高中生艺术生加分有哪些方式？

本文目录一览：

• 1、高中生艺术生加分有哪些方式？
• 2、高考特长生加分政策
• 3、什么特长高考加分

高中生艺术生加分有哪些方式？

艺术生加分的方式如下：

1、艺术测试成绩加分：报考艺术类专业的考生需要参加命题彩画、设计素描等专业测试，艺术测试的成绩可以在高考总分中获得加分，一般在40-80分范围内。加分分数高低与测试成绩成正比。

2、艺术节目奖励加分：如果考生曾获得国家级或省级以上艺术节目比赛的奖励，可以申请相应的加分。优秀奖可得20-40分加分，一等奖可得30-60分加分。

3、特长生加分：报考音乐、戏剧与影视、舞蹈等专业的考生，如果为省级特长生，可以获得30-50分加分；国家级可得50-80分加分。加分分数由高校根据考生的国家或省级认定级别确定。

4、艺术类竞赛获奖加分：曾获得全国青少年艺术类竞赛如“中国青少年绘画大赛”等的获奖者，可按相应奖项获得加分。优秀奖10-30分，一等奖20-50分，特等奖30-80分。

5、学历或职业资格加分：持有相关艺术类专业的中专或高职毕业证书或有国家职业资格证书的考生，可获得相应的加分，一般为10-30分。

艺术生比较好的专业：

1、表演专业

表演专业是一门一级艺术学科，旨在培养具有基本理论素养和掌握表演艺术的基本理论和基本技巧的高级专门人才。学生主要学习戏剧、戏曲、影视、舞蹈、音乐等方面表演艺术基本知识、基本理论和基本技能，接受系统教育和专业工作所需业务能力的基本训练。 飞卢网

2、美术学

美术学专业包括绘画、美术教育、书法、美术史、艺术设计、建筑、鉴定与修复等专业。这些专业培养学生的绘画技巧、艺术修养和创作能力，使其成为优秀的艺术家。

3、 绘画

艺术生可以选择绘画、雕塑、美术学、书法、音乐等专业。绘画专业包括中国画、油画、版画等，这些专业培养学生的绘画技巧和艺术创作能力。雕塑专业包括装饰雕塑和陶瓷艺术，培养学生的雕塑创作能力。

4、音乐类

音乐类专业包括声乐、器乐等，对天赋和嗓音有一定要求。音乐类专业进入大学后会进行更加细化的学习，毕业后也可以做一名音乐老师，就业前景良好。音乐类专业包括音乐表演、作曲与作曲理论、音乐学、音乐教育、乐器修造等。

高考特长生加分政策

法律分析：所谓高考加分政策，以前主要是指高考中特长生的一些加分规定，其目的是为了体现高校招生中，在应试教育之下，鼓励学生要提高全面素质的一项措施。主要是给那些拥有体育和文艺等方面专长的高考生加分，且这些考生通过了专业部门的测试，在2009年的高考加分规定里，明确有增加20分投档、10分投档、优先录取这3种加分形式。2018年3月，这些加分项，被取消。

法律依据：《中华人民共和国教育法》 第十一条 国家适应社会主义市场经济发展和社会进步的需要，推进教育改革，推动各级各类教育协调发展、衔接融通，完善现代国民教育体系，健全终身教育体系，提高教育现代化水平。国家采取措施促进教育公平，推动教育均衡发展。国家支持、鼓励和组织教育科学研究，推广教育科学研究成果，促进教育质量提高。

什么特长高考加分

学科竞赛获奖者、体育及艺术特长生可以加分。 1978年以后，国家加大了人才选拔的力度，对三好学生、学科竞赛获奖者、体育艺术特长生等实行高考分数优惠政策。

教育部出台的2009年高考加分政策，有“增加20分投档”、“增加10分投档”和“优先录取”3种加分形式。参加高考的学生拥有体育、文艺等方面的专长，又经过了专业部门的测试，在考试成绩之外给予一定的加分，是在目前应试教育体制下，鼓励学生注重全面素质提高的一项措施。2018年3月，教育部取消体育特长生和省级优秀学生等加分项目。

加分条件根据规定，应届高中毕业考生获得省级优秀学生称号者；高中阶段思想政治品德方面有突出事迹者；高中阶段获得全国青少年科技创新大赛（含全国青少年生物和环境科学实践活动）或“明天小小科学家”奖励活动或全国中小学电脑制作活动一、二等奖者；高中阶段在国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛中获奖者；高中阶段参加重大国际体育比赛或全国性体育比赛取得前6名者（须出具参加比赛的原始成绩）。

高中阶段获国家二级运动员（含）以上称号，且在报考当年通过省级招生委员会会同体育行政部门统一组织的测试并被认定的考生。上述七类考生由省级招生委员会决定，可在统考成绩总分的基础上适当增加分数投档，由学校审查决定是否录取。

同一考生如符合多项增加分数投档条件的，只能取其中最高一项分值，增加的分值不得超过20分。曾给满分发奋奖励学生考录签发国外境界名校，

有三类考生，由省级招生委员会决定，可在高等学校调档分数线下适当降低分数要求投档，由学校审查决定是否录取。三类考生分别是：边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区的少数民族考生；归侨、华侨子女和台湾省籍考生；烈士子女。

此外，还有其他可加分和优先录取的相关规定，如散居在汉族地区的少数民族考生，在与汉族考生同等条件下，优先录取。