陕西一高校体育课上学生学攀岩，开设这样的课程有什么意义？学生会喜欢吗？

“毕节路线”暨“红赛杯”09北京大学秋季攀岩联赛获奖名单揭晓

中国大学生体育协会攀岩分会副主席、中国地质大学校长助理赵延平致开幕词。


(北京，2009年10月26日)“加油！加油！啊”在一片狂热的呐喊声中，“红赛杯”作为2009年北京大学秋季攀岩联赛的压轴大戏。男子速度冠亚军的争夺在高潮中结束。来自中国地质大学的雷华华以微弱优势击败对手，获得秋季攀岩联赛最后一个冠军。


“红赛杯”2009北京大学生秋季攀岩联赛由中国地质大学(北京)户外运动协会分会主办，中国地质大学(北京)登山俱乐部承办，北京红赛户外运动有限公司独家赞助。


男子团体和女子团体速度赛颁奖现场


联赛于10月24日上午8: 30开始，下午5:00结束，分为男子组和女子组，两大赛事：难度赛和速度赛。来自北京大学、清华大学、中国农业大学、北京航空航天大学等10所高校的攀岩爱好者参加了此次比赛，参赛选手共计72人。


经过初赛阶段的激烈角逐，难度赛8强和速度赛16强分别晋级决赛。经过决赛阶段的激烈角逐，拥有主场优势的中国地质大学在男子团体赛中脱颖而出，其中杨志杰获得难度赛冠军，雷华华获得速度赛冠军。


清华大学的熊茜以无可争议的出色表现赢得了女子难度赛和女子速度赛的冠军。中国农业大学获得前三届女子新人奖。北京大学队获得最佳团队奖。


“红赛杯”北京高校攀岩联赛是北京高校最顶级的攀岩比赛。每年举办两次，分为春季联赛和秋季联赛。中国大学生体育协会攀岩分会副主席、中国地质大学(北京)校长助理赵延平透露，经上级批准，2010年北京大学生攀岩联赛将升级为北京大学生攀岩锦标赛。


北京红火柴户外运动有限公司一直致力于支持和推动高校户外运动的发展，与北京航空航天大学灵峰俱乐部、中国地质大学攀岩俱乐部、北京大学定向运动协会、北京师范大学登山队、北京科技大学原始部落登山队、北京林业大学山诺俱乐部、北京交通大学孟山俱乐部等多家高校社团建立了深度合作关系。


中国地质大学登山俱乐部是北京高校“红赛杯”登山联赛的承办单位。中国地质大学登山俱乐部成立于1996年10月28日，前身是中国地质大学登山队。俱乐部在国内外攀岩比赛中成绩斐然，2004年在全国大学生攀岩比赛中获得俱乐部冠军，受到国土资源部特别表彰。


北京红火柴户外运动有限公司是中国户外运动领域领先的连锁企业。它从事专业、可靠和安全的户外运动产品的开发、制造和销售，涵盖徒步旅行、野营、爬山、探洞、攀岩、攀冰、滑雪和钓鱼等领域。无论你是初学者还是爱好者，红赛户外都能提供一站式的专业户外运动服务。


最终奖项公布如下：


“红赛杯”2009北京大学秋季攀岩联赛男子难度比赛


冠军，中国地质大学杨志杰


亚军，雷华华，中国地质大学


季峻，于建新，北京航空航天大学


“红赛杯”2009北京大学秋季攀岩联赛女子难度比赛


冠军，清华大学熊茜


亚军，北京大学王雨馨


第三名，清华大学黄晶晶


“红赛杯”2009北京大学秋季攀岩联赛男子速度赛


冠军，中国地质大学雷华华


亚军，郭冰，中国地质大学


神经过敏的（jittery的缩写）


“红赛杯”2009北京大学秋季攀岩联赛男子新人奖


冠军，北京科技大学徐佩琳


亚军，北京大学马世龙


季峻，穆运斌，北京体育大学


“红赛杯”2009年北京大学秋季攀岩联赛女子新人奖


冠军，中国农业大学王志满


亚军，中国农业大学赵菊梅


季峻，秦志华，中国农业大学


2009年北京大学生秋季攀岩联赛“红赛杯”最佳团队奖

陕西一高校体育课上学生学攀岩，开设这样的课程有什么意义？学生会喜欢吗？

陕西有一高校的学生在体育课上学习攀岩，据说攀岩的课程在每周都有一节，等到期末的时候，还会对学生进行统一考试。这类课程还是比较新奇的，学生对此也表示，非常喜欢这个课程，觉得不仅非常好玩，而且还很刺激。

在整个学习的过程中，体育老师都会在旁边全程指导，也有着非常充分的保护措施。在学习的时候虽然有一些紧张，但不可否认的是攀岩课程还是非常有意思的，而且还非常有意义。小编认为，开设这样的课程可以让学生们学习更多的户外技能，也可以锻炼学生的身体，可谓是一举两得。一般来说，在攀岩的过程中还会给人带来一种紧张刺激的感觉，所以这样的课程还能够在一定程度上锻炼学生们的心理素质，当然有着非常重要的意义。

学生们对于这样的课程，当然也是非常喜欢的，不仅能够学习户外技能，也能够体验到攀岩的乐趣，让学生在学校里的生活变得更加充实。攀岩近年来还是非常受欢迎的，许多运动爱好者都对攀岩比较感兴趣。攀岩这项运动在众多的极限运动中可以说是最简单的一种，就算是新手第一次接触攀岩，在教练或者是老师的指导下，很快也会熟悉了。更重要的是，在攀岩成功之后，还会给人们带来一种满满的成就感。

人们常说生命在于运动，不管是攀岩还是其他的运动，都可以让人们的身体得到锻炼，增强个人体质，让身体变得越来越健康。对于在校的大学生来说，在体育课上进行各种各样新奇的运动方式，也会给他们带来不一样的体验，收获不一样的乐趣。当然是非常合适的，毕竟每种运动给人带来的感觉都是不同的。 飞卢网

高校体育专业开展攀岩运动的可行性是什么？

攀岩运动以其独特的魅力, 已经广泛被大学生认可, 对培养大学生积极进取的人生态度、自信心、责任心及团结合作的团队精神等综合素质具有重要作用。

一，攀岩运动符合高校体育课程改革的趋势

高校体育专业以培养应用型人才为目标, 随着新课程的发展, 高校体育改革应立足于以坚持“健康第一”的指导思想, 坚持终身体育的主导思想, 坚持全面推进素质教育的观点, 其教学内容、教育形式与课程结构的设计偏重学生综合能力的培养, 而把学生喜欢的攀岩运动引入高校, 这不仅满足广大学生挑战自我、挑战极限的要求, 贯彻了现代教育“以人为本”的现代教育观念, 而且还培养了学生的终身体育意识, 促进了全民体育健身的发展。

二，高校具有良好的经济基础和人力资源

攀岩运动是一项注重实践能力的运动, 它的普及与推广需要一批高素质的人才, 而高校本身就具有这样的人才优势和经济基础, 通过培训和学习, 理论联系实际, 能很好的对学生进行指导。另外, 推广攀岩运动, 需要一定的经济作实力。据了解, 修建一个宽五米, 高十米的人工攀岩场地, 按现在的成本大概为十二万元左右, 同时, 需要购置一些保护设备, 如:攀岩主绳、安全带、下降器、安全铁锁、安全头盔、攀登鞋、镁粉等, 大约需要两万元, 随着教育改革资金投入力度的加大, 高校完全有足够的实力来开展此项运动。

三， 攀岩运动符合大学生身心发展需要

大学生参与攀岩运动, 在悬崖峭壁的抗衡中学会坚强, 同时与大山的拥抱中感受宽容, 在征服攀登路线后享受成功与胜利的喜悦, 这是就是攀岩运动最根本的特点, 而其能充分满足学生寻求刺激, 并从中挑战自然、挑战自我的欲望, 从而减轻工作、学习、生活中的心理压力, 给人以快乐, 让人在快乐的体育运动中寻找自信, 锻炼坚强的心理品质, 享受生活的乐趣, 促进生理心理的和谐发展。所以对大学生意志品质的培养有积极的作用, 可很好地促进大学生的身心发展的需要。