山东艺术学院学费一年多少

本文目录一览：

• 1、大学学费收费标准2023
• 2、山东艺术学院学费一年多少
• 3、三江学院艺术类学费

大学学费收费标准2023

大学学费收费标准2023如下

按照普通高校招生收费情况来看，一般重本、一本、二本院校的收费标准大概是5000-8000元左右一年，一专和二专的收费情况大概也是这个数额。

如果考生报考的是三本院校或者是艺术类院校，那么所缴纳的学费则会高一点，每年学费大概在10000到13000之间。因此家长在给学生准备学费的时候，应该根据学生所报考的大学情况来准备相应的学费。正常情况下，大学录取通知书里面都有相应的收费标准，家长们也可以参考这个收费标准来筹备学费。进校初期筹备的费用。

中央美术学院

人文学院、艺术管理与教育学院学费标准：8000元/学年。(中法)艺术与设计管理学院国内学费标准：45000元/学年；学生赴法国学习期间学费及生活费按法方学校收费标准缴纳。其他院系学费标准：15000元/学年。

中国美术学院

学费标准：每生18000元/学年（其中艺术学理论类专业每生7500元/学年，产品设计（中外合作办学）、环境设计（中外合作办学）、学艺术与科技（中外合作办学）专业每生75000元/学年）。本科教学实行学分制管理，若参加辅修专业学习，需按照实际修读学分另外收取辅修学分学费。

广州美术学院

学费：“理论类”美术学(美术史)、艺术管理专业学费为10000元/生/学年，其它各专业学费为15000元/生/学年，均不含住宿费。

清华大学美术学院

设计学类和美术学类专业每生每学年学费10000元人民币。艺术史论专业每生每学年学费5000元人民币。

云南艺术学院

理论类和师范类专业为每生每学年8500元，应用类专业为每生每学年10000元。

新疆艺术学院

艺术类本科：6000元/年；普通类本科：3200元/年。

吉林艺术学院

音乐表演专业，学费标准为13200元/生/学年；音乐学专业，学费标准为16500元/生/学年；作曲与作曲技术理论专业，学费标准待定；舞蹈表演专业，学费标准为13200元/生/学年；舞蹈学专业，学费标准为12000元/生/学年；舞蹈编导专业，学费标准为12000元/生/学年；戏剧影视美术设计专业，学费标准为12000元/生/学年。

山东艺术学院学费一年多少

2022山东艺术学院学费如下：

学分制收费专业注册学费有1125元/生/学年、3775元/生/学年、5625元/生/学年、6060元/生/学年、8625元/生/学年等不同标准，学分学费为150元/学分；学年制收费专业学费为24000元/生/学年。

山东艺术学院是公办大学。通常来说，公办大学由于有国家或地方财政经费支持，学费一般不是很贵，普通类专业通常4000-6000元每年，艺术类专业通常8000-15000元每年。

山东艺术学院简介：

山东艺术学院（Shandong University Of Arts），简称山艺，始建于1958年8月，是一所山东省属综合性艺术高校，位于山东省济南市。中国六大艺术学院之一，面向全国招收和培养各类艺术人才，是教育部规定的三十一所独立设置的本科艺术院校之一。

学校前身为山东艺术专科学校，1978年12月，经国务院批准，学校改建为山东艺术学院，开设本科专业。2016年1月13日，山东省政府和文化部正式签署共建协议，山东艺术学院升格为省部共建高校。

三江学院艺术类学费

2023三江学院艺术类学费:艺术类专业21500元/生/学年，住宿费:1000-1700元/生/学年

三江学院（Sanjiang University），位于江苏省南京市，创办于1992年，是经教育部批准的全日制普通本科高校，是江苏省高等教育综合改革实验区、江苏省“建立现代大学制度”项目的试点高校、江苏省硕士学位研究生授权单位建设点。

三江学院校名来历可追溯至1902年的“三江师范学堂”。1992年东南大学、南京大学等高校的四位退休和即将退休的教授、干部发起并创办“三江大学”，1995年4月由原国家教委批准正式建校，2002年2月经国家教育部批准升格为本科高校，定名为“三江学院”。2017年，学校成为江苏省省级硕士立项建设单位。

截至2022年12月，学校现有铁心桥主校区、东校区、南校区、东山校区四个校区，占地面积共1030.4亩，建筑面积47.47万平方米，图书馆藏书373万余册；设有12个二级学院，开设57个本科专业；有全日制本科在校生21600余人。

院系专业

截至2022年12月，学校设有12个二级学院，开设57个本科专业，学校以“强化优势专业，改造传统专业，培育新兴专业”为指导，组建了与江苏省支柱产业和新产业密切对接的六个专业集群，形成了工、文、管、经、法、艺、理等协调发展的专业布局。 飞卢网

师资力量

截至2022年12月，学校任课教师中高级职称教师占62.6%，具有硕士、博士学位的教师占92.9%，“双师双能型”教师占36.4%。享受国务院特殊津贴教师6人、入选省级人才工程项目73人，专业带头人具有高级职称。