发布时间:2024-04-24 05:54:12 | 飞卢网
对于现阶段的选科,针对根据学科特长我给诸位条友,做了一个简单的介绍。
再次强调一下,用学科来选专业本身就是一个一对多的选法。同时在选科的时候不少偏理科的考生觉得物理难而放弃了物理的选学,这点在浙江试点的过程中,显得尤为突出。
在这里着重介绍一下,物理和数学这对组合可以让我们选择的专业范围:天文学、气象学、教育技术学、机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、过程装备与控制工程、车辆工程、工业设计、电子信息科学与技术、电气工程及其自动化专业、土木工程、光电信息工程、给排水工程、勘查技术与工程、探测制导与控制技术、安全工程、航空航天工程、飞行器设计与工程、飞行器动力工程、通信工程、计算机科学与技术、软件工程、农业水利工程、水文水资源工程等等相关联专业。
学生在选择学科之前,应该对自己的兴趣特长和将来的职业规划有个大致的了解。当然这不是一句话就可以简单说清楚的事情,因为我们不能单从兴趣出发,可能还要考虑到自己所选专业将来的就业前景等情况。这就需要在自己的兴趣爱好、学科特长和职业前景等方面寻找一个平衡点了。如何在尊重自己特长的前提下,充分利用好分数,选择适合自己的大学和专业,这将是参加新高考的考生面临的共同难题。
第一种情况,你有学科特长,采用比较法。如你的物理成绩好,不确定其他两个选什么科目?最简单的办法就是假设两种组合进行对比。对比两组组合哪一组专业覆盖率高?以及专业相关性、科目特点、成绩优势、个人兴趣等,然后采取排除法。当然你可以借助一些选科软件工具来进行这些操作。
第二种情况,你完全不知道怎么选。建议你先进行生涯测评,分析判断,找到自己的发展方向,进行职业定位,锁定未来报考的专业。然后就简单了,你可以根据学校来选科目,还可以根据专业来选科目,或者根据职业来选科目。每个高校的招生专业选科要求是已知的,你可以一个个去查。当然最快捷的方法还是利用相关选科软件工具。
地理:根据已推行新高考的省份数据显示,选考地理的人数是最多的,在选科人数上占据优势;相较于物理学霸扎堆的现象,地理的竞争比较小,对于中等成绩的同学来说也有机会拿到高的赋分;地理学科难度在六门副科中相对较小,学习起来也较为轻松。
生物:生物也是目前最热门的学科,选考人数仅次于地理,巨大的选考基数能更容易拿到好的名次;作为偏文科性质的科目,生物不要求极高的
逻辑思维能力
,相较于另外两门理科科目,学习难度较小。
1、弃选物理,选择历史。
尽管物理专业覆盖率比较广,但是物理学科的学习难度是六门学科公认最难的,需要良好的理科逻辑和数学基础,想考取高分是比较难的。选物理的基本都是学霸扎堆,如果只是中等成绩,要想在物理这门科目中和各个学校的顶尖学生去争取好的名次,是很不理智的选择。
而历史与物理相比,牢背基础知识加上适当的理解运用,对于中等成绩的同学来说,历史是一门“性价比”较高的科目。
2、纯文科组合:地理+历史+政治。
对于理科思维偏弱的同学来说,地史政这个传统文科组合也不失为一个不错的选择。尽管这个组合可以选择的专业比较受限,但就 文科生 近年来可以选择的热门专业和院校来看影响不大,而且该组合也是选择人数较多的,在赋分制下也更容易拿到高分。
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新高考哪科赋分高
1、地理赋分高:根据已推行新高考的省份数据显示,选考地理的人数是最多的,在选科人数上占据优势;相较于物理学霸扎堆的现象,地理的竞争比较小,对于中等成绩的同学来说也有机会拿到高的赋分;地理学科难度在六门副科中相对较小,学习起来也较为轻松。
2、生物赋分高:生物也是目前最热门的学科,选考人数仅次于地理,巨大的选考基数能更容易拿到好的名次;作为偏文科性质的科目,生物不要求极高的逻辑思维能力,相较于另外两门理科科目,学习难度较小。
怎么选科赋分高
1、物理+生物+地理:考生基数大,赋分最公平
在等级赋分制度中,考生越多,竞争对手越多。但是竞争对于多了,对于较擅长这门科目的学生来说压力就小了。也就是说,如果有3000人参加这门学科的考试,那么需要考进前30名才能进入A等级;有30000人参加考试,则需要考进前300名。生物和地理的学习难度较低,只要认真梳理、勤加学习,就能够学好这两门科目,所以选择这两科的人数非常多。
2、物理+化学+生物:理科尖子生的最优选
如果是比较擅长理科的同学,可以直接选择“理科老三样”。因为理科的学习是相互连通的,理科尖子生在这三科能够甩开大多数考生,冲陆名校。并且这三科在填报高考志愿时,可以覆盖全部本科招生专业数的97.4%,给了选考生最大范围的选择。
为什么新高考选考科目采取等级赋分
由于选考科目中不同学科试题难度差异和报考相应学科的考生群体不同,不同选考科目的原始分不具有可比性。如,考生甲选考思想政治,考生乙选考化学,两人都考了80分,考生甲排在所有选考思想政治考生的第100位,考生乙排在所有选考化学考生的第1000位。
若简单将他们各科成绩相加计入考生总成绩并进行比较,既不科学也不公平。因此,需要将不同科目的原始分按照一定规则通过转换得到等级分,以解决不同选考科目的原始分不具有可比性的问题。
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