2024年高考取消体育中考是真的吗？

本文目录一览：

• 1、2024年高考政策
• 2、2024年体育生高考新政策单招
• 3、2024年高考取消体育中考是真的吗？

2024年高考政策

2024北京高考新政策如下：

1、考试类别分为合格性考试与等级性考试。所有科目均设合格性考试。思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目设等级性考试。

2、考试科目普通高中课程方案所设定的科目均列入高中学业水平考试范围，考试设置语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康、艺术（音乐、美术）、信息技术、通用技术13门科目。

3、考试对象普通高中在校学生。高中阶段其他学校在校生和社会人员也可报名参加。考试时间体育与健康合格性考试安排在高三第二学期，艺术（音乐、美术）合格性考试安排在高三第一学期末。

4、其余11门科目合格性考试每学年组织2次，分别安排在每学期末。普通高中在校学生首次参加合格性考试时间为高一第二学期末。 飞卢网

5、学生在完成每门科目必修课程后即可参加合格性考试，做到随教、随考、随清。当次考试不合格，可参加以后学期同科目合格性考试，全市不单独组织补考。

新高考的好处：

1、降低资源不平均

普通高中学校的师资条件是很难与重点中学相比，所以通过赋分制，校际间的资源不均衡会导致学生在赋分上的刚性不公平。“3+1+2”模式将物理和历史这两门科目取消赋分制，就可大幅度降低这种资源不均衡带来的不公平。

2、增加学生自主选择性

增加学生自主选择性，学生的兴趣爱好得到了有效的彰显，取消了学生文理分科，即除了语数外三科之外，物理和历史两科中2选1，在剩余的政治、地理、化学、生物中任选两门参加高考。

3、更加合理安排课程

在走班人数巨大的情况下，这将给学校对学生的课程安排、教师安排、教室安排带来极大困难。组合少的“3+1+2”，不走班学生人数降低，将能更加合理地安排课程、教师和教室。

4、更加利于人才培养

“3+3”赋分制下，非重点中学的物理科目可能缺少竞争优势。从浙江上海实践的情况来看，物理选科总人数比例并不高。所以将物理取消赋分制，将排位赛变为实际分数，这有利于物理学科人才的培养。

2024年体育生高考新政策单招

一是优化招生项目范围。二是严格报考条件和资格审核。三是改进考试评价方式。四是提高文化成绩要求。五是完善招生录取机制。

一是优化招生项目范围。在奥运会、世界大学生运动会项目（包括足球、篮球、 排球 项目等）范围内，确定运动队招生项目和招生计划。重点安排群众基础好、普及程度高、竞技性强的体育项目。

二是严格报考条件和资格审核。从2024年起，符合生源省份高考报名条件，获得 国家一级运动员 （含）以上技术等级称号者方可以报考高水平运动队。

三是改进考试评价方式。采取“文化考试+专业测试”相结合的考试评价方式。2024年起，文化考试成绩全部使用全国 统一高考 文化课考试成绩，专业测试全部纳入全国统考并由 国家体育总局 牵头组织实施，高校不再组织相关专业测试。

四是提高文化成绩要求。2024年起，招收高水平运动队的“ 世界一流大学建设高校 ”，对考生的高考成绩要求须达到生源省份本科录取最低控制分数线；其他高校对考生的高考成绩要求须达到生源省份本科录取最低控制分数线的80%。五是完善招生录取机制。2024年起，高水平运动队录取学生中，高考文化课成绩不低于招生高校相关专业在生源省份 录取分数线 下20分的，可申请就读相应的普通专业；其余学生限定就读体育学类专业。

2024年高考取消体育中考是真的吗？

2024取消体育中考是真的。

官方发布新消息：明年“体育”将退出中考，学生和家长举双手支持。2021~2023年度学生的身体健康过于堪忧主要的原因在于病毒的感染个人的免疫力和抵抗力有所下滑国家教育部门因此增加体育训练，让学生恢复个人的身体健康。

针对体育成绩占比较大的省份学生而言，体育成绩的高低完全可以拉开一定的教育差距，文化课程比较高的学生可能因体育成绩欠佳而措施进入重点高中或者一流高中的机会。

国家教育部门取消体育在中考的测试，但没有取消体育训练的课程，国家教育部门决定在2023年9月1日开设体育课程和军事化训练课程。这两项课程的加入极大保障了学生的身体健康让对于生理缺陷身体素质不合格的学生有利于提高身体的免疫力。

军事强化训练：擒敌拳，跆拳道训练。军事基础训练：军姿定型。趣味拓展，加强团队协作意识。军旅文化生活：清洗衣物、营区大扫除（辅导员带领营员亲自动手实践）。

中考体育的重要性：

近些年来，中考报名人数不断增加，学生们的竞争压力也越来越大。在众多人中脱颖而出并不是一件容易的事情。为了培养学生在德智体美劳全方面的发展，教育部门决定将美育课程正式纳入中考考试范围，并逐步增加这三门课程的占分比例。

在这些课程中，体育课程的重要性不容忽视。通过体育锻炼，学生不仅可以提高身体素质和免疫力，还可以培养团队合作意识和竞争意识。体育活动不仅仅是一种运动方式，更是一种生活方式。通过参与各种体育活动，学生可以培养自信心和毅力，锻炼身心健康。