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新高考生物赋分是怎样的? 高考赋分科目包括哪几门?

发布时间:2024-04-11 21:27:47 | 飞卢网

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本文目录一览:

新高考生物赋分是怎样的? 高考赋分科目包括哪几门?

新高考赋分规则

新高考赋分规则如下:

新高考赋分化学、生物、地理、政治4科原始总分为100分,赋分起点为30分。在赋分
时,将各科目考生原始成绩从高到低划分为A、B、C、D、E共5个等级,各等级人数所占
比例分别约为15%、35%、35%、13%和2%。

“3+1+2”模式中3是指语文、数学和外语,1是指从物理和历史中选择一科作为考试科目,2是指从化学、生物、地理、政治4科中选择2科作为考试科目。

高考具体各个分值是语文、数学、外语各150分总分,物理100分、历史100分,这些科目按照原始分计入高考总分,即物理如果考了90分,则以90分计入高考总分。化学、生物、地理、政治4科的成绩原始分是100分,最终计入高考总成绩的分数不是以考试的原始的分计入高考总成绩,而是以具体赋分的方式计入高考总成绩。

例如,张三选择化学和政治作为考试科目,分别考了90分、89分,最后计入高考总成绩的分数并不是90分和89分,而有可能是95分和80分,这就是由于赋分制的计算办法。根据新高考实行省份的湖北、湖南、江苏、重庆等省市区公布的赋分制计算办法,我们可以总结出高考赋分制计算法如下:

化学、生物、地理、政治4科原始总分为100分,赋分起点为30分。在赋分时,将各科目考生原始成绩从高到低划分为A、B、C、D、E共5个等级,各等级人数所占比例分别约为15%、35%、35%、13%和2%。

相对应的赋分区间分别为100~86、85~71、70~56、55~41、40~30五个分数区间。这里就可以得到一个概念即赋分区间,赋分区间两端值分别为赋分区间最大值、赋分区间最小值。

也就是说,若是我们学科的成绩排名越靠前,则得到赋分增分的可能性就越大,而有哪些同学在赋分中最占优势呢?对于那些单科成绩比较差的学生来说,赋分对他们的帮助很大,因为赋分是有一个基础分的,只要学生的成绩在某个区间就可以得到一定的分数。

新高考生物赋分是怎样的? 高考赋分科目包括哪几门?

新高考生物赋分是怎样的?

生物赋分对照表如下:

高考生物赋分按等级赋分,起点赋分40分,满分100分。

考生各科成绩按等级赋分,起点赋分40分,满分100分,共分21个等级,每个等级分差为3分。以各科卷面得分为依据,按最接近的累计比例划定等级,其中第21等级比例不超过1%。 物理选考科目保障数量确定为6.5万,当物理选考科目某次考试赋分人数少于6.5万时,以6.5万为基数从高到低进行等级赋分。

当其他科目出现类似情况,参照物理办法建立并执行保障机制。等级赋分是把所有考生的成绩进行排名,根据制定好的赋分标准,给每一级别的考生对于的分数。卷面分只是作为考生大排名的依据,最终的分数还是要看你在所有人中的排名情况。只要你处于所有人成绩中的前1%,那你最终成绩就是100分,你在2%,那你得分就是97分,以此类推。

实行等级赋分制:

新高考打破传统的文理分科,给学生提供了12种、20种甚至更多的选择机会,而选择不同组合的学生,却可以报考同一大学的同一专业,由于谁也无法平衡不同科目试题的难度,所以实行赋分制度是相对来说最公平的做法了。

举个例子,某个大学的计算机专业,要求学生必选物理一科就可以报考,甲同学选择了物理化学生物组合,乙同学选择了物理政治地理组合,但是由于化学和生物试题难度大,而政治地理试题难度小,结果乙同学被录取,甲同学落榜,这对于甲同学显然是不公平的。

为了弥补这个弊端,通过等级赋分的制度,可以比较客观的反映出甲同学在选择化学和生物的所有同学中所占的位次和水平,可以反映出试题的难度,也可以反映出乙同学在选择地理和政治的所有同学中所占的位次和试题的难度。

假如化学比较难,甲同学考了70分就可能相当于80分的水平,而地理题目比较简单,乙同学考了80分,可能就是70分的水平,所以新的高考分数就出现了:甲同学的化学最后得分80分,乙同学地理得分70分。

新高考生物赋分是怎样的? 高考赋分科目包括哪几门?

高考赋分科目包括哪几门?

高考赋分科目包括语文、数学、外语(英语)、文科综合(包括历史和地理)和理科综合(包括物理和化学)等五个科目。其中,语文、数学、外语属于高考基础科目,理科综合和文科综合属于选考科目。

1、语文:150分

2、数学:150分

3、外语(英语):100分

4、文科综合(历史+地理)或理科综合(物理+化学):300分(其中包括文科综合和理科综合的子分数,各占150分)

高考总分数为750分,其中基础科目(语文、数学、外语)占50%,选考科目(文科综合和理科综合)占40%,另外10%为体育、政治和技术/艺术类综合素质评价。因评价体系在不同的省份也有所不同,具体情况以当地高考招生政策为准。

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2、突破薄弱点:主动发现薄弱点,有针对性地制定复习计划,加大对薄弱点的复习力度,提高薄弱点的掌握程度。

3、做好基础考点:高考内容大多是基础知识,要多多反复复习基础知识,加强对重要考点的掌握。

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5、把握考试策略:要熟悉考试要点,做到心中有数。在考试中,要掌握好时间管理、选题策略、答题技巧等考试技巧,以提高考试表现。

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7、合理分配心理素质:合理安排自己的心态,不要太紧张或过于放松。保持积极向上的心态,遇到问题要勇于解决,有智慧地具体解决方法,有冷静地分析思考能力。

高考的由来

中国的高考起源可以追溯到1952年,当时的中国政府宣布实行高等教育“择优录取、工农兵学员优先”原则,并开始实行普通高等院校的单独考试制度。从此,高考便成为了普通高中生升入高等学府的唯一途径。

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