大专分为三年制和五年制，两者到底有什么不同？
发布时间：2024-05-18 22:32:07 | 飞卢网
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大专分为三年制和五年制，两者到底有什么不同？
三年制专科是知名的 全日制专科 ，通过高考或者其他方式。学制一般为三年。大学作为中国大学不可或缺的一部分，发挥着非常重要的作用。专科是指我国的专科教育，也是我国教育水平的重要组成部分。学院主要分为两个方面，一个属于高职院校，一个属于高职院校。高职院校相当于高职高专，高职院校相当于专科。但是作为三年制大专，学习期限是三年。毕业后只有大专文凭，没有 学位证 。
“ 五年一贯制 ”也叫“五年一贯制”，也叫“初中起点大学教育”。参加中考的初中毕业生入学，进入高职院校学习培养一贯制。由教育部统一印制的普通高等学校毕业证书，在学业结束时发放。该学位是国家承认的全日制 大专学历 ，学习年限标注“五年一贯制”字样，与三年制大专基本相同。毕业生具备继续接受本科以上教育的资格。在国家宏观政策的指导下，毕业生就业基于双向选择和自主创业。
五年制高职 学生在同一所高职院校或者高等师范学校就读五年。学校采用4.5+0.5的培养模式，即前三年主要学习语文、数学、英语等文化课及相关专业课；第四年将开设大学水平的公共课程和专业课程，最后六个月将安排学生实习。学生在入学注册的前三年，按照 中等职业教育 管理办法进行管理。3年制专科根据学生选择的专业开设相关课程，不学习语言、数数英语等 基础学科 ，直接学习专业课。三年制专科分为高职高专和高职高专，高职高专以理论学习为主，高职高专以实践学习为主。
3+2，3年制职高+2年制大学，大专毕业文凭。现在从大学升级很容易。以后有什么想法可以继续学习。“3+2”的好处是不用高考上大学相对容易，没有那么大的学业压力。缺点是大学没得选。
大学本科和专科分别要上几年？
大学本科是4年制，而专科学制是3年。专科一般指大学专科（高职高专）教育，是我国高等教育的重要组成部分，是大学的学历层次之一。区别于本科，大学专科教育主要由高职（高等职业技术学院）和高专（高等专科学校）承担，部分本科高校亦开设有专科。专科层次不颁发学位，毕业颁发专科毕业证书。
高职和高专都属于普通高等教育的专科层次，前者偏技术，后者偏理论，侧重点不同，无本质差别。两者培养目标是统一的，在完成中等教育的基础上培养出一批具有大学知识，又有一定专业技术和技能的高级技术人员，其知识的讲授是以够用为度、实用为本，两者招生是并轨的。
大学本科分为公办本科和民办本科。包括4种类型:公办一本、公办二本、民办二本、民办三本。
高等教育自学考试本科是在总体上与一般普通高等学校本科同类专业水平相一致的自学考试专业类型。此类专业可分为分段式本科和一体式本科，加上出现的试点本科，一共是三种类型。
五年一贯制和三年制的区别在哪里
一、三年制大专是什么
三年制大专也就是大家熟知的根据高考考试或者其它方式里的全日制的大学专科，一般学制为3年，大专是我国高校的构成部分，肩负着很重要的作用。大专是指我们国家的大学专科文化教育，而且也是国内学历水平上边的一个重要构成部分。大学专科主要分两方面，一部分属于高职学校，一部分属于高等专科学校。高职学校相当于高职业技术学校，而高等专科学校相当于高等专科。但无论如何，做为三年制大专，学习的期限为三年，毕业以后仅有大学专科毕业证，而没有学位证书。
二、五年制高职是什么？ 飞卢网
“五年一体化”也叫“五年一贯制”，又被称为“初中起点大专文化教育”，招生参加中考的初中毕业，做到录用考试成绩后，进到中专职业学校学习，开展一贯制的塑造。课业到期授予国家教育部统一印刷的《普通高等学校毕业证书》，此学历为国家承认的全日制大专学历，学制标明“五年一贯制”字眼，与三年制大专基本上一样。大学毕业生具备再次接纳本科以上学历文化教育资格。大学生就业在国家宏观经济政策带领下，推行双向交流、自主择业。
三、5年高职和3年大专有什么不同？
1、培养体系不一样
5年制高职学生们五年皆在同一所高职学校或高等师范学校学习，院校选用4.5+0.5的培养体系，即前三年关键学习语文学科、数学课、英语等文化课程和有关课程；第四年设立大学专科层次基础课和专业课，最终大半年分配学生顶岗实习。学生学籍前三年依照中职教育的管理条例进行监管。
3年制大专乃是根据孩子的所报考专业，设立课程学习，没学语数英什么的基础科学，立即学习课程。3年制大专又分高等专科和高职，高等专科重基础理论学习，高职重实际操作学习。
2、招生范围不一样
三年制大专招生范围是高中毕业生或三校生，然后入读三年高校，毕业证书标明修业年限三年；
五年制大专招生范围是初中毕业，然后入读五年大专(前三年或2年入读中专学校，后两年或三年入读大专)，文凭标明修业年限五年。
3、是不是参加高考
初中毕业生直接使用5年制高职学习，这可以翻过普通高中，可免于高考考试(课程内容)，直接用高校。得到国家承认的大专毕业证，3年制大专必须参加高考，或是“3+2”什么的培育方法开展升学考试。
值得一提的是，高中毕业，一个孩子类似早已达到18岁，迈进成人的门坎（西方国家，这个年纪代表着单独，要自己自食其力了），不论是个人心理素质，或是自制力，都已趋近于一个成年人。那样的好处是，当她忽然迈下较为随意、随性的校园内时，它的自控能力比较强，只需院校与学生家长稍稍催促，他便可以很积极主动的学有所成，乃至向着理想拼搏。
而中学生不一样，初中毕业但是才十四、十五岁，还处于自控能力比较差的阶段（你们可以回忆一下，哪些年龄层次小孩容易出现青春期和青春期叛逆，多少就了解了），一旦进到比较随意、随性的高等职业教育自然环境，家长和院校没有好的管控和正确引导，这一群孩子就会是一种什么样的情况就难以说了。这也就是为什么，许多家长感觉中学生去念什么技工学校、职业学校完全就是去混日子，压根学不到东西的主要原因。
早已经历了高中时期，期盼步入大学重获自由的高中生，父母可以挑选“放开手”，让儿童做自己想做的事情。但要是进到技工学校、职业学校或是五年制大专的中学生就不一样了，无法完全放手了，尽管他们也渴望自由，但要搞清楚现今他们还是未成年，思维和自制力还处于发展过程（发育晚一点的，乃至这时候才算是身高增长的关键期），因此我们必须帮助她们制订自已的中远期任务和课业方案。
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