2023高考320能上什么本科学校

本文目录一览：

• 1、2023高考320能上什么本科学校
• 2、河南320分左右的公办专科大学
• 3、河南高考320分能读什么学校

2023高考320能上什么本科学校

2023高考300-320分左右的二本大学有：内蒙古师范大学（加试蒙古语文考生）、赤峰学院（加试蒙古语文考生）、哈尔滨理工大学（加试蒙古语文考生）、烟台大学、广州工商学院（中外合作）、呼伦贝尔学院（加试蒙古语文考生）等。

1、内蒙古师范大学

内蒙古师范大学（Inner Mongolia Normal University，简称内师大）位于内蒙古自治区呼和浩特市，是新中国成立后在边疆少数民族地区最早建立的高等学校，是自治区重点大学，是国家“中西部高等教育振兴计划”支持院校、教育部“对口支援西部地区高等学校计划”学校。

2、赤峰学院

赤峰学院（Chifeng University，简称赤院），是内蒙古自治区和赤峰市两级人民政府举办并共建共管以市为主的全日制普通本科高等学校，主管部门为内蒙古自治区教育厅，是全国百所“产教融合发展工程建设规划项目应用型本科院校”。

2、哈尔滨理工大学

哈尔滨理工大学（Harbin University of Science and Technology），是隶属于黑龙江省、中央与地方共建、以地方为主的理工科大学，入选首批“中西部基础能力建设工程”高校。

河南320分左右的公办专科大学

河南320分左右的公办专科大学如下：

南阳理工学院、郑州工程技术学院(中外合作)、齐鲁医药学院、成都文理学院、郑州商学院(较高收费)、温州商学院、漳州职业技术学院、连云港职业技术学院、浙江纺织服装职业技术学院、辽宁省交通高等专科学校、绵阳职业技术学院、江西交通职业技术学院等。

拓展资料：

专科填报志愿可以填六个学校。专科填报志愿有一个第一志愿，五个第二志愿。每个学校可以报5个或6个专业。填报志愿是考生与院校之间的“双向选择”：一方面考生通过填报志愿，表达向往何种院校、喜欢的专业等；另一方面，各普通高校又以考生填报志愿为其录取的基本依据，从众多报考者中择优选拔合格的新生。

填报专科志愿的时候专业的选择是非常重要的，因为专科生在学历上无法和本科生相比，所以只能在专业上找一些平衡，对于专科生来说，建议大家选择一些专业性技术性比较强的专业，这样对以后找工作非常有帮助，专科生在校期间也是比较注重学生实践性技术性的培养的。

在选择学校的时候注重学校的教学质量，就业率和名声，综合选择一所好的专科学校，像一些示范性的高职院校，骨干高职院校，就非常值得我们选择，还有一些民航、铁路、轨道交通类的高职院校我们可以重点选择，都是未来发展比较好的院校。

1、要考虑自己的志趣、特长和国家的需要选择自己感兴趣的专业，在未来的学习、工作中无疑可以扬长避短，充分发挥自己的聪明才智。而选择国家建设急需的专业，能使青年人将来较可能做出重大贡献。

2、考虑所填志愿实现的可能性以招生院校在当地近三年的录取分数统计为参考，分析各专业的档次和“冷”与“热”情况，结合自己的实力，正确填报专业志愿。不能单纯看其绝对分，要更多地看其相对位置及其变化。 飞卢网

河南高考320分能读什么学校

河南高考320分能读的学校有：江苏航运职业技术学院、云南林业职业技术学院、浙江交通职业技术学院。

1、江苏航运职业技术学院：

江苏航运职业技术学院是一所经江苏省人民政府批准设置的全日制普通高等学校。学校坐落于风景秀丽的长三角地区宜居花园城市，著名的“体育之乡”“教育之乡”“建筑之乡”“长寿之乡”——江苏省南通市。

学校校园占地面积近1000亩，校舍建筑面积达36万多平方米。建有7个国家级职业教育实训基地、8个省级职业教育实训基地、6个南通市重点实验室；建有江苏省船舶工程技术研究开发中心等省市级科技服务机构10余个；建有37个校内实训基地、近300个校外实习就业基地。

2、云南林业职业技术学院：

云南林业职业技术学院是经云南省人民政府批准、教育部备案、国家公办，具有高等学历教育资格的全日制公办专科层次的职业高等学校。

学校现占地面积728.6亩，有金殿、杨林两个校区，下设生态环境工程、工业工程、园林园艺、经济管理、信息工程、文化旅游、继续教育与国际交流、1个通识教育中心，在校全日制大中专学生20000余人，成人继续教育学生300余人，图书馆藏书资料72.47万册。

3、浙江交通职业技术学院：

浙江交通职业技术学院创建于1958年，隶属于浙江省交通运输厅，素有“浙江交通人才摇篮”美誉，1999年经教育部批准成为浙江省首批高职院校之一。

学校位于杭州市，集“西湖”“西溪”自然之灵秀，合现代化、职业化人文之特色，享有全国高职“魅力校园”、浙江省高校“美丽校园”称号。校园占地面积46.09万平方米，总建筑面积35.5万平方米，现有固定资产总值13.14亿元，教学科研仪器设备总值2.33亿元。