发布时间:2024-03-29 04:31:33 | 飞卢网
1.普通心理学第五版 彭聃龄 北京师范大学出版社 2019
2.发展心理学 第三版 林崇德 人民教育出版社
3.当代教育心理学 第3版 陈琦 刘儒德 北京师范大学出版社 2019
4.实验心理学 第4版 朱滢,北京大学出版社(19年大纲更新为朱颖的实验心理学,之前为郭秀艳的基础实验心理学)
5.现代心理与教育统计学(第五版) 张厚粲 徐建平 北京师范大学出版社 2020
6.心理与教育测量 第四版 戴海崎 暨南大学出版社 2018
7.心理学研究方法(第7版) (美)约翰·肖内西//尤金·泽克迈斯特//珍妮·泽克迈斯特 译者:张明 人民邮电 2010
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2024 年实行新高考地区的高考生,今年没有考好,建议你考虑以下几个因素来决定是否复读:
1. 学生本人的意愿和态度:复读需要付出大量时间和精力,如果学生本人没有坚定的意愿和积极的态度,很难坚持下去。因此,必须权衡自己的情况,包括自己是否适合复读和是否有足够的动力。
2. 考虑高考分数和心理状态:高考分数和心理状态是两个非常重要的考虑因素。如果今年的成绩接近目标,或者已经达到了目标,那么复读可能不是最好的选择。如果高考成绩不理想,或者因为某些原因没有发挥好,那么可以考虑复读。
3. 考虑未来的发展:未来的发展是考虑是否复读的另一个因素。如果复读可以帮助你达到未来的目标,例如进入理想的大学或从事理想的职业,那么考虑复读是有意义的。如果你的目标可以通过其他方式实现,那么复读可能不是必要的。
4. 具体复读计划:如果你决定复读,制定一个合理的复读计划非常重要。这包括选择好的辅导机构、制定有效的学习方法和时间表、培养良好的学习习惯和心态等。只有制定好具体、可行的计划,才能更好地复读。
总之,复读是否值得需要权衡各方面因素,包括学生本人情况、高考成绩和心理状态、未来发展以及具体复读计划等。只有综合考虑这些因素,才能做出符合自己情况和发展的决定。