件产业的发展，使其具备计算机软件的基础理论、基本知识和基本技能，具有用软件工程的思想、方法和技术来分析、设计和实现计算机软件系统的能力。

培养目标

培养具有良好的道德与修养，遵守法律法规，具有社会和环境意识，掌握数学与自然科学基础知识以及与计算系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具备包括计算思维在内的科学思维能力和设计计算解决方案、实现基于计算原理的系统的能力。

能清晰表达，在团队中有效发挥作用，综合素质良好，能通过继续教育或其他的终身学习途径拓展自己的能力，了解和紧跟学科专业发展，在计算系统研究、开发、部署与应用等相关领域具有就业竞争力的高素质专门技术人才。