本科师范类包含哪些专业？

本文目录一览：

• 1、本科师范类包含哪些专业？
• 2、师范类院校到底分哪三档？师范类专业和非师范类专业有何不同？
• 3、师范类专业有哪些

本科师范类包含哪些专业？

师范类专业本科是指一类针对培养中小学教师或其他教育工作者的专业本科教育。在中国，师范类专业本科是指大学本科阶段的教育，通常需要完成4年学习，主要涵盖了教育学、心理学、语文、数学、外语等教学相关课程，还包括教育实习和教育科研等环节。 飞卢网

师范类专业本科毕业生通常具备扎实的教育基础理论和实践能力，以及教育知识和技能，能够胜任中小学教育、教育管理、教育研究等相关领域的工作。师范类专业本科毕业生的职业前景广阔，不仅可以从事教师、教育工作者的职业，还可以在政府部门、企事业单位、非营利组织等各个领域发挥作用。

需要注意的是，师范类专业本科并不是所有高校都设置的专业，一些高校可能只设立研究生师范类专业，而没有本科师范类专业。如果您有志于从事教育事业，可以选择有师范类专业本科的高校进行申请

师范类院校到底分哪三档？师范类专业和非师范类专业有何不同？

考虑到就业前景:在挑选报名师范类学校时最先应当考虑到的是就业前景，例如近些年学前教育专业市场的需求受欢迎，这是由于国家针对学前教育的重视和标准所致使的， 看专业发展前景:伴随着新课程改革的深层次，中小学校每科科目发展前景差别极大，语数外科目重视水平越来越高，相对应的教师收入和影响力也越来越高，然而有的科目因为学生们挑选偏少，老师的收入较低

考虑到学生就业地域:近些年，不同地区老师学生就业差距很大，东部城市地域对老师要求高，竞争压力大，西部地区规定也在逐渐提升，但总体上说，中西部地区比东部地区规定低，乡村比大城市低。这种专业是各师范学校的的重点学科，从培养学生的经历方式、广度、课程建设、教师配置等层面，相比于别的技术专业，是较为有优点的，因此大学四年间，能奠定较为坚实的根基，有益于自身后边的发展趋势。

社会上需要量大，较为好就业。师范学校的中国语言文学、数学课与数学应用、英文这三个技术专业，未来专家教授语文学科、数学和英语，这三科是每一个院校的大科目，要求的量比较多，教师的不断更新也较为经常，近些年空缺比较大，因此未来毕业就业就比较简单一些。学这三个技术专业，未来当上教师后教一切学段的都能够。关键看自己想报考哪一个学段的教师资格证书。一般来说，实验学校的教师资格证书既可以教高中学生，还可以教中学和中小学段的学生们。

挑选物理和有机化学。再度得话就选择其它的技术专业例如教育，历史系，思政教育，地理信息科学这些。关键的是在挑选的情况下，一个看自己的兴趣，另外一个还要看自身的基本特长，要充分考虑。如果从课程整体实力和我们的身体2个层面考虑，挑选音乐专业应该是最好的。音乐专业归属于师范类院校的关键技术专业；此外一点是这个技术专业当名中小学老师应该没问题； 即便不太好学生就业，自身办个音乐培训班，也不少赚钱。其他技术专业在了解和工作上市场竞争太厉害，对你来说不太适合。

师范类专业有哪些

师范类专业：

教育学、汉语言文学教育、思想政治教育、数学教育、生物学教育、人文教育、科学教育、文秘教育、物理学教育、化学教育、英语教育、小学教育、学前教育、特殊教育、教育技术学、艺术教育、言语听觉科学、汉语言文学教育、现代信息技术教育、现代教育技术。

应用电子技术教育、地理学教育、政治与法律教育、美术教育、政治法律教育、科学教育、物理与教育技术学、小学师资教育、历史学教育、生物教育、历史教育、初等教育、综合文科、综合理科教育、市场营销教育、教育英语等专业。

1、教育学

教育学是研究教育现象和教育问题、解释教育规律的科学。其主干学科是教育学和心理学，报考该专业的考生应关注我国教育事业的发展并对教育有浓厚的兴趣。

教育学专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中、高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。

2、汉语言文学教育专业

汉语言文学教育专业是中文类专业，是汉语言文学专业的师范类方向，也称汉语言文学（师范类）。汉语言文学（师范类）属于汉语言文学专业。

汉语言文学教育专业，属于师范类教育专业，主要培养具有汉语言文学的基本理论、基础知识和基本技能，能胜任21世纪中国中等学校的语文教学和研究的教师、教学研究与教学管理人员及其他教育工作者或文字工作者。

3、思想政治教育

思想政治教育专业培养具备马克思主义基本理论和思想政治教育专业知识，能在党政机关、学校、企事业单位从事思想政治工作的专门人才。

思想政治教育是指社会和社会群体用一定的思想观念、政治观点和道德规范，对社会成员进行有目的、有组织和有计划的影响，使他们形成一定社会所要求的思想品德的社会实践活动。

4、数学教育

主要培养掌握数学教育的基本理论、基本知识和基本技能，具有初步数学教学研究能力和应用能力的中小学数学教师。主要专业课程有数学分析续论，高等代数、复变函数论，常微分方程，初等数论，近世代数等。

5、生物教育专业

生物教育专业是文化教育大类学科下的一个高职专科专业。为了培养掌握生物学基本理论、基础知识与实验技能，具有较好的实际操作能力，能正确运用教育教学理论与教育技术从事生物教学的初中教师。

参考资料来源： 百度百科-教育学专业

参考资料来源： 百度百科-汉语言文学教育专业

参考资料来源： 百度百科-思想政治教育专业

参考资料来源： 百度百科-数学教育专业

参考资料来源： 百度百科-生物教育专业