高中三加二加一是哪些科目

本文目录一览：

• 1、高中三加二加一是哪些科目
• 2、3+1+2新高考赋分是什么意思
• 3、3+1+2新高考赋分是什么意思

高中三加二加一是哪些科目

高中三加二加一是：“3”是指语文、数学、英语必修课；“1”物理、历史为选修课；“2”为生物、化学、地理、政治两门为选修课。

高一学生，要先确定首选科目，首先科目有两门，高考的时候，物理和历史两门课程采用原始分计入高考成绩。选择物理和历史，需要考虑自己的学习成绩，可以对比高一开学以来的历次考试，看看哪个科目占有优势，关注自己在学校的排名。

在选择的时候，要考虑自己的兴趣爱好和未来的职业取向，要选择自己特别喜欢的，或者未来自己想从事职业必须选择的科目，要参考高考专业录取方向。

高考录取分数线，分为历史类和物理类两种，平时可以关注新改革省份的录取分数线，特别是本省的录取状况，一般来说，物理类录取率高于历史类，分数线恰好相反，历史类分数线高于物理类。

总体来说，选择物理，可以报考更多专业，招生的人数比较多，如果自己成绩不错，考上本科的机会要大一些。在选择物理和历史的时候，要考虑自身情况，审慎进行选择，不要盲目，选择最适合自己的科目。 飞卢网

高一学生，确定好首选科目之后，还需要从另外四门科目中选择两科作为自己高考的方向，在做出选择前，要学会综合分析，了解自身情况和专业情况，择优进行选择。

这四门科目和必选科目不一样，不是采用原始分，高考采用赋分制，自己高考的卷面分是主要依据，还需要参考自己的分数在全省的名次情况，按照一定的比例和公式进行计算，然后进行赋分。如果自己选择的科目是自己的优势科目，在全省排名靠前，就可能会得到高分。

高一学生，进行选择的时候，要考虑诸多因素，需要权衡利弊，选择最佳科目组合。选择的标准是多方面的，可以考虑自己平时考试的排名、个人的爱好、高考专业录取要求等因素。

高考采用赋分制，自己的学习成绩和名次就显得尤为重要了，自己平时学习比较好的科目，能够在学校排名靠前，就可以优先进行选择。

选择科目组合的时候，要注意自己的兴趣，最好有一门到两门是自己特别喜欢学习的科目，因为自己喜欢学习，学习兴趣浓厚，学习成绩提高才会更快。

高一学生，再选科目选择的时候，要注意自己的未来就业打算，结合自己的生涯规划，提前确定自己未来的职业方向。

最近，各地2024年高校专业选择指南也都下发了，平时就可以看一看，了解各个学校和专业对科目的要求，心中要有数，关注自己喜欢的专业对科目的要求。

选科的时候，不能盲目跟风，要有自己的主见，要考虑自己的各方面因素，特别是自己的竞争力，只有自己有竞争力，有优势，选择科目组合才能让自己有更大机会考上更好的学校。

3+1+2新高考赋分是什么意思

3+1+2选科政策(语文数学外语3门统考科目+3门选择性考试科目) ，即3是语数外，1是物理或者历史必选一门，2是生物化学政治地理中不分文理任选两门。其中，语文、数学、外语3门统考科目为必考科目，不分文理科。涉及到“等级转换赋分”的科目，是政治、地理、化学、生物4门，这4门要以等级赋分后的成绩计入总成绩。

什么是赋分制？“3”：语文、数学、外语3科满分均为150分，总分450分，各科均以原始成绩计入考生总成绩；“1”：物理或历史必选一科，满分为100分，以原始成绩计入考生总成绩；“2”：政治、地理、化学、生物任选2科，每科满分均为100分，以等级赋分成绩计入考生总成绩。

也就是说，涉及到“等级转换赋分”的科目，是政治、地理、化学、生物4门，这4门要以等级赋分后的成绩计入总成绩。赋分制的含义：新高考下实行等级赋分，让选择同一科的同学进行对比，然后赋分，这样有利于解决因试题难度不同而导致的不公平。

等级赋分制不是按照考生的卷面分数来计算成绩。遵循“原始分数——百分比例——等级——转化分数”的等级赋分路径。等级赋分由相关主管部门自动完成，大家在查询到自己的高考成绩时，看到的已经是赋分后的分数，不需要大家自行换算。

具体换算过程：固定的比例及对应的等级、赋分区间。以实际参加该科选考人数的成绩为基数，将各考生原始成绩从高到低划分为A、B、C、D、E共5个等级，各等级人数所占比例分别约为15%、35%、35%、13%和2%

3+1+2新高考赋分是什么意思

3+1+2新高考赋分意思如下：

3+1+2选科政策（语文数学外语3门统考科目+3门选择性考试科目），即3是语数外，1是物理或者历史必选一门，2是生物化学政治地理中不分文理任选两门。其中，语文、数学、外语3门统考科目为必考科目，不分文理科。涉及到“等级转换赋分”的科目，是政治、地理、化学、生物4门，这4门要以等级赋分后的成绩计入总成绩。

进行赋分的原因：
首选科目相同的考生，可以在思想政治、地理、化学、生物科目中，根据个人兴趣特长和高校招生选考科目要求，选择不同选考科目计入高考成绩。由于再选科目中不同学科试题难度差异和报考相应学科的考生群体不同，选考科目的原始分不具有可比性。

例如，考生甲选考思想政治，考生乙选考化学，两人都考了80分，考生甲排在所有选考思想政治考生的第100位，考生乙排在所有选考化学考生的第1000位。若简单将他们各科成绩相加计入高考总成绩并进行比较，既不科学也不公平。
因此，需要将不同科目的原始分按照一定规则通过转换得到等级分（转换后考生选考科目成绩排队顺序与原始分排队顺序保持不变），以解决选考科目的原始分不具有可比性的问题。